20xx五年級語文上冊第四單元知識點匯總梳理-wenkub.com
2024-12-05 22:02 本頁面
【正文】 體面：（相貌、樣子或穿著）好看；有氣派。也用來比喻心得、戰(zhàn)果，課文中指前者。課文中指把原來荒著的地，開墾出來。這句話是作者在聽了父親對于花生品格的議論之后受到的感悟。以現(xiàn)代人的觀點看，既外表好看，又有用，當然更好，愛美之心人皆有之。是父親對花生的第一次議論。這篇課文是按事情發(fā)展順序記敘的，可以分成以下三段理解，第一段（第1自然段），先寫種花生、收花生；第二段（第2自然段），寫母親提議過一個收獲節(jié)，并為過收獲節(jié)做了準備；第三段（第3自然段到最后），寫父親和我們邊吃花生邊議論花生，爸爸對于花生品格的贊揚，使我們對普普通通的花生產(chǎn)生了敬佩之心。告誡：警告勸誡（多用于上級對下級或長輩對晚輩）。乞求：請求（對方）答應(yīng)。小心翼翼：非常小心，絲毫不敢疏忽。道德認識、道德抉擇就是這么簡單。
④道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
③但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計師了。對句子的理解：①父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去?！钡谒膯卧v讀課文復(fù)習(xí)?。ā夺烎~的啟示》、《落花生》）1釣魚的啟示這篇課文以第一人稱的口吻記敘了一個感人至深的故事：在34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，“我”和父親去釣魚，由于離捕撈鱸魚開放的時間還差兩個小時，爸爸要“我”把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回湖里，當時“我”對爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮喪”，但最后“我”還是依依不舍地把魚放回了
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