家鄉(xiāng)水的故事說課稿-wenkub.com
2024-12-06 00:42 本頁面
【正文】 在教學(xué)過程中，我也存在著一些不足：小組匯報(bào)故事的環(huán)節(jié)比較拖沓，學(xué)生未懂得挑選最精煉的資料和語言去匯報(bào)?！ 』顒?dòng)五、設(shè)計(jì)護(hù)水警示語： 讓學(xué)生把這節(jié)課的所感所悟通過這一句警示語表達(dá)出來，進(jìn)一步深化保護(hù)水資源的感情。這一系列的探究活動(dòng)，讓學(xué)生深切地感受到保護(hù)水資源的必要性，認(rèn)識(shí)到家鄉(xiāng)人在科學(xué)用水方面所取得的偉大進(jìn)步，從而產(chǎn)生出參與其中的意愿來。課程標(biāo)準(zhǔn)提到：教學(xué)內(nèi)容可以從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，包括社會(huì)生活中對(duì)兒童發(fā)展有意義的題材；同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化，及時(shí)豐富、充實(shí)課程內(nèi)容，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。在這一個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生除了對(duì)家鄉(xiāng)水有了更豐富的認(rèn)識(shí)外，更鍛煉了搜集、整理信息的能力，初次嘗試制作簡(jiǎn)單的PPT，為課堂匯報(bào)做好了準(zhǔn)備。這種學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)最直接，最有效。教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生在活動(dòng)中懂得合理利用和保護(hù)水資源的重要性和迫切性，從而增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性?！ ⌒W(xué)中年級(jí)學(xué)生雖然知道水是人類生存的必要條件，家鄉(xiāng)人的生產(chǎn)和生活每天都需要大量的水，但并不清楚人們對(duì)水的利用也經(jīng)歷了一個(gè)過程；加上廣州處于廣東省的中南部，珠江三角洲的北端，中國第三大河流珠江穿城而過，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1