【正文】 總之，法官的專業(yè)、道德和工作素質必須提高，我們要在已經(jīng)實行了統(tǒng)一司法考試的基礎上，及時進行法官職業(yè)教育和繼續(xù)教育培訓制度、法官遴選制度、考核升遷制度、彈劾制度等后續(xù)和配套制度的改革和更新，建立和完善法官職業(yè)保障機制，從而在更為深入和廣泛的基礎上推動司法改革，確保我國法官素質的提高。對擬任命法官的有關情況應當通過媒體或其他適當?shù)姆绞较蛏鐣迹邮苌鐣O(jiān)督。法官由同級人大任命，法院又對同級人大負責，這就使得法官的來源具有極大的地域限制和行政限制，極易造成法官依法獨立審判的地位無法保障。我國法官遴選機制可以進行如下改進：提高人大常委會在法官任命中的地位和作用。法官的人品道德標準主要靠法官任命制度的設計和實施來保障。首先要轉變觀念，要堅持中央關于“人才資源是第一資源”的指導思想，切實做到“以人為本，以人為先”，營造一種尊重知識、尊重人才的氛圍；其次是要建立有利于發(fā)揮人才效能的用人機制，逐步提高法官的工資待遇，并建立各種激勵約束機制，創(chuàng)造良好的環(huán)境，用良好的機制和環(huán)境吸引人才，努力實現(xiàn)法官人才資源的優(yōu)先開發(fā)與積累。法官行使審判權，往往涉及到方方面面，涉及到當事人的利益，涉及到部門、地區(qū)間的利益，涉及到人與人之間的關系，會受到來自多方面的干擾，甚至出現(xiàn)“以暴抗法”、“以權壓法”。對法官的教育培訓應構建以終生教育理念為總指導思想的運行機制，使法官視學習和提高技能為內(nèi)在自覺行動乃至生活方式之一，以實現(xiàn)專家化的培養(yǎng)目標。導入終身教育理念，提高法官專業(yè)素質。法學是一門博大精深的科學，司法活動是專業(yè)化程度極高的專門性活動。西方發(fā)達國家的法官培訓內(nèi)容是多方面的，但重點是審判技能的培訓。因此，必須徹底轉變觀念，提高對法官職業(yè)特點的認識，樹立職業(yè)化人才興院的思想，把那些符合法官條件的優(yōu)秀的法律人才充實到法官隊伍中來，把法官隊伍建設成一支高素質的德才兼?zhèn)涞穆殬I(yè)化群體。法官素質并非天生，而是通過統(tǒng)一的嚴格的教育培訓并在長期司法實踐的鍛煉中逐步養(yǎng)成的。法律是有限的，而社會生活和事實卻是無限的，“有限的”法律和“無限的”事實之間，“穩(wěn)定的”法律和“多變的”現(xiàn)實之間、“滯后的”法律和“超前的”社會之間是中外法學家探討至今都無法解決的難題，只要社會發(fā)展一天，法律存在一天，這樣的矛盾或差距就會存在一天。任何法律的實施，都不可避免的碰到各種各樣的矛盾，在我國權與法、法與情的爭斗是常有之事。“公正”、“廉潔”等道德規(guī)范，同司法也有特別緊密地聯(lián)系，是司法工作中特別敏感、特別重要的道德規(guī)范，法官必須模范遵守。法律的價值在很大程度上是通過執(zhí)法者的自覺守法來張揚的，法律應有的尊嚴和威信也體現(xiàn)在法官的帶頭守法中。三、良好的品性和德行。另一方面，法律實踐經(jīng)驗是一個人理解案件事實真相、掌握案件事實的實質以及找到解決糾紛的合理方式的必要條件；社會生活的豐富性和復雜性是書生所難以想象的，案情的發(fā)展往往有意料之外而又情理之中的多種可能性，只有那些具有豐富的法律實踐經(jīng)驗，且善于從實踐中學習的人，才能成為職業(yè)法律家。專業(yè)知識是從事法律工作的起碼要求，是職業(yè)能力的基礎。法律是否發(fā)揮了應有的功能和價值，法律是否體現(xiàn)了應有的正義和公平，在很大程度上取決于國民特別是法官是否具有崇法的精神和信念；具有這種精神和信念的人，必然對法律也充滿著無限愛心和敬意，甚至把法律看成是自己的第二生命或可以獻身的事業(yè)，因而法律所體現(xiàn)的尊嚴和權威就非常理想。今天的社會是法律統(tǒng)治的世界，是法治社會。衡量一個法官是否完成了司法公正的使命，標準就是看他是否嚴格按照實體法和程序法的規(guī)定來處理各種案件；法官要想完成司法公正的使命，就必須具有較高的素質，法官素質是蘊于法官獨立中的價值判斷。從道德品行、崇法理念、護法膽識和職業(yè)適應能力、業(yè)務水平等各個層面提高法官隊伍的素質，刻不容緩。四是規(guī)勸引導法。有些當事人一再不服判決，最終提起申訴，這類案件當事人對立情緒往往比較大，很難達成調解意向。一些民事案件涉及家庭和鄰里糾紛，許多當事人為瑣事反目成仇，對簿公堂。調解是通過當事人自身心理與認識的積極轉變而成就。當事人到法院訴訟是希望得到法律的救濟和保障，要求分清是非曲直，明確法律關系和責任。法官要圍繞訴訟爭執(zhí)的焦點來辯法析理，只有準確地把握住雙方當事人爭論的焦點，才能運用法理來以理服人。從心理學的視角來分析，民事訴訟的當事人和代理人與法官開始接觸時就在以審慎和懷疑的眼光觀察法官的一言一行，并以此來判斷法官職業(yè)水平和人格特點。只有這樣，才能切實提高化解矛盾糾紛的能力，不斷適應新形勢對司法審判工作的需要。法官還應當學習并掌握相關的學科知識。包括法哲學、法社會學、法經(jīng)濟學、法美學、法文學、法公共關系學、法藝術學、法傳播學、法律文化學等等。二是要掌握專業(yè)法學理論知識。一是要掌握法理學知識。到法院訴訟的當事人具有各種不同的性格和氣質特征，法官與這些當事人打交道，做案件調解工作，必須能夠適應不同個性特征和氣質特征的當事人，以便能夠有效的與當事人溝通，協(xié)調當事人之間的矛盾糾紛，這就要求法官必須具有良好的性格和氣質特征，具有良好的忍性和耐性，在調解過程中不驕不躁，能夠以理智來折服當事人，使當事人愿意在法官的引導下自愿達成調解協(xié)議，而不是通過威嚇來使當事人信服。要解決當事人之間的矛盾糾紛，使雙方當事人達成調解協(xié)議，需要法官有一種百折不撓的毅力和恒心，以頑強的意志力進行反復調解。在調解過程中，可能會遇到當事人蠻橫不講理、出言不遜，甚至會有侮辱性的言辭攻擊、爭吵激烈的局面。法官應當具備為民請命、舍身護法的正義感，應當具備“貧賤不能移，富貴不能淫，威武而不能屈”的政治操守。一是要有良好的人格魅力。法官要在當事人的利益紛爭和矛盾之中尋找解決糾紛的辦法，這對于法官的素質和能力都有較高的要求。只有嚴格規(guī)范調解程序，對法官調解進行必要的監(jiān)督和約束，才能使法院調解工作收到應有的效果。因此，調解程序必須規(guī)范。理論界普遍認為調解具有非程序的特征，調解方式靈活多樣，不拘泥于程序法的規(guī)定。按照民事訴訟法的規(guī)定，調解應當自愿、合法，查明事實，分清是非。二是樹立中立和協(xié)調疏導的觀念。在當前社會轉型過程中，涉訟上訪較多，當事人纏訴不斷，矛盾容易激化，從社會效果和法律效果有機統(tǒng)一的角度來看，一個案件若調解結案，則比判決結案效果要好。摒棄過去一段時間輕調重判的思想。所以，在社會傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉型的背景下，法院調解也應逐步實現(xiàn)由傳統(tǒng)到現(xiàn)代的跨越，要牢固樹立與現(xiàn)代法制相一致的法院調解理念。這在當事人習慣依賴于審判機關主動性、能動性的時代，這種情形的調解也收到了一定成效。筆者認為，要做好調解工作，必須下大氣力，提高法官的調解素質。它以當事人之間私權沖突為基礎，以當事人一方的訴訟請求為依據(jù)，以司法審判權的介入和審查為特證，以當事人之間處分自己的權益為內(nèi)容，實際上是公權力主導下對私權利的一種處分和讓與。要把加強黨的建設、企業(yè)文化建設和隊伍建設納入領導班子業(yè)績考核中，作為重要內(nèi)容；要把提高員工隊伍和企業(yè)素質，作為建設堅強智能電網(wǎng)和構建“五大”體系的重要基礎，作為衡量文明單位、“電網(wǎng)先鋒黨支部”的重要標準；要把加強員工隊伍建設與創(chuàng)先爭優(yōu)、學習型黨組織創(chuàng)建活動結合起來，與慶祝建黨90周年系列活動結合起來，把提高員工隊伍和企業(yè)素質的要求納入公開承諾、領導點評和群眾評議中。公司各單位、總部各部門要高度重視，加強領導，落實責任，努力形成領導有力、責任明確、齊抓共管的工作格局。建設國家電網(wǎng)人共有的精神家園，倡導“企業(yè)以員工為本，員工以企業(yè)為家”，員工相互關愛，融洽相處，增強員工的認同感、歸屬感，提升企業(yè)的凝聚力、向心力。廣泛開展形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動，提倡健康的生活方式和高尚的精神追求，自覺抵制不正之風，促進員工全面發(fā)展。強化安全意識，提升安全能力，嚴格落實“三個百分之百”要求，確保電網(wǎng)安全、員工平安。積極引進海外高端人才，依托特高壓等重大創(chuàng)新工程，培養(yǎng)造就一大批高層次科研領軍人才、專家型人才和復合型人才。落實黨風廉政建設責任制，完善“三化三有”特色懲防體系，弘揚“干事、干凈”的理念，增強干部員工廉潔從業(yè)意識，以廉潔保發(fā)展。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，提升精神境界，改進工作作風，端正價值追求，不為困難所懼、不為干擾所惑，毫不動搖地推進“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司建設。三、主要任務政治素質、專業(yè)素質和文明素質是加強員工隊伍建設的著力點?！笆濉睍r期，是加快建設堅強智能電網(wǎng)的關鍵期，是推進體制機制創(chuàng)新的攻堅期，是把公司全面建成國際化企業(yè)的機遇期，是金融和直屬產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的提升期，也是行業(yè)發(fā)展格局深刻變化的調整期。加強員工隊伍建設，是提高企業(yè)素質的根本途徑，是加強“三個建設”的繼續(xù)和深化。提高員工文明素質的另一項重要工作，是深化民主管理，暢通員工訴求表達機制。文明素質是員工的道德品質、價值取向、職業(yè)素養(yǎng)和精神風貌的綜合體現(xiàn)，是促進公司和諧發(fā)展的重要保證。提高員工的專業(yè)素養(yǎng)，需從增量優(yōu)質和存量優(yōu)化兩方面入手。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學習型黨組織是基層黨組織建設的目標，最終是要形成組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、企業(yè)上水平、職工提素質的良好局面。提高員工隊伍的政治素質，首要的是抓各級領導班子建設。在員工隊伍的三類素質中，政治素質具有統(tǒng)帥作用，是靈魂，解決的是員工世界觀、人生觀、價值觀的問題。提升企業(yè)素質，必須以“三個建設”為保證，統(tǒng)籌公司發(fā)展、電網(wǎng)發(fā)展和員工發(fā)展。提高員工隊伍素質的著力點在哪里？企業(yè)素質的提高有沒有衡量標準？對于這些問題，公司黨組一號文件的回答十分清晰：加強員工隊伍素質建設，主要是提高員工的政治素質、專業(yè)素質和文明素質。認清發(fā)展形勢是第一位的。白寺鎮(zhèn)中心校2013年5月27日第三篇：加強隊伍建設 提高企業(yè)素質加強隊伍建設 提高企業(yè)素質2011年國家電網(wǎng)公司黨組一號文件明確提出，企業(yè)素質是企業(yè)綜合實力的決定因素，是企業(yè)文明程度和社會價值的集中體現(xiàn)。學校要求每位教師每學期寫出不少于2000字的教學反思，反思的內(nèi)容是教學中的得失，教學機智、學生獨特見解等等，中心校將這些內(nèi)容作為檢查考核的必有內(nèi)容，同時搜集展示優(yōu)秀教學反思，從而達到在自我反