【正文】 王國(guó)維說：“頌之聲較風(fēng)、雅為緩?！洞笱拧?、《小雅》之分，眾說不同，大約其音樂特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)合都有些區(qū)別?！讹L(fēng)》是相對(duì)于“王畿”——周王朝直接統(tǒng)治地區(qū)——而言的、帶有地方色彩的音樂，十五《國(guó)風(fēng)》就是十五個(gè)地方的土風(fēng)歌謠。n）女—汝(rǔ)無—毋(w貫女(rǔ)：養(yǎng)你?？h(xu225。稼，播種；穡，收獲。n號(hào) h225。n飧sūn囷qūn 漘ch樂國(guó)啊樂國(guó)，在那兒把氣力公平出賣。老子發(fā)誓另找生路，明兒搬家去到樂土。伐檀z 丁丁當(dāng)當(dāng)來把檀樹砍，砍下檀樹放河邊；河水清清紋兒像連環(huán)?，F(xiàn)存的《詩 經(jīng)》是漢朝毛亨所傳下來的，所以又叫“毛詩”。博大精深的中華文化里，像《詩經(jīng)》這樣飽含“蒹葭蒼蒼，白露為霜”畫面美，凝聚“寤寐思服”、“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”情感美，詠嘆“窈窕淑女”、“所謂伊人”語言美的經(jīng)典篇章數(shù)不勝數(shù)，希望大家在以后的閱讀習(xí)作中能更加發(fā)憤圖強(qiáng)。子曰“《詩》三百，一言以蔽之。接下來反復(fù)詠嘆，突出追尋之路的艱險(xiǎn)與漫長(zhǎng)，渲染主人公感情的綿長(zhǎng)持久，表現(xiàn)出主人公不能夠走近“伊人”，又永遠(yuǎn)點(diǎn)亮希望的感情狀態(tài)。這首詩還采用了一些雙聲疊韻的連綿字，以增強(qiáng)詩歌音調(diào)的和諧美和描寫人物的生動(dòng)性。（2）分析《關(guān)雎》中所運(yùn)用的表現(xiàn)手法起興?！遁筝纭穼儆谇仫L(fēng)，是三百篇中抒情的名篇，它獨(dú)標(biāo)一格，與其他秦詩大異其趣，絕不相類，是一篇玲瓏剔透纏綿悱惻之作。古人把它冠于三百篇之首，說明對(duì)它評(píng)價(jià)很高。老師補(bǔ)充完整（PPT展示，學(xué)生齊讀）：詩經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇。40年的朝朝暮暮，足夠我們每一個(gè)人走完人生的大半輩子，可這還不夠久、不夠遠(yuǎn)，它本來的面目——有著上千年歷史淵源的出處《詩經(jīng)》更是令我們唏噓和驚嘆。這就是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中婦女的理想形象。然而盡管很痛心,卻極其冷靜,沒有任何過激言辭,更談不上對(duì)氓采取報(bào)復(fù)行為,只是靜言思之,躬自悼矣,反是不思,亦己焉哉。那些詩中所寫的/怨婦,當(dāng)其傾注全部心血建構(gòu)的愛情婚姻大廈一旦轟毀之后,便深陷苦海,始終不能自拔,哪里顧得上關(guān)注別的女性呢?(二)理性的自省靜言思之,躬自悼矣,面對(duì)自己舍棄一切托付終身之人竟然先熱后冷,進(jìn)而至于暴矣,完全無視自己多年辛勤持家之勞,不難想象,身受賤視和虐待的女主人公,愛情幻滅,婚姻破裂,雖然哀嘆自己命運(yùn)不濟(jì),遇人不淑。女子色衰男子便愛弛,自身的慘痛經(jīng)歷更是刻骨銘心,這就使她自然而然地悟出士之耽兮,猶可說也。（三）《氓》抒寫了女主人公怎樣的情感經(jīng)歷？明確：由對(duì)愛情的一片癡情到被丈夫拋棄后的怨恨沉痛，再到痛定思痛后的清醒、剛烈、決絕！由愛而恨，愛恨交織，一個(gè)女子對(duì)于愛情的渴望、絕望和悲痛源于生活現(xiàn)實(shí)，這濃烈而深沉的吟嘆源自人生難以消弭的苦難。從“桑之未落”到“桑之落矣” 是時(shí)間無情流逝的自然印記，卻也正是一個(gè)青春女子走向衰老的隱喻。點(diǎn)撥：一、二章采用賦的手法，具體描寫了“氓”求婚以及女子戀愛、結(jié)婚的過程，細(xì)節(jié)的刻畫非常成功。作業(yè)：預(yù)習(xí)《楚辭》和散文。輕敘事重抒情：抒情詩傳統(tǒng)。四言二拍，節(jié)奏感強(qiáng)。起象征、聯(lián)想、比擬作用：《關(guān)雎》以鳥成雙成對(duì)和鳴，相依相戀情景，引起 “窈窕淑女，君子好逑”聯(lián)想；《桃夭》以盛開的艷麗桃花，象征新娘的年輕貌美。博喻： 《衛(wèi)風(fēng)A 賦：最基本、最常用的手法。第四階段：了解《詩經(jīng)》的藝術(shù)特點(diǎn)及其影響《詩經(jīng)》是中國(guó)古典詩歌之祖，對(duì)后世文學(xué)影響深遠(yuǎn)。幸：《周南婚姻詩。描寫相思：《王風(fēng)關(guān)雎》《邶風(fēng)背誦：請(qǐng)學(xué)生背誦幾首熟悉的婚戀詩?！拔粑彝?，楊柳依依?”是千古名句！后世折柳贈(zèng)別的詩源于此。君子于役》、《衛(wèi)風(fēng)反面（厭戰(zhàn)思鄉(xiāng)）：戰(zhàn)士角度：《小雅步驟五：學(xué)習(xí)征役詩?！苯沂玖嗽勾淘姰a(chǎn)生的社會(huì)背景和倫理因素。兄弟既翕，和樂且湛。鹿鳴》：呦呦鹿鳴，食野之萍。七月》是《國(guó)風(fēng)》中最長(zhǎng)的詩，共8章，真實(shí)再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)場(chǎng)面、生活圖景和各種人物面貌，及農(nóng)夫與公家的關(guān)系，構(gòu)成了西周早期社會(huì)一幅男耕女織的風(fēng)俗畫。胡適曾斷言：“漢民族沒有神話史詩”，對(duì)比《荷馬史詩》，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)?！对娊?jīng)”秦火之后，《詩經(jīng)》為何還能保存下來？提示：因易于記誦的特點(diǎn)，靠口耳相傳得以保全。學(xué)生思考并討論：《詩經(jīng)》在當(dāng)時(shí)有哪些用途？ 提示：引詩（引證）、賦詩言志（不歌而誦謂之賦）?！把拧保赫?，指朝廷正樂，是周王朝直接統(tǒng)治地區(qū)的音樂。作者有公卿大夫，有中下層的“士”，下層平民集體創(chuàng)作，編者應(yīng)為周王朝樂官?！对娊?jīng)》是后世儒家學(xué)者將其尊為經(jīng)典之后的稱呼。提示：《說文解字》：“經(jīng)，織從絲也。第二階段：了解詩經(jīng)的基本知識(shí)步驟一：簡(jiǎn)要回顧詩歌的起源及其原始形態(tài)。凝霜晨露消散在白霧之中。從詩經(jīng)走出的女子裊裊娜娜、款款盈盈游歷在平原秀野風(fēng)和日麗中。2．兩首詩所表達(dá)的情感有什么不同？【交流點(diǎn)撥】《關(guān)雎》是一首熱情的戀歌，它表現(xiàn)了古代青年對(duì)愛情婚姻大膽執(zhí)著的追求，感情坦率、樸實(shí)?！遁筝纭窙]有一個(gè)明確故事，只選一個(gè)場(chǎng)景。三幅不同時(shí)間的晚秋晨光圖，渲染烘托出主人公久久佇立遠(yuǎn)望而始終不能見面的惆悵心情，而主人公的這種心情隨著晨光畫面的重疊，顯得越來越急切，越來越凄婉，使這首詩在藝術(shù)上達(dá)到了情 景交融的境界。望遠(yuǎn)處，是一塊小小的沙洲。理由：渴慕傾心于伊人，執(zhí)著地追求，不怕道路的艱險(xiǎn)，然而伊人卻宛在水中央，如鏡中花、水中月，可望而不可即，求而不得，故苦悶感傷憂郁。溯游從之，宛在水中沚。溯游從之，宛在水中央。第二、三章的內(nèi)容是否是第一章的重復(fù)。③運(yùn)用疊詞，如“蒼蒼、萋萋、采采”；運(yùn)用疊章，統(tǒng)一內(nèi)容的反復(fù)詠唱，這樣有一唱三嘆的美感。【交流點(diǎn)撥】音韻美表現(xiàn)在：① 都是四言句，朗讀時(shí)采用“二二”拍，聽起來很整齊。沚：水中的小塊陸地。阻：險(xiǎn)。蒼蒼：茂盛的樣子。 hu237。②《孫子兵法》：我國(guó)第一部軍事著作。本詩的起興之妙正在于詩人情趣與自然景物渾然一體的契合，也是一直為人們所樂道的情景交融的藝術(shù)境界。2．《關(guān)雎》這首詩表達(dá)了怎樣的情感？【交流點(diǎn)