【正文】 )。A．治安防范B．事故預(yù)防C。后來(lái)，小麗干脆不理丈夫，有什么事讓兒子通知丈夫，在外面不順心就拿兒子出氣。在上述案例中，社會(huì)工作者的工作具有（）的功能。針對(duì)張某目前的問(wèn)題，社會(huì)工作者采?。ǎ┓椒▉?lái)幫助他比較合適。A．宣講社會(huì)矯正的意義，使王某提高認(rèn)識(shí)，服從監(jiān)管B．安排王某參加就業(yè)培訓(xùn)．實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)c．協(xié)助王某獲得城市最低生活保障維持基本生活D．做王某前妻和兒子的工作，建立其父子聯(lián)系34．優(yōu)撫工作中的撫恤是國(guó)家和社會(huì)對(duì)殘疾軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬等撫恤對(duì)象按照（）給予的撫恤金優(yōu)待。王某出獄后發(fā)現(xiàn)前妻已賣掉原先的住房，帶著兒子回了娘家，前妻拒絕王某與兒子見(jiàn)面。此時(shí)，社會(huì)工作者為了與小 偉建立專業(yè)關(guān)系，合適的做法是（）。面對(duì)王明的困惑，作為社會(huì)工作者，適當(dāng)?shù)淖龇?是（）。社區(qū)矯正中D。上述案例中，小李運(yùn)作的幫助殘牧人的措施屬于ij的范疇。A．醫(yī)療康復(fù)B．基本生存C．接受教育D。運(yùn)用社區(qū)工作方法為殘疾人提供服務(wù)以達(dá) 到（）的目的?？倳?huì)找到工作的c．其實(shí)你沒(méi)有做到未雨綢繆，如果早點(diǎn)準(zhǔn)備，提高自己能力，你可能不會(huì)下崗D．下崗給你帶來(lái)困難，但也可能是機(jī)會(huì)，依你的能力和長(zhǎng)處，會(huì)有更好的發(fā)謦24．因心理、生理或組織構(gòu)造及功能方面的喪失和異常，不同類型的殘疾人具有不同特點(diǎn)。D．傾聽(tīng)王女士訴說(shuō)痛苦感覺(jué)，給予情感支持23．趙女士在某國(guó)有企業(yè)工作了近二十年，近期由于企業(yè)效益不佳，她被分流下崗，家庭收入急劇減少，趙女士情緒很低落。A．請(qǐng)律師找她丈夫商談離婚事宜B．應(yīng)張女士的要求，將她安置到庇護(hù)場(chǎng)所C．勸說(shuō)她不要激怒丈夫，先回家再說(shuō)D．與她一起找她丈夫理論22．’王女士的丈夫有發(fā)婚外情，常不回家，但又不想離婚。她的丈夫常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就拳腳相加，張女士遭受到的暴力越來(lái)越頻繁。透支現(xiàn)象B．耗竭現(xiàn)象c．移情現(xiàn)象D．反移情現(xiàn)象19．女性常被認(rèn)為是“溫柔、賢淑、細(xì)心”的，這是由于（）。王奶奶子孫都在國(guó)外，每年僅回國(guó)看望她一次，她因而感到自己被子孫拋棄，心中悶悶不樂(lè)覺(jué)得生活沒(méi)意思。這時(shí)，社會(huì)工 作者應(yīng)為這個(gè)家庭首先提供（）服務(wù)。小王為張老伯所做的照顧計(jì)劃屬于（）cA．社區(qū)照B．鄰里照顧C(jī)．機(jī)構(gòu)照D．家庭照顧16．軍人小兵為救落水兒童獻(xiàn)出了自己的生命，此時(shí)離他復(fù)員還有不到一個(gè)月的 時(shí)間。此案例中，社會(huì)工作者的工作屬于老年社會(huì)工作中的()服務(wù)。社會(huì)工作者評(píng)估衛(wèi)玲的問(wèn)題后，準(zhǔn)備 介入的主要角度應(yīng)該是幫助衛(wèi)玲（）。母親開始沒(méi)有在意。這個(gè)案例體現(xiàn)了()。學(xué)習(xí)表達(dá)的技巧11．為了促進(jìn)青少年與家長(zhǎng)之問(wèn)的溝通，社會(huì)工作者小王為社區(qū)內(nèi)青少年的父母開辦了親子輔導(dǎo)小組，讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)親子溝通技巧，同時(shí)建立家長(zhǎng)間的互助關(guān)系。A．街道辦事處B．社區(qū)委員會(huì)c．社區(qū)學(xué)校D．社區(qū)服務(wù)中心9．在現(xiàn)階段的我國(guó)城市社區(qū)中，社區(qū)社會(huì)工作人員隊(duì)伍主要是指（）。．A．就業(yè)輔導(dǎo)和職,_lk~ll練中的短期策略B．就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練服務(wù)的宣傳策略C．就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的長(zhǎng)期策略’D．就業(yè)輔導(dǎo)和職．_lk／．)lI練之前的增能策略5．在貧困救助中，下列屬于社會(huì)工作者在個(gè)人改善層面上的社會(huì)工作的是()。A．25％B．30％C．25％D．15％2．在對(duì)生活境遇不良的兒童實(shí)施救助的過(guò)程中，（）服務(wù)的目的在于防止兒童被虐待、忽視及被剝削，并加強(qiáng)家庭的功能。A．技術(shù)能力B．文化能力C．良好的心理素質(zhì)D．持續(xù)學(xué)習(xí)的能力E．社會(huì)工作專業(yè)的價(jià)值觀79．社會(huì)工作價(jià)值觀的實(shí)踐作用包括（）。他所做的工作屬于社會(huì)服務(wù)方案策劃中的（）。A．張某自掏腰包替他們解決生活困難B．張某向他們提供理財(cái)輔導(dǎo)和情緒疏導(dǎo)C．張某向社區(qū)內(nèi)所有低保戶做問(wèn)卷調(diào)查，了解他們的實(shí)際情況D．張某召開低保戶座談會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，商討解決辦法E．張某動(dòng)員志愿者，為低保戶募集舊衣物和棉被等生活用品75．社區(qū)工作的地區(qū)發(fā)展模式認(rèn)為過(guò)程目標(biāo)的地位和重要性超過(guò)任務(wù)目標(biāo)，對(duì)此 的正確理解是()。A．與杜區(qū)組織建立合作關(guān)系B．與居民建立信任關(guān)系C．推動(dòng)成立居民小組D．開展社區(qū)教育E．培養(yǎng)社區(qū)帶頭人74．社會(huì)工作者張某在社區(qū)進(jìn)行家訪時(shí)，有一名居民向他反映目前政府發(fā)放給他 的低保金不能應(yīng)付其家庭生活開支，加上他身體不好，需經(jīng)?？床　Ｉ鐣?huì)工作者小李細(xì)心傾聽(tīng)組員的意見(jiàn)，不時(shí)點(diǎn)頭，并指出小組面臨的沖突，讓他們一起面對(duì)，尋求處理 的辦法。A．會(huì)談B．觀察c．運(yùn)用現(xiàn)有資料D．同理心E．澄清69．在危機(jī)處理中，社會(huì)工作者需要遵守的基本原則有（）。A．無(wú)用感B．人際關(guān)系退化C．自我整合D．生活意義下降E．認(rèn)知能力下降67．心理與社會(huì)治療模式經(jīng)常運(yùn)用直接治療技巧，其中非反思性直接治療技巧主 要包括（）。從社會(huì)工作者的角度分析，小明的成長(zhǎng)過(guò)程中，（）因素導(dǎo)致了現(xiàn)存問(wèn)題。其中，成長(zhǎng)需要對(duì)應(yīng)的是馬斯洛需要層次論中的（）。A．居家養(yǎng)老服務(wù)B．老人社交小組活動(dòng)C．游戲治療服務(wù)D．，老人文體活動(dòng)E．老人教育權(quán)益保護(hù)工作63．某老年醫(yī)院的社會(huì)工作者小李與身患晚期癌癥的85歲嚴(yán)大爺建立了信任的工作關(guān)系。錯(cuò)選，本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0．5分)61．2006年10月中共中央十六屆六中全會(huì)作出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》。A．參照當(dāng)?shù)鼐用竦钠骄钏教峁┦澄顱．參照當(dāng)?shù)亓夥繕?biāo)準(zhǔn)提供住處C．幫助流浪乞討人員聯(lián)系親屬或者所在單位 D．派工作人員護(hù)送流浪乞討人員返回住所地60．老張年老體弱，無(wú)力耕種承包的田地，只得讓兒子小張耕種。A．《治安管理處罰法》B．《未成年人保護(hù)法》c．《婚姻法》D．《婦女權(quán)益保障法》58．小王由某勞務(wù)派遣公司派遣到某外國(guó)律師事務(wù)所中國(guó)代表處工作。A．男不得早于20周歲，女不得早于18周歲、B．男不得早于22周歲，女不得早于20周歲C．男不得早于25周歲，女不得早于22周歲D．男不得早于25周歲，女不得早于23周歲56．根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》的規(guī)定，下列情形中，不應(yīng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的是（）。你覺(jué)得最合理的做法是()。研究假設(shè)“社會(huì)工作者實(shí)務(wù)能力越強(qiáng)，服務(wù)對(duì)象積極改變的可能性越大”是（）。督導(dǎo)員教給了小梅（）的知識(shí)。區(qū)民政局很支持這一想法，要求中心準(zhǔn)備材料，并寫明服務(wù)的必要性、可行性、目標(biāo)、專業(yè)方法、服務(wù)成效以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等內(nèi)容。A．簽約B．督導(dǎo)C．激勵(lì)D．需要評(píng)估47．某社區(qū)居住了多位精神疾病康復(fù)者，社區(qū)社會(huì)工作者為此招募了6位居民擔(dān)任志愿者，開展結(jié)對(duì)服務(wù)。A．服務(wù)對(duì)象B．同事C．工作機(jī)構(gòu)D．社會(huì)工作專業(yè)44．社會(huì)工作專業(yè)人員守則中的“恪守公私分明”的內(nèi)容體現(xiàn)了（）。A． 指的是理解價(jià)值觀念、行為規(guī)則、生活習(xí)慣等文化現(xiàn)象的能力B．指的是掌握科學(xué)文化知識(shí)的能力C．理解服務(wù)對(duì)象的文化是真正了解他們需要的前提D．包括對(duì)服務(wù)對(duì)象特殊文化的了解與尊重40．下列關(guān)于社會(huì)工作者角色的表述中，不正確的是（）。A．注重研究事物的一般性和規(guī)律性B．先有研究假設(shè)，后收集資料驗(yàn)證c．注重研究對(duì)象的個(gè)別性和特殊性D．以演繹法為主要的研究策略37．問(wèn)卷的核心和主題部分是（）。從專業(yè)的角度看，被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多的責(zé)任，也就是說(shuō)被督導(dǎo)者根據(jù)實(shí)務(wù)工作的要求，主動(dòng)尋求幫助和支持更為重要。下面不屬于以志愿者自我為中心的動(dòng)機(jī)的是（）。這個(gè)過(guò)程是（），一是將社會(huì)政策變?yōu)榫唧w的社會(huì)服務(wù)；二是積累經(jīng)驗(yàn)，以建議修訂社會(huì)政策。這種需要可能是主觀的感受，也可能是基于客觀事實(shí)而體會(huì) 出的感受。A．社區(qū)行動(dòng)模式B．地區(qū)發(fā)展模式C．社會(huì)策劃模式D．社區(qū)照顧模式23．“協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團(tuán)體和個(gè)人，促進(jìn)他們之間的溝通和合作，調(diào)動(dòng)社區(qū)資源，改善社區(qū)的問(wèn)題”，在這里社區(qū)工作者主要扮演的角色是（）。A．社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)超越個(gè)人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)B．社會(huì)工作者追求社會(huì)變革，特別是與弱勢(shì)群體一起努力，并代表他們尋求社 會(huì)變革C．社會(huì)工作者對(duì)每個(gè)人都要給予關(guān)心和尊重，意識(shí)到個(gè)體的差異和文化及種族 上的多元性D．社會(huì)工作者始終意識(shí)到專業(yè)的使命、價(jià)值觀、倫理原則和倫理標(biāo)準(zhǔn)，并用與其相適應(yīng)的方式開展實(shí)際工作19．社會(huì)工作倫理的基本原則是()。A．包括解決社會(huì)問(wèn)題B．包括促進(jìn)社會(huì)公正c．最終目的是促進(jìn)社會(huì)革命D．最終目的是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步15．關(guān)于社會(huì)救助，下列描述中錯(cuò)誤的是（）。于是，他將期末考試中英語(yǔ)考試的理想成績(jī)定為90分。A．不批判B．保護(hù)C．接納D．尊重11．學(xué)校社會(huì)工作者在與服務(wù)對(duì)象小磊的會(huì)談中，得知上周小磊溜進(jìn)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，損壞了設(shè)備，造成了很大的經(jīng)濟(jì)損失。對(duì)張某的這種看法，社會(huì)工作者適宜的手法是（）。A．根據(jù)保密原則，為張某保密B．勸說(shuō)服張某到公安局自首c．直接向案發(fā)地居委會(huì)舉報(bào)D．勸說(shuō)服張某將所盜財(cái)物悄悄返還失主8．社會(huì)工作者小王剛從大學(xué)畢業(yè)，她的同學(xué)小張請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo)。張某感到委屈，向社會(huì)工作者小林求助。因此，一般認(rèn)為社會(huì)工作取得普遍發(fā)展的根本原因是（）。A．促進(jìn)就業(yè)B．救助貧困者C．心理輔導(dǎo)D．社區(qū)照顧3．解決社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)工作專業(yè)的目標(biāo)之一。A、社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)使用統(tǒng)一規(guī)范的服務(wù)方法回應(yīng)服務(wù)對(duì)象的需求 B、社會(huì)工作者在與服務(wù)對(duì)象分享個(gè)人感受時(shí)，不能宣泄負(fù)面情緒 C、社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象要保持尊重與接納的態(tài)度D、社會(huì)工作是價(jià)值主導(dǎo)的專業(yè)，但社會(huì)工作者不能將自身價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對(duì)象 E、社會(huì)工作者即使出于好意，一般也不可以代替服務(wù)對(duì)象做決定 80、【多選題】社會(huì)工作者小王計(jì)劃運(yùn)用互助模式設(shè)計(jì)戒毒康復(fù)人員同伴互助小組，小王設(shè)計(jì)的下列小組活動(dòng)內(nèi)容中，符合互動(dòng)模式實(shí)施原則的有（）。最近，他請(qǐng)求小馬幫他申請(qǐng)低保，湊合過(guò)日子就行了。老李的上述做法的目的是幫助許阿姨提高（）能力。A、小林采用的是定性研究方法D、調(diào)查結(jié)果可發(fā)現(xiàn)企業(yè)員工的特殊需求 B、小林的調(diào)查對(duì)企業(yè)員工的需求沒(méi)有影響 E、調(diào)查收集的資料主要是數(shù)據(jù)資料 C、理論假設(shè)可以在研究過(guò)程中逐步完善7【多選題】社會(huì)工作者在個(gè)案服務(wù)的結(jié)案階段可采取的正確做法有（）。下列社會(huì)工作者的回應(yīng)中，運(yùn)用引領(lǐng)性技巧的有（）。在開展第一次小組活動(dòng)時(shí)，小芳的工作重點(diǎn)應(yīng)有（）。A、困難群眾的支付能力D、基本醫(yī)療需求B、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)條件E、新型農(nóng)村合作醫(yī)療覆蓋面 C、醫(yī)療救助基金籌集情況6【多選題】根據(jù)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》，關(guān)于失業(yè)保險(xiǎn)金領(lǐng)取期限的說(shuō)法，正確的是（）。A、問(wèn)題界定C、方案效率E、評(píng)估設(shè)計(jì) B、方案效果D、公平正當(dāng)6【多選題】社會(huì)工作者阿琳擬采用個(gè)案研究方法，通過(guò)深度訪談，觀察了解社區(qū)內(nèi)失獨(dú)老人的需求，為這一群體的養(yǎng)老方案設(shè)計(jì)提供建議。錯(cuò)選，本題不得分；少選，,)6【多選題】隨著信息化建設(shè)的快速發(fā)展，大眾傳媒對(duì)青少年的影響越來(lái)越大，其主要表現(xiàn)有（）。A、“您剛才說(shuō)了失業(yè)后的感受，我很同情您”B、“您剛才說(shuō)了失業(yè)后的感受，很多人都有過(guò)類似的經(jīng)歷”C、“您剛才說(shuō)了失業(yè)后的感受，失業(yè)這種事情確實(shí)讓人感覺(jué)很不好”D、“您剛才說(shuō)了失業(yè)后的感受，我有一些建議給您，可能會(huì)對(duì)您有幫助”5【單選題】小李因與母親關(guān)系不和向社會(huì)工作者小王求助，小王問(wèn)小李：您與母親關(guān)系不好，是什么時(shí)候開始的？”小李說(shuō)：“有很長(zhǎng)時(shí)間了，她總是命令我，指揮我??”小王又問(wèn)：“您認(rèn)為母親的做法對(duì)您有什么影響？”上述對(duì)話中，小王的說(shuō)法體現(xiàn)了心理社會(huì)治療模式特點(diǎn)中的（）。社會(huì)工作者回應(yīng)：“在您的生活中，哪些事情讓您覺(jué)得自己沒(méi)有指望了？”社會(huì)工作者的回應(yīng)運(yùn)用了會(huì)談技巧中的（）?？涩F(xiàn)在我挺失望的，我們倆經(jīng)常沒(méi)有什么話說(shuō)，感覺(jué)關(guān)系越來(lái)越冷淡。這時(shí)，社會(huì)工作者對(duì)他說(shuō)：“你能主動(dòng)來(lái)到這里，說(shuō)明你想改變的決心很大。A、分析服務(wù)對(duì)象抑郁情緒產(chǎn)生的主要原因 C、輔導(dǎo)服務(wù)對(duì)象的父母，改善其親子關(guān)系 B、傾聽(tīng)服務(wù)對(duì)象的敘述，理解其所處不幸 D、詢問(wèn)服務(wù)對(duì)象厭學(xué)原因并給予輔導(dǎo)意見(jiàn)4【單選題】張先生經(jīng)歷了工廠火災(zāi)事件后，常常從噩夢(mèng)中驚醒，身心極度緊張。A、促進(jìn)組員相互回饋C、鼓勵(lì)組員相互表達(dá)B、保持專注與傾聽(tīng)D、加強(qiáng)示范與評(píng)估4【單選題】王女士平時(shí)工作非常忙，但她每天總是擠出一些時(shí)間，聽(tīng)兒子講發(fā)生在幼兒園的事情；即使兒子在幼兒園做錯(cuò)了事，王女士也不會(huì)簡(jiǎn)單批評(píng)，而是會(huì)問(wèn)他事情的經(jīng)過(guò)；每次帶兒子逛商場(chǎng)時(shí)，都跟兒子商量好只能挑選一件玩具。A、對(duì)社區(qū)需要進(jìn)行評(píng)估C、對(duì)計(jì)劃的效果進(jìn)行評(píng)估B、對(duì)所在機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估D、對(duì)方案執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行評(píng)估4【單選題】社會(huì)工作者小王為青年白領(lǐng)開展了一個(gè)減壓小組，在一節(jié)小組活動(dòng)中，小王安排了一個(gè)“五子棋”游戲。A、中期轉(zhuǎn)折階段B、開始階段C、后期成熟階段D、結(jié)束階段 【單選題】在為大學(xué)生開展的情緒管理小組中，社會(huì)工作者適時(shí)將自己上大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷和感受與組員分享，并向組員傳遞真誠(chéng)，讓組員也能坦陳自己的想法和觀點(diǎn)。該小組類型屬于（）。A、規(guī)范性需求B、感覺(jué)性需求C、比較性需求D、表達(dá)性需求3【單選題】關(guān)于社會(huì)工作的說(shuō)法，正確的是（）。A、呼吁建設(shè)精神障礙康復(fù)者集中供養(yǎng)機(jī)構(gòu) B、動(dòng)員鄰居和志愿者幫助精神障礙康復(fù)者 C、倡導(dǎo)制定精神障礙康復(fù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)D、強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)承擔(dān)照顧精神障礙康復(fù)者的主要責(zé)任3【單選題】社會(huì)工作者小李初次接觸刑滿釋放后又開始吸毒的服務(wù)對(duì)象，心里很害怕、很抗拒，不認(rèn)可服務(wù)對(duì)象的行為，但還是繼續(xù)提供服務(wù)，積極幫助服務(wù)對(duì)象戒毒，協(xié)助其順利回歸社會(huì)，小李的做法突出體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的特點(diǎn)。A、讓所有與會(huì)者及時(shí)并清楚地知道會(huì)議的決定 B、與先到會(huì)場(chǎng)的居民打招呼，談話，營(yíng)造親切氣氛 C、按照會(huì)議議程逐項(xiàng)討論。小周在制訂服務(wù)方案時(shí)，確定服務(wù)對(duì)象的主要依據(jù)應(yīng)是（）。A、探索感受B、重述C、展開話題D、鼓勵(lì)參與2【單選題】社會(huì)工作領(lǐng)域是指社會(huì)工作者提供專業(yè)服務(wù)所介入的社會(huì)生活領(lǐng)域。該項(xiàng)目突出體現(xiàn)的社會(huì)工作功能是（）