一年級語文上冊授課新修教案參考-wenkub.com
2024-12-06 02:05 本頁面
【正文】 (生雙手合攏放在背后，深情吟誦) (6)游戲：誰是“小李白”。 入境朗誦 (1)(課件出示課文插圖)在柔和的古箏聲中師插入：在這個安靜的夜晚，月亮是圓圓的，在我們中國，圓月象征著團(tuán)圓，而詩人卻獨自一個人漂泊在外，此時此刻，他的心情會怎么樣呢?(難過，傷心……) (2)教師范讀，再現(xiàn)意境。(課件出示筆順規(guī)則) 生觀察每個筆畫在田字格中的位置。 謎語三：大字左上有兩點，像人把頭點又點。識記生字的方法很多，我們可以用加一加、減一減的方法，可以編字謎，兒歌，故事，還可以做動作，只要大家仔細(xì)觀察，認(rèn)真動腦筋，一定會認(rèn)識更多的字?！ 】吹叫∨笥褜W(xué)得這么認(rèn)真，月亮姐姐帶著許多星星也趕來湊熱鬧了，月亮姐姐說：“星星后面藏著你們剛剛認(rèn)識的字寶寶，我來考考你們，誰能認(rèn)識，這顆星星就送給誰。生字寶寶們跑出課文要和小朋友們交朋友，誰做小老師為大家介紹一下它們叫什么? (2)說說整體認(rèn)讀音節(jié)是哪個字，三拼音節(jié)的字有哪些。)這就是高效率的學(xué)習(xí)方法。 三、初讀感知，認(rèn)識生字 播放《靜夜思》配樂朗誦錄音，感受詩歌的韻律節(jié)奏。(生背)知道這首詩是誰寫的?播放李白的圖像，認(rèn)識唐代詩人李白?！ 《⒉轮i導(dǎo)入，揭示課題 咱班小朋友的肚子里裝著很多詩哦，稱你們小詩人一點兒也不過分?！ 〗虒W(xué)重點： 認(rèn)讀生字，寫生字。 課后題：涂一涂。根據(jù)自己的理解讀出種子、桃樹、麥苗渴望成長的急切盼望心情。 “夜”為上下結(jié)構(gòu)，“久”為獨體字，教師要范寫。 第二課時 一、復(fù)習(xí) 認(rèn)讀生字。 為什么小朋友沒有聽天回聲，你們知道嗎? 四、再讀古詩 生自己練讀。
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