云房子教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-11-16 03:44 本頁(yè)面
【正文】 小朋友，喜歡云房子這篇課文嗎？讓我們拿起書(shū)，再來(lái)把這篇課文美美地讀一遍，好嗎？——朗讀全文小鳥(niǎo)在這么美麗的天空收獲了這么多的快樂(lè)，相信大家在這堂課上也收獲了很多，今天我們有個(gè)小小的任務(wù)，去觀(guān)察天上美麗的白云，他們還可以是什么樣子的，把你的想法說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。你們瞧，天空藍(lán)湛湛的，太陽(yáng)公公笑得多燦爛啊！天空多么美，大自然多么美，盡管云房子不見(jiàn)了，但笑瞇瞇的太陽(yáng)公公和水汪汪的藍(lán)天，讓我們感受到一種雨過(guò)天晴的純凈清新，小朋友一定被這美景陶醉了。（播放鳥(niǎo)叫聲）它們會(huì)說(shuō)些什么？過(guò)渡：正在小鳥(niǎo)開(kāi)心的時(shí)候，忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，天空發(fā)生了什么變化？ 任務(wù)二：了解雨后天空的美麗景色（1）指名讀第五自然段。（1）出示第三、四自然段，指名讀。（3）小鳥(niǎo)還會(huì)造出怎樣的云房子呢？下面請(qǐng)你們也當(dāng)當(dāng)可愛(ài)的小鳥(niǎo)來(lái)造自己心目中的云房子吧！出示各種形態(tài)的云朵圖，同桌討論，指名答。點(diǎn)評(píng)：嗯，老師仿佛看到天空中有一朵花兒開(kāi)放了?！眲澇鰴M線(xiàn)。相機(jī)點(diǎn)紅“哇” 還藏在哪？相機(jī)點(diǎn)紅“！”小鳥(niǎo)們的高興不僅藏在“哇”這個(gè)語(yǔ)氣詞里，還藏在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里呢！你能讀好這句話(huà)嗎？（4）這么多白云，小鳥(niǎo)們最想做什么？指名答。學(xué)習(xí)第二自然段（1）過(guò)渡：小朋友都能認(rèn)識(shí)這些詞語(yǔ)寶寶，云姐姐可高興啦！瞧，幾朵白云在藍(lán)藍(lán)的天上飄飄悠悠，景色多美?。。ǔ鍪舅{(lán)天白云圖）（2）這時(shí)候，誰(shuí)飛過(guò)來(lái)了？（出示小鳥(niǎo)飛行圖）呀，這么多小鳥(niǎo)，這下天空中可熱鬧了！你聽(tīng)，它們?cè)谡f(shuō)什么呢？哪只小鳥(niǎo)來(lái)試一試？ 出示對(duì)話(huà)框：“我們來(lái)造云房子。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課題上節(jié)課，我們初步學(xué)習(xí)了課文，《云房子》。你們?cè)诰毩?xí)本上也寫(xiě)一寫(xiě)這兩字，每個(gè)字寫(xiě)兩個(gè)。評(píng)價(jià)：你真是一個(gè)細(xì)心地孩子學(xué)習(xí)寫(xiě)“?！彼＿@個(gè)字不容易寫(xiě)好，誰(shuí)有好辦法記住它？書(shū)空上面的“而”字。這個(gè)有趣的童話(huà)故事，讓我們感受了天空的美麗，其實(shí)天空中的美麗變化還有很多呢？比如：絢爛的朝霞和晚霞，迷人的日出和日落，還有皎潔的月亮，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛就能隨時(shí)欣賞到天空的美麗。師：小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”是在說(shuō)什么呢？誰(shuí)能當(dāng)一回鳥(niǎo)類(lèi)翻譯家呢？生1：快來(lái)呀，快來(lái)呀，大禮堂里正開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)，我們?nèi)タ纯囱?！?：好呀、好呀，我們?nèi)タ绰?lián)歡晚會(huì)。孩子們你們讀得真好，請(qǐng)坐下，你們用自己喜歡的動(dòng)作把這些云房子讀出來(lái)了。評(píng)價(jià)：讀得真好。⑸孩子們，除了這些高大、寬闊的云房子還有什么樣的云房子？ “也有一點(diǎn)點(diǎn)小的，小得只可以住進(jìn)一只小麻雀”，可愛(ài)嗎？你再讀讀這句話(huà)，讓我們感受到它很可愛(ài)。用手比劃一下有多高，手都沒(méi)法量高度了，是不是？再讀讀這句話(huà)。還喜歡哪幢云房子？⑶我喜歡大禮堂，你找到大禮堂的那句話(huà)？讀給我們所有的人聽(tīng)，好不好？評(píng)價(jià)：聽(tīng)出來(lái)，禮堂挺寬的。評(píng)價(jià)：真美。誰(shuí)還想讀一讀描寫(xiě)大冬瓜的這句話(huà)，可以加上自己喜歡的動(dòng)作來(lái)把這句話(huà)讀一讀。出示詞語(yǔ)：一陣風(fēng)一場(chǎng)雨玩耍作客樓房禮堂忽然 一些一樣橫著干凈可以 造房子來(lái)不及水汪汪笑瞇瞇⒉這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)——《云房子》，伸出小手指和老師一起板書(shū)課題。了解雨后天空的美麗景色，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情和愛(ài)觀(guān)察、愛(ài)想象的良好習(xí)慣。把句子補(bǔ)充完整。指名說(shuō)說(shuō)如何記住這幾個(gè)生字。第三課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查“開(kāi)火車(chē)”認(rèn)讀生字并組詞。五、總結(jié)課文。四、學(xué)習(xí)第6自然段。愛(ài)朗誦的你，美美地放聲朗讀課文。（指名回答）過(guò)渡語(yǔ)：瞧！小鳥(niǎo)給我們寫(xiě)來(lái)了一封信，看看小鳥(niǎo)寫(xiě)了什么？(出示課件)四、學(xué)習(xí)生字出示耍和客，學(xué)生交流識(shí)記方法。教師配樂(lè)朗讀描寫(xiě)云房子的段落，學(xué)生閉眼想象。（齊讀）過(guò)渡：這個(gè)時(shí)侯，誰(shuí)飛過(guò)來(lái)了？（(出示課件)（生答）(板書(shū) 小鳥(niǎo)）（二）感受美呀，這么多小鳥(niǎo)，這下，天空中可熱鬧了！聽(tīng)，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的叫在說(shuō)什么呢？（多媒體演示：小鳥(niǎo)邊飛邊說(shuō)：“哇，這么多白云！我們來(lái)造云房子。看到這個(gè)題目，你腦袋里會(huì)產(chǎn)生哪些小小的問(wèn)號(hào)呢？(指名回答）二、初讀感知，激趣識(shí)字學(xué)生自讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)在朗讀中領(lǐng)悟云的變化、云的美。然后“讀房子”、“說(shuō)房子”，讓學(xué)生通過(guò)親自體驗(yàn)，從而感悟課文雨后天空的美麗景色，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，及熱愛(ài)大自然和愛(ài)觀(guān)察的良好習(xí)慣。板書(shū)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)意圖：這是一篇童話(huà)，全文采用擬人化的手法，描繪了雨后天空的美麗景色：有云時(shí)，云朵千姿百態(tài)逗人喜愛(ài)；有風(fēng)時(shí)，云朵散去，天空更顯潔凈艷麗。云房子沒(méi)有了，小鳥(niǎo)們看著無(wú)云的天空會(huì)說(shuō)什么呢？想象，練說(shuō)，感受課文所描寫(xiě)的美景，讓學(xué)生理解雖然天空沒(méi)云朵，但是笑瞇瞇的太陽(yáng)、水汪汪的藍(lán)天，依然給小鳥(niǎo)帶來(lái)快樂(lè)。再讀句子，讀好“咦”，讀出奇怪、驚訝的語(yǔ)氣。忽然，呼啦啦吹來(lái)了一陣風(fēng)。（二）感受美（多媒體演示：云房子造好的情形）不一會(huì)兒，云房子造好了，瞧，這些是小鳥(niǎo)們?cè)斓米钇恋奈宕痹品孔樱銈儊?lái)看，小鳥(niǎo)造的是什么
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