【正文】 已初有效果，涌現(xiàn)了一些活動較好的學(xué)校和個人。自我反思是校本教研的基礎(chǔ)，教師必須以自己的教育教學(xué)活動為對象進(jìn)行不斷審視、分析和思考。教學(xué)手段、教學(xué)方式的多樣化，提高課堂教學(xué)效益，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時也促進(jìn)了教師教學(xué)技能的進(jìn)一步提高。強(qiáng)化教師現(xiàn)代化教育教學(xué)技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促使教師自覺地提高現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的運用能力，促使教師將遠(yuǎn)程教學(xué)資源運用于課堂教學(xué)，努力把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合，制作課件，改變傳統(tǒng)的黑板+粉筆+課本+嘴巴的簡單教學(xué)手段。學(xué)校在時間、排課等方面積極給予支持，以切實保障青年教師進(jìn)一步提高素質(zhì)的權(quán)益。組織新老教師間“結(jié)對幫扶”，新老教師互幫互學(xué)，新教師向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)構(gòu)思，學(xué)教學(xué)基本功；老教師向年青教師學(xué)信息技術(shù)，共同探究新型的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)策略，以老帶新，以新促老，共同提高教學(xué)技能。評課工作要形成制度，我們的具體程序是：教師備課—上課（邀請領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、教研組內(nèi)教師、其他教師聽課）—領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、教研組內(nèi)教師評課（須寫各個環(huán)節(jié)的評課記錄）—上課教師自我反思，通過這條途徑，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)技能的提高。在教師個人備課的基礎(chǔ)上要求集體備課，在集體備課中就如何落實分層教學(xué)，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)要求等廣泛展開討論。年底中心校要按教體局標(biāo)準(zhǔn)逐項檢查，評出先進(jìn)單位和個人。各學(xué)校要按《中心校實施方案》要求，開展“師德師風(fēng)建設(shè)”演講比賽、征文評比、師德標(biāo)兵評比等活動，要按時段要求認(rèn)真填寫自查整改表，認(rèn)真寫好自查自糾報告，認(rèn)真簽寫承諾書，每次學(xué)習(xí)、活動都要做好記錄，寫出心得筆記，建立“教師隊伍建設(shè)年”活動專項檔案。具體要求：各學(xué)校要強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)形勢需要、教改要求、教師實際安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。要求各學(xué)校同樣及時制定出本校的實施方案和成立領(lǐng)導(dǎo)組。為此我們成立了以中心校校長為組長，中心校成員、一中、二中校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)組。必須把教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校工作的頭等大事來抓，注重教師隊伍建設(shè)的實效性，努力辦人民滿意的教育。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)成績明顯，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、廣大群眾及師生的肯定。全鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生合計數(shù)7273人。第二篇：強(qiáng)化隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)強(qiáng)化隊伍建設(shè) 提高師資素質(zhì)——白寺鎮(zhèn)中心?！敖處熽犖榻ㄔO(shè)年”活動情況匯報材料 商水縣白寺鎮(zhèn)現(xiàn)有中學(xué)一所，公立寄宿制小學(xué)一所（原二中），公立小學(xué)22所，民辦小學(xué)2所。針對個別當(dāng)事人對裁判結(jié)果不滿意的情況，在送達(dá)裁判文書時，針對當(dāng)事人的疑問要用通俗易懂的平民化語言，向當(dāng)事人解釋法院裁判的依據(jù)和理由，以及法律精意。保證評查工作的公正性。結(jié)合這次民事審判工作會議精神，我院立即落實整改措施，組織落實審委會委員對去年發(fā)、改的23件案件重新進(jìn)行再評查。樹立審判質(zhì)量第一的意識，提高民事審判工作能力和司法調(diào)研工作能力，精心制作裁判文書，盡力減少上訴率、發(fā)回改判率和當(dāng)事人的投訴率，維護(hù)公正裁判的既判效力。堅持重大、疑難案件，由分管院長、庭長參加合議庭或主審，堅持對民事審判工作中遇到的對全局工作有重大影響的問題要及時向院長或黨組報告。把定紛止?fàn)帯附Y(jié)事了作為民事審判的最高追求。近期將組織召開人民陪審員、基層民調(diào)和轄區(qū)大中型企業(yè)勞動爭議調(diào)解組織，三個座談會，以前移民事審判工作的關(guān)口。同時，在民事審判工作中，加強(qiáng)與黨政機(jī)關(guān)、社會組織的協(xié)調(diào)，化解矛盾。加強(qiáng)民事審判工作能力，特別是加強(qiáng)民事調(diào)處工作能力在民事審判工作中，改變機(jī)械的法條主義審判作風(fēng)，提高司法的公信力、親和力；注重提高調(diào)解工作能力，把自己所掌握的法律精髓，通過通俗易懂的語言，結(jié)合民俗，引導(dǎo)公眾崇尚法治理念；通過自己對人生社會的正確理解，結(jié)合風(fēng)土人情，本著人文的精神，用真摯情感調(diào)處矛盾，化解糾紛。堅持司法公正 嚴(yán)格審判程序以法定程序?qū)徖戆讣敲總€法官必備的基本要求,清正廉明、群眾意識、服務(wù)意識是每個法官的基本素質(zhì)。要求民事法官一定深刻領(lǐng)會民事審判會議精神，轉(zhuǎn)變民事審判作風(fēng)，要設(shè)身處地為當(dāng)事人著想，用“情感”調(diào)處糾紛，不能簡單地就案辦案；要化干戈為玉帛，努力做到定紛止?fàn)?、案結(jié)事了，實現(xiàn)法律效果和社會效果的統(tǒng)一。作為一名稱職的法官，僅有良好的理論素養(yǎng)是不夠的，也要具備洞察社會公序良俗和當(dāng)事人內(nèi)心世界變化的社會綜合素質(zhì)。第一篇：加強(qiáng)隊伍建設(shè) 提高法官綜合素質(zhì)加強(qiáng)隊伍建設(shè) 提高法官綜合素質(zhì)作者： 姜旭江蘇省徐州市九里區(qū)人民法院以貫徹民事審判工作會議精神為契機(jī)，強(qiáng)化民事審判法官的綜合素質(zhì)，牢固樹立“司法為民”的指導(dǎo)思想，積極推行用“情感”調(diào)處糾紛、化解矛盾，做到案結(jié)事了。新任院長劉靜榮認(rèn)為：作為法官，必須認(rèn)清當(dāng)前我們國家的政治形勢，克服官僚作風(fēng)，克服僅憑死摳法條審理案件的教條作風(fēng)；正確使用手中的審判權(quán)，為我們國家的政治穩(wěn)定服務(wù)，促進(jìn)和諧社會的發(fā)展。為此，院黨組首先從加強(qiáng)隊伍建設(shè)入手，細(xì)化指標(biāo)，嚴(yán)格考核。為達(dá)到民事審判工作公正、高效、和諧的目的，黨組要求民一庭、民二庭、審監(jiān)庭，理清工作思路，制定詳細(xì)工作計劃，處理好民事審判工作各種關(guān)系，把司法和諧貫穿到具體工作中去。法官首先自己要忠誠、信仰我們自己執(zhí)行的法律，要有嚴(yán)格的自我約束意識，以自己的良心、良知、良行時刻自省自己的道德修為，老老實實做事，干干凈凈做人，尊重并切實保障各個訴訟主體行使訴訟權(quán)利，依法行使釋明權(quán)，指導(dǎo)當(dāng)事人正確行使訴訟權(quán)利。妥善審理好醫(yī)療糾紛、勞動爭議、交通事故糾紛、損害賠償、贍養(yǎng)撫養(yǎng)、房屋買賣、婚姻家庭、債權(quán)債務(wù)等涉及民生的案件，切實解決民生問題，以達(dá)人與自然和諧發(fā)展。對事關(guān)穩(wěn)定大局和改革政策等重大、疑難、復(fù)雜案件，主動匯報、通報、溝通，依靠各級黨政機(jī)關(guān)、社會組織，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，綜合運用多種手段，妥善予以解決。發(fā)揚無私奉獻(xiàn)、勤勉為公的精神 高效為民司法鼓勵法官發(fā)揚我黨艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，弘揚無私奉獻(xiàn)、勤勉為公的精神，合理整合審判資源，激發(fā)法官的工作熱情和智慧，充分發(fā)揮簡易程序的便民作用，在探索中完善大調(diào)解工作機(jī)制。強(qiáng)化工作責(zé)任心 提高司法權(quán)威在民事審判工作中，要強(qiáng)化工作責(zé)任心，加強(qiáng)社會人情風(fēng)俗知識的積累，努力打造一支政治素質(zhì)高、理論水平精湛、社會經(jīng)驗豐富的具有全方位知識、高綜合素質(zhì)的民事審判隊伍。推行“訴調(diào)對接”工作，探索調(diào)解與判決的最佳契合點。加強(qiáng)流程管理和節(jié)點控制 強(qiáng)化監(jiān)督評查對往年案件評查工作中，因掌握標(biāo)準(zhǔn)較寬泛，以至于去年沒有評出一件錯案及瑕疵案件，而受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)疑。嚴(yán)格按照省高院《全省法院案件質(zhì)量監(jiān)督評查實施辦法（試行）》的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格打分、分級，規(guī)范評查，責(zé)任到人。對于判決的案件，必須做好判后釋法工作。同時告知當(dāng)事人，如果對裁判結(jié)果不服，應(yīng)如何通過正常渠道依法解決，以防止當(dāng)事人因渠道不暢通而產(chǎn)生上訪事件的發(fā)生，最大程度地做到案結(jié)事了。中學(xué)教師75人，小學(xué)教師185人（含代課）。近年來，中心校全面準(zhǔn)確地貫徹黨的教育方針，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，遵循教育教學(xué)規(guī)律，不斷量化、細(xì)化內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，向管理要質(zhì)量、要效益，推動了教育教學(xué)的穩(wěn)步提高和發(fā)展，各項工作取得了良好成績。教體局下發(fā)《教師隊伍建設(shè)年活動通知》后，中心校全體成員通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，一致認(rèn)為：振興學(xué)校教育的希望在教師，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面的主力是教師隊伍。立足學(xué)校、教師隊伍實際，把努力建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、講求奉獻(xiàn)”的教師隊伍當(dāng)做立校之本來抓。5月8號我們及時召開專題校長會，傳達(dá)教體局文件精神，傳達(dá)《白寺鎮(zhèn)中心校2013年教師隊伍建設(shè)年活動方案》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《教師法》，組織校長首先觀看《師德啟示錄》并把教體局文件全文印發(fā)到各中小學(xué)。并按教體局文件精神和中心校實施方案步驟按時執(zhí)行。有政治思想學(xué)習(xí)、職業(yè)道德學(xué)習(xí)、法制學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師們對教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感，許多教師不怕辛苦，勇挑重?fù)?dān)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，大膽改革創(chuàng)新，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)；通過學(xué)習(xí)，提高了教師的職業(yè)道德水平，教師們能遵守師德規(guī)范，熱愛學(xué)生，勤奮工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，言行舉止成為學(xué)生表率，良好教風(fēng)已經(jīng)形成。這些工作截止5月27日各校已經(jīng)完成。中心校規(guī)定教師每學(xué)期聽課25節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)30節(jié)，每學(xué)年都要評選校內(nèi)優(yōu)秀公開課，落實常規(guī)，形成制度，養(yǎng)成習(xí)慣。通過廣大教師的集思廣益，達(dá)到共同提高教學(xué)水平的目的。重視青年教師的培養(yǎng)，個學(xué)校特別是一中、二中要根據(jù)青年教師多的特點，把青年教師的培養(yǎng)擺在重要位置，經(jīng)常開展青年教師基本功比賽，組織青年教師觀看優(yōu)秀課例錄像，要求青年教師過好公開課，主題班會、組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生本領(lǐng)關(guān)，積極為青年教師的成長提供良好條件。要求廣大教師積極參加繼續(xù)教育、國培計劃、遠(yuǎn)程教育和校內(nèi)外各種培訓(xùn)活動。依托遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，促使教師教學(xué)技能“現(xiàn)代化”。能進(jìn)行多媒體計算機(jī)輔助教學(xué)的教師不斷增加，較好發(fā)揮了教師學(xué)習(xí)資源中心，多媒體教室在教育教學(xué)中的作用。不斷進(jìn)行教學(xué)反思，在反思中不斷提高。學(xué)校要求每位教師每學(xué)期寫出不少于2000字的教學(xué)反思，反思的內(nèi)容是教學(xué)中的得失，教學(xué)機(jī)智、學(xué)生獨特見解等等，中心校將這些內(nèi)容作為檢查考核的必有內(nèi)容，同時搜集展示優(yōu)秀教學(xué)反思，從而達(dá)到在自我反思中提升，在同伴互助中發(fā)展的校本教研目的。如一中通過活動，教師思想認(rèn)識大有提高，面對良好的發(fā)展機(jī)遇，我們將在教體局和鎮(zhèn)黨委、政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和幫助指導(dǎo)下，努力構(gòu)建“三個一”的新枸局：建設(shè)一個開拓進(jìn)取、嚴(yán)于律己、以身作則、團(tuán)結(jié)高效、素質(zhì)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子；打造一支熱愛本職工作、業(yè)務(wù)精良、組織紀(jì)律性強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍；塑造一個勤奮好學(xué)、勇于上進(jìn)、立志成才的學(xué)生群體。白寺鎮(zhèn)中心校2013年5月27日第三篇：加強(qiáng)隊伍建設(shè) 提高企業(yè)素質(zhì)加強(qiáng)隊伍建設(shè) 提高企業(yè)素質(zhì)2011年國家電網(wǎng)公司黨組一號文件明確提出，企業(yè)素質(zhì)是企業(yè)綜合實力的決定因素，是企業(yè)文明程度和社會價值的集中體現(xiàn)。新形勢下的重大部署：不斷提高企業(yè)素質(zhì)“十一五”時期，公司黨組高舉科學(xué)發(fā)展的旗幟，始終不渝地堅持建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，取得了顯著成績：公司總體規(guī)模、發(fā)展能力和管理水平