三年級讀書計劃模版-wenkub.com
2024-11-15 12:19 本頁面
【正文】 五、讀書目錄一覽：《中外神話傳說》田新利北京人民文學出版社2003年版《中外動物故事選》伊明中國少兒出版社1999年版《成語故事365》帆女阿雪國際文化出版公司1992年版《皮皮魯傳》鄭淵潔學苑出版社1995年版《小兵張嘎》徐光耀中國少年兒童出版社1990年月版《我要做個好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社2002年版《肚皮上的塞子》周銳春風文藝出版社2001年版《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社2001年版《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社2001年版1《木偶奇遇記》(意)卡洛指導學生寫好讀書筆記，學生閱讀課外書后，對書中的好詞佳句進行摘抄，教師每周檢查好詞佳句摘抄情況，對做得好的學生及時進行表揚、激勵。四、具體讀書措施：班級建立圖書角，配備班級圖書管理員，動員學生將家中的好書帶來和大家一起分享，并定期組織學生向學校圖書室借取圖書。親愛的同學、老師，快快行動起來吧！第五篇：三年級讀書計劃李店小學三乙班讀書計劃一、指導思想：圍繞“建設書香校園”這一主題，針對三年級學生閱讀的特點，按照“師生主體、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、持之以恒”的工作要求，大力開展班級讀書活動，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學生精神生活，促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，為努力推進教學質(zhì)量做出新的積極的嘗試。積極發(fā)動家長，請家長以書面形式定期給孩子的讀書活動以總結、評價，同時請家長以身作則，在家庭中創(chuàng)設讀書的氛圍。讀書要取得家長和其他任課教師的支持和幫助，形成良好的讀書氛圍。專門規(guī)定讀書時間。其次，選擇推薦適合學生讀的書籍。第四篇：三年級讀書計劃三年級讀書活動計劃書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！本學期我們?nèi)昙壊坑媱澩ㄟ^開展“和書交朋友，遨游知識海洋”系列讀書活動，拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知！利用教研及課余時間，老師們集思廣益、暢所欲言，制訂了以下實施措施及評價及獎勵機制：一、實施措施：首先，每個學生結合個人實際，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。這樣既能鍛煉學生的寫作能力，又能激勵引導學生更好讀書。可以把書簽設計成自己喜歡的卡通形象，也可以把書簽設計成各種書的形狀，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。５、征集讀書名言，制作書簽。鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。３、建好班級“快樂圖書角”，讓學生有書可讀。做好家長的宣傳工作。七、活動階段：（一）宣傳發(fā)動，制定計劃。12篇（段）從課外閱讀中看到的精彩篇段、富有哲理的美文等。通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生的綜合素質(zhì)。記住家庭讀書口號“事情做完就看書。四、活動時間 每周
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