品德與社會三年級下冊教案-wenkub.com
2024-12-03 01:59 本頁面
【正文】 讓同學們談談還能想到什么好主意。 二、讓同學們理解自己是學校的小主人，能為學校做的事很多 三、為學校貢獻自己的一份力 發(fā)動同學們給教室掃掃地?！ ⊥恳煌俊 ⊥可贤瑢W們自己喜歡的顏色，添上同學們自己喜歡的花紋，自己同樣和相近的顏色不要涂在一起，會看不清邊界?！ W校最美的地方在()等。 導入活動主題：同學們愿意為學校制作一張名片嗎? 二、找出學校的特點 你對學校有了哪些了解?(地理位置、校園環(huán)境、教學設施、榮譽、老師和同學的情況、開展過的大型活動?！ W生準備硬卡紙、彩筆、剪刀等制作工具?！ ?c)現(xiàn)身說規(guī)則：讓學生結合自己的經歷，說說違規(guī)帶來的惡果，談談感想?！ ⌒〗Y：老師會把你們的意見收集起來向學校反映，學校也會把合理的建議作為參考，完善我們的校園規(guī)則，你們說好嗎? (五)游戲“擊鼓傳球” (a)先說游戲規(guī)則，再開始游戲。游戲有游戲的規(guī)則，比賽有比賽的規(guī)則，規(guī)則無處不在，涉及到我們生活的方方面面?！ 〗虒W難點 熟悉本校的規(guī)則，并能對制定這些規(guī)則的意義和作用進行認識、評議?！ 〕７e累，勤總結 《品德與社會》三年級下冊教案4 《規(guī)則有什么用》： 一、教學目標： 初步體驗、了解規(guī)則在人們生活中的作用?！ ∫粋€同學回答完后，教師再抽出另一張，以此類推。 難點：養(yǎng)成良好的學習習慣。 課前準備： 教學時間：三課時 主題1：自主學習 教學目標： 引導學生學會自主學習。主題內容出示了一群學生勤思善問的情景?！ 镀返屡c社會》三年級下冊教案3 我這樣學習 教材分析： “我這樣學習”這一主題設計了“自主學習”，“勤思善問”，“從做中學”三個活動內容?！ W生填寫自己是如何安排雙休日的作息時間的?！ W生討論如何處理好學與玩的關系，才能使節(jié)假日過得愉快而有意義?！ ～@勝者說自己是怎樣安排時間的，為什么這樣安排?！ ⌒〗Y：在日常生活中，要學會合理安排時間。 學生討論以上哪是珍惜時間，哪是浪費時間的現(xiàn)象?！ ∷摹⒔虒W課時：兩課時 第一課時間的妙用 一、問題導入 “時間最不偏心，給任何人每天都是二十四小時?！ 《?、教學目標 引導學生調查并了解他人是怎樣安排時間的。“合理安排時間”這一主題設計了“時間的妙用”和“合理安排學與玩”這兩個活動內容。最后讓我們伴著音樂，在朗讀《匆匆》中體會時間的珍貴。 學生制作卡片?！ 』顒釉O計三：讀故事，受啟發(fā)。楊柳枯了，有再青的時候。請同學們觀看下面課件里演示的情境，談談你的感受，好嗎?(播放課件)
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