教科版五年級下冊科學(xué)教案時間在流逝5-wenkub.com
2024-12-07 11:27 本頁面
【正文】 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” 板 書 設(shè) 計 時間在流逝 估計一分鐘的方法： 數(shù)數(shù)、測量脈搏、測量呼吸、跳繩?? 不準(zhǔn)確、有誤差 課 外 活 動 調(diào)查：在時鐘還未發(fā)明之前，古人是通過什么方法來計時的？ 生 成 預(yù) 見 學(xué)生通過多種方式去估計一分鐘時間，進而推斷 10 分鐘、 1 小時的時間長短，并且感受到時間在流逝，發(fā)現(xiàn)用自身感覺來估計時間是不準(zhǔn)確的，要求更加準(zhǔn)確的計量時間的方法。 時間是沒有快慢的，時間的長短也不以人的意志而改變，時間以不變的速度從我們身邊悄然流逝。 （ 1）現(xiàn)在，我們能比較準(zhǔn)確地估計一分鐘了，那么，如果讓 我們估計 10 分鐘、 1 小時所持續(xù)的時間，我們有哪些方法？ （ 2）小組討論、全班交流。 師：通過剛才這個游戲，你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 預(yù)設(shè)：每個同學(xué)估計一分鐘的時間都是不一樣的。 小結(jié)：我們可以借助于一些自然現(xiàn)象或有規(guī)律的信息來估計時間 但我們估計的準(zhǔn)確嗎？ 三、估計一分鐘的長短 ，我們還需要借助于計時工具。 核心價值觀：對時間的正確認識。 2．借助自然界有規(guī)律的事物和現(xiàn)象，我們可以估計時間。但是時間又看不見模不著，怎么能夠?qū)Α皶r間”進行研 究呢？這個問題對于五年級的學(xué)生來說是有一定挑戰(zhàn)性的。教師可以引導(dǎo)
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