淺析國(guó)有企業(yè)人力資源開發(fā)與管理-論文-wenkub.com
2025-05-09 19:34 本頁(yè)面
【正文】 [7]成思危主編：《中國(guó)企業(yè)管理面臨的問(wèn)題及對(duì)策》，民主與建設(shè)出版社， 2021年版 。 [3]任兆欣 .國(guó)有企業(yè)建立人力資源理管理體系的探討 [J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)， 2021，（ 15） 。國(guó)有企業(yè)人力資源管理改革的道路漫長(zhǎng)而曲折，需要企業(yè)管理層和人力資源部門積極應(yīng)對(duì)，充分發(fā)揮人力資源部門的專業(yè)技能和對(duì)企業(yè)高層 18 的影響力。人力資本的形成，是企業(yè)現(xiàn)代化管理的必然，因此而產(chǎn)生的員工持股計(jì)劃，經(jīng)營(yíng)管理者股票期權(quán)，以及經(jīng)理買斷方案等，這些都將逐漸成為管理工作中的具體措施。 第三創(chuàng)建先進(jìn)的企業(yè)文化環(huán)境，留住人才的心 要留住員工的心，企業(yè)還要注重滿足人的精神要求，注重培養(yǎng)員工歸屬感和認(rèn)同感，良好的企業(yè)文化對(duì)人才有引導(dǎo)、約束和激勵(lì)作用，它強(qiáng)調(diào)以企業(yè)精神，企業(yè)理念和共同的價(jià)值觀凝聚人心，通過(guò)營(yíng)造良好的人文環(huán)境 和氛圍來(lái)吸引人、留住人。為人才提供有競(jìng)爭(zhēng)力的報(bào)酬，讓能者多得，這是留住有用人才的必要條件。企業(yè)的人力資源管理部門必須有效組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)觀，整合個(gè)人的持續(xù)學(xué)習(xí)，并以建立和完善學(xué)習(xí)型組織作為其工作的重要領(lǐng)域 。人力資源管理的工作任務(wù)是每個(gè)企業(yè)管理者必須履行的職責(zé)，企業(yè)管理者應(yīng)該具備良好的政治思想素質(zhì)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，具有創(chuàng)新意識(shí)，善于學(xué)習(xí)，具有敬業(yè)精神，具有調(diào)動(dòng)員工積極性的能力。隨著產(chǎn)業(yè) 14 間、企業(yè)間合作經(jīng)營(yíng)、動(dòng)態(tài)聯(lián)盟趨勢(shì)的發(fā)展，企業(yè)內(nèi)的不同單位或動(dòng)態(tài)聯(lián)盟的各個(gè)成員可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)型組織共享知識(shí)和信息，從而使得知識(shí)和信息傳遞的速度大大快于人員流動(dòng)的速度。 建立動(dòng) 態(tài)的人崗匹配原則 我們要以一種動(dòng)態(tài)的觀念來(lái)考慮人員與崗位的匹配問(wèn)題，這是由于在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用及企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的轉(zhuǎn)變，人的級(jí)能水平和崗位能級(jí)結(jié)構(gòu)在不斷地發(fā)生變化。同時(shí)，通過(guò)懲罰的辦法約束員工的不良表現(xiàn)，促進(jìn)其改進(jìn)工作。 國(guó)有企業(yè)傳統(tǒng)人事考核側(cè)重于對(duì)員工定性的、靜態(tài)的考核，導(dǎo)致考核過(guò)程和結(jié)果的形式化，使考核工作成為員工工作之外的負(fù)擔(dān)，甚至變成少數(shù)管理者壓制人的手段。先進(jìn)的企業(yè)文化是對(duì)職工最好的精神激勵(lì)，它是企業(yè)的靈魂 所在。 在員工職業(yè)生涯中期階段，他們完成了個(gè)人早期成長(zhǎng)，各方面走向成熟，具備了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，成為企業(yè)的骨干。走向工作崗位的 3～ 5 年內(nèi)，員工處于職業(yè)生涯的建立期，這個(gè)階段年輕人勤奮好學(xué)，渴望上進(jìn)，尤其注重知識(shí)積累和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。國(guó)有企業(yè)應(yīng)根據(jù)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，把職工的教育培訓(xùn)作為一個(gè)系統(tǒng)工程，提升到企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的層面上來(lái)抓，建立多層次、多渠道、多形式的職工教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。 是國(guó)有企業(yè)人力資源開發(fā)的投入嚴(yán)重不足，人才資源流失嚴(yán)重 據(jù)一項(xiàng)對(duì)我國(guó)主要城市 100 余家企業(yè)的抽樣調(diào)查表明，國(guó)有企業(yè)人力資源開發(fā)的投入大幅度減少，僅有 5%以下的企業(yè)加速人力資源開發(fā)的投資； 20%左右的企業(yè)，其教育、培訓(xùn)費(fèi)用人均在 10 元～ 30元之間； 30%的企業(yè)只是象征性地投入教育培訓(xùn)費(fèi)，人均在 10 元以下；其他國(guó)有企業(yè)多為虧損單位，已基本上停止了人力資源開發(fā)的投資。員工在為社會(huì)創(chuàng)造效益，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，企業(yè)也要充分考慮員工職業(yè)發(fā)展生涯，要為員工創(chuàng)造職業(yè)發(fā)展空間，制定員工的晉升政策和晉升規(guī)劃，為員工提供施展才能的舞臺(tái)。在這種體制下，國(guó)企根本沒法引進(jìn) 競(jìng)爭(zhēng)，建立讓人滿意的激勵(lì)機(jī)制和分配 8 制度，很多現(xiàn)代人力資源管理的手段無(wú)法得到很好應(yīng)用，如薪酬方面，熟練專業(yè)技術(shù)的工程師與新分配來(lái)的大學(xué)生收人相差無(wú)幾，同等學(xué)歷不同崗位的員工收人相差無(wú)幾，缺乏有效的激勵(lì)和加薪空間；晉升方面，沒有職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃，沒有崗位輪換和工作豐富化設(shè)計(jì)，基本上是一崗定終身，職工的發(fā)展空間很小。這種慣性、延時(shí)性使得現(xiàn)階段的國(guó)有企業(yè)人力資源管理仍在按計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下的管理模式去進(jìn)行補(bǔ)充與修正，在一定程度上制約了企業(yè)其他資源的 有效利用，因而管理開發(fā)效果欠佳，與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求存在較大的差距，主要表現(xiàn)在：政府干預(yù)仍然存在。企業(yè)文化是全體員工認(rèn)同的共同價(jià)值觀，它具有強(qiáng)大的凝聚力，對(duì)企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展具有重要作用。 是人力資源管理與開發(fā)觀念缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性 首先，由于我國(guó)多年來(lái)實(shí)行的是物力資本優(yōu)先的戰(zhàn)略，對(duì)“人”的重視不夠。在具體運(yùn)作中實(shí)行員工崗位輪換制，通過(guò)輪 換發(fā)現(xiàn)員工最適應(yīng)的工作種類，確保企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和工作分工的合理性及靈活性，從而提高員工的工作績(jī)效，全面提高企業(yè)工作效率。如美國(guó)二戰(zhàn)后取得經(jīng)濟(jì)、科技巨大發(fā)展的訣竅之一就是大量的吸引和爭(zhēng)奪世界各地的人才。 20世紀(jì)下半葉以來(lái)， 5 人才作為高新技術(shù) 的創(chuàng)造者、發(fā)明者、傳播者和使用者，已經(jīng)成為當(dāng)代科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最重要資源?！彪S著企業(yè)對(duì)人力資源的利用和開發(fā)，企業(yè)的決策 越來(lái)越多地受到人力資源管理的約束。人力資源管理能夠創(chuàng)造靈活的組織體系，為員工充分發(fā)揮潛力提供必要的支持，讓員工各盡其能，共同為企業(yè)服務(wù)，從而確保企業(yè)反應(yīng)的靈敏性和強(qiáng)有力的適應(yīng)性，協(xié)助企業(yè)實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的具體目標(biāo) 。 國(guó)有企業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量，建立與我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和國(guó)有企業(yè)管理體制相適應(yīng)的人力資源開發(fā)與管理的 新機(jī)制，最大限度地發(fā)揮人力資源的作用，促進(jìn)國(guó)有企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展是本文研究的目的。 [9]羅碧華 :《人力資源管理理論與實(shí)務(wù)》，湖南大學(xué)出版社， 2021. 淺析 國(guó)有企業(yè)人力資源開發(fā)與管理 0000000 中文摘要： “為政之要，唯在
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1