【總結(jié)】連加教學目標1.使學生體會到生活中需要連加計算,能用多種方法計算并最優(yōu)化。2.使學生掌握連加的計算道理和方法,并能正確運用豎式進行計算,發(fā)現(xiàn)用湊十的方法進行連加比較簡便。3.培養(yǎng)學生學會自主探索與合作交流的學習方式。教學重點如何筆算連加。(連加的不同方法)教學難點哪一位上的數(shù)相加滿20,就向前一位進“2”。
2025-12-03 23:20
【總結(jié)】練習二教學目標1.通過練習,使學生掌握兩步混合式題的計算順序,能夠正確進行計算,能夠運用所學知識靈活解決問題,培養(yǎng)學生的計算能力和概括能力。2.獨立完成,小組討論,全班交流。3.培養(yǎng)學生認真細致的學習習慣。教學重點掌握兩步式題的運算順序,正確進行計算。教學難點靈活運用多種方法解決問題。教學過程
2025-12-02 12:37
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的認識教學目標:,建立形象的感性認識,發(fā)展學生的數(shù)感,了解大數(shù)的價值?!叭f”,單位進一步理解相鄰的兩個計數(shù)單位之間的十進制關系。(中間、末尾沒有零),知道數(shù)的組成。、難點:認識新的計數(shù)單位“萬”,會數(shù)萬以內(nèi)的數(shù)。教學準備:PPT、計數(shù)器教學過程:一、講授新知(一)教學例4
2025-12-03 23:21
【總結(jié)】時、分、秒的認識教學目標::初步建立小時、分的時間觀念;認識時間單位小時、分,知道1小時=60分。:學會看鐘面表示的時刻,并會正確書寫時間。:養(yǎng)成珍惜時間和良好的學習、生活習慣。教學準備:實物鐘、模型鐘、課件、實物投影等教學過程:一、引入:猜謎語:看看說的是什么?“小小圓圓運動場,三個選手比賽忙,跑的路程有長短,起
2025-12-04 19:44
【總結(jié)】練習三教學目標1.通過復習鞏固使學生掌握乘加減的兩步應用問題,提高學生解決實際問題的能力。2.培養(yǎng)學生自主探索與合作交流的意識。3.使學生體會數(shù)學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點掌握兩步應用問題的正確列式。教學難點兩步應用問題的正確列式。教學過程一、導入1.復習舊知識:
【總結(jié)】進位加法教學目標知識能力:通過學習使學生體會到生活中需要進位加法計算。過程方法:使學生掌握進位加法的計算道理和方法,并能正確運用豎式進行計算,發(fā)現(xiàn)用湊十的方法進行連加比較簡便。態(tài)度情感:通過學習提高學生的計算能力,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。教學重點引導學生獨立總結(jié)萬以內(nèi)數(shù)的進位加法的計算方法。教學難點
【總結(jié)】退位減法教學目標1.使學生體會到生活中存在許多萬以內(nèi)減法的計算問題。2.使學生掌握萬以內(nèi)減法的計算道理和方法,并能正確運用豎式進行計算,認識驗算的意義,培養(yǎng)學生自覺驗算的良好習慣。3.培養(yǎng)學生自主探索與合作交流的學習方式。教學重點學習減法的筆算方法。教學難點連續(xù)退位的減法。教學過程一、復習導入:1
2025-12-02 12:36
【總結(jié)】多些、少些教學目標知識、能力:在學習萬以內(nèi)數(shù)的基礎上,進一步學習“多些、少些”的數(shù)學知識,把數(shù)域擴展到萬以內(nèi),通過學習這一內(nèi)容培養(yǎng)學生的推理與估測能力。過程、方法:估測、猜想、分析比較、邏輯推理。態(tài)度、情感:通過學習這一內(nèi)容使學生體會到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。在學習過程中,激勵他們學習的自信心和自豪感。教學重點學習
【總結(jié)】認識方向教學目標::在以前的學習上下左右的基礎上,結(jié)合具體情境構(gòu)建出東、南、西、北四個方向。:用完整的話來描述周圍事物的方向。:培養(yǎng)學生觀察能力,空間想象能力和解決實際問題的能力。教學重、難點:學會利用一定的參照物來識別土上東、南、西、北四個不同的方向。教學準備:圖片、指南針教學過程:一、導入。同學們我們
【總結(jié)】實踐活動(二)教學目標::引導學生通過調(diào)查、統(tǒng)計活動,了解一些生活中經(jīng)常遇到的質(zhì)量問題,使學生感受知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,加深對千克和克的認識,提高學生的應用意識及估算能力。:在實踐活動中培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀:通過活動中小組同學們的相互配合,培養(yǎng)學生的群體意識及合作意識。教學重點:。。教學難點:
【總結(jié)】實際問題整理與復習教學內(nèi)容:實際問題解答思路訓練教學目的::鞏固舊知識,達到熟練。:通過訓練,提高學生分析應用問題數(shù)量關系和靈活解題的能力。:在解題過程中獲得成功的體驗,鍛煉克服困難的意志,建立自信心。教學重、難點:重點:解決實際問題時對問題的分析,理解解決問題的思路。難點:用連乘、先除后乘與先乘后除的方法解決實際問題。
2025-12-02 13:20
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案空間與圖形第一課時對稱教學設計說明對稱是大自然的結(jié)構(gòu)模式之一,它廣泛地存在于我們的日常生活中,從小讓學生認識對稱現(xiàn)象,感受對稱圖形的美,理解對稱圖形的性質(zhì),并利用對稱性質(zhì)畫出美麗的圖形的解決一些簡單的問題是數(shù)學教學的重要任務?!秾ΨQ》是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學二年級下冊的內(nèi)容,僅限于軸對稱圖形。課程標
【總結(jié)】方向與位置教學目標知識、能力:引導學生識別東、南、西、北、東北、東南、西北、西南等方向,并能夠初步根據(jù)方向確定位置。初步培養(yǎng)學生的空間觀念,培養(yǎng)學生的觀察能力與分析能力。過程與方法:觀察、思考、交流合作,篩選、擇優(yōu)選擇正確合理的路線。思想、情感:引導學生運用初步的空間觀念和方向與位置的有關知識,解決現(xiàn)實中的問題。教學重
【總結(jié)】整理與復習教學目標1.通過整理與復習使學生掌握萬以內(nèi)數(shù)的豎式計算的方法和算理,在觀察、思考的基礎上鼓勵學生算法多樣化,能夠選擇合適的計算方法,并會簡單的估算,提高學生解決實際問題的能力。2.培養(yǎng)學生的討論、交流、相互合作的意識以及估算的意識。3.讓學生在學習中體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重、難點通過練
【總結(jié)】對稱教學目標::使學生初步感知“對稱”的概念,并能識別對稱圖形。:通過動手操作等實踐活動,培養(yǎng)學生觀察、分析、綜合、抽象能力及空間想像力和創(chuàng)造力,同時培養(yǎng)學生自主探索的精神及合作能力。、態(tài)度與價值觀:通過對生活實物及相應圖片的欣賞,使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切關系,陶冶情操,滲透美育。教具、學具準備:多媒體課件、對稱圖形、