【正文】 此規(guī)定作為期末獎金多少的依據(jù)與評比優(yōu)秀教師的依據(jù)。班主任分：（10）（1）三項競賽分加減分：三項競賽前六名的分別加記獎金的20%作為加分最末減1分。缺勤不足一天的，不扣分。有兩科以上的取平均分。備課分考核：備課一般檢查語數(shù)英科學(xué)，沒有語數(shù)英科學(xué)的檢查體育美術(shù)與音樂，A等或者優(yōu)的記10分，B的或者中的記8分，C的或者差的記5分。倒數(shù)第一第二的0分，倒數(shù)第三的6分，倒數(shù)第四的8分，倒數(shù)第五第六的10分，其余記12分。（只有一個任課老師的記10分，只有兩個任課老師的第一記12分，末位的記9分）第二的得10分。教師參與公司的市場招生活動，獎勵、提成參照公司相關(guān)規(guī)定和辦法。系數(shù)的鑒定標(biāo)準(zhǔn)：95分以上： 優(yōu)秀 85分以上： 良好 70分以上：考核系數(shù)N為1 合格70分以下： 考核不合格，再次考核或解除聘約以上所有評估均以實際客觀評估打分，不含個人主觀因素。C、教務(wù)教學(xué)管理人員根據(jù)教師在平時教學(xué)過程當(dāng)中反饋學(xué)員意見、處理學(xué)員問題等各方面的表現(xiàn)進(jìn)行打分。第四篇：教師績效考核辦法教師績效考核辦法一、教師工作量計算標(biāo)準(zhǔn)在公司上課，每天按8個課時計算；不足一天，每上課45分鐘按一個課時計算；2含外出帶學(xué)員實訓(xùn)、實習(xí)，每天按6個課時計算；不足一天，每上課45分鐘按一個課時計算；教師承擔(dān)管理工作（公司明確崗位），管理工作折算課時為：30課時；教師參加公司統(tǒng)一組織的活動，每天按4課時計算；教師外派上課，旅途按每天4課時計算，其它按時間上課課時計算；教師育嬰師課時計算（限首次）1）上班時間服務(wù)，（初級標(biāo)準(zhǔn)）/次； 2）休息時間服務(wù)，4課時（初級標(biāo)準(zhǔn)）/次； 3）成功聯(lián)系育嬰客戶，3課時（初級標(biāo)準(zhǔn)）/位；二、教師教學(xué)效果評估為了對教師工作進(jìn)行規(guī)范化管理，保證教師的任職資格且確保教學(xué)質(zhì)量，特對教師的評估管理采用學(xué)員和公司的綜合考評的方式進(jìn)行，作如下規(guī)定：學(xué)員考評：學(xué)員考評主要是在課程結(jié)束后由教務(wù)教學(xué)部發(fā)放教師評測表，由學(xué)員對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)效果等方面進(jìn)行打分，由教務(wù)教學(xué)部根據(jù)全體學(xué)員（至少10個學(xué)員）評測總分，計算平均分來評定教師課時費系數(shù)。九、借用人員由借用單位負(fù)責(zé)考核并發(fā)放績效工資。八、紀(jì)律要求實行本辦法后，各中小學(xué)校一律不得另立名目自行發(fā)放津貼補(bǔ)貼，不得擠占學(xué)校公用經(jīng)費和項目資金發(fā)放津補(bǔ)貼，不得違反規(guī)定亂收費、亂集資、亂攤派發(fā)放津貼補(bǔ)貼，不得利用學(xué)校其他收入，違反收支兩條線規(guī)定坐收坐支，私自發(fā)放津貼補(bǔ)貼?？己诵〗M成員可由學(xué)校行政會議提名或民主推選，經(jīng)教職工大會或教代會通過的方式產(chǎn)生。有意見的要及時核實，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值?？荚u方案（細(xì)則）一旦經(jīng)過教代會或教職工全會通過，一般不再改動，如果運行時發(fā)現(xiàn)方案（細(xì)則）有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程序通過。每位教職工績效考核總分減去70分，即為教師個人獎勵性績效考核得分。（二）績效考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)。如教師對考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W?？己斯ぷ餍〗M和學(xué)校主管部門申訴。教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行個人總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)述職。教師所在教研組或年級組在每學(xué)期末根據(jù)教師月工作記錄，并結(jié)合其平時實際表現(xiàn)，客觀公正地提出檔次建議和寫出評語，并報主管領(lǐng)導(dǎo)審核。小學(xué)一、二、三年級教師(含副校級領(lǐng)導(dǎo))績效考核得分=學(xué)?？己诵〗M考核得分60%+年級組(或?qū)W科組)考核得分40%。非專任教師的教育教學(xué)實績考核,由學(xué)校依據(jù)崗位任務(wù)目標(biāo)及每次安排的工作任務(wù)制定詳細(xì)的考核細(xì)則，認(rèn)真嚴(yán)格搞好考核并量化為分?jǐn)?shù)。從事非教學(xué)工作的人員的此項考核各校要制定相應(yīng)的細(xì)則。(3)教育教學(xué)過程（20分）。各校以全縣教師周標(biāo)準(zhǔn)工作量同類學(xué)校工作量為系數(shù)1，把教師實際周課時按學(xué)科系數(shù)折算成周標(biāo)準(zhǔn)課時數(shù)，除以全縣同類學(xué)校周標(biāo)準(zhǔn)工作量，得出教師個人周標(biāo)準(zhǔn)工作系數(shù)，教師個人周標(biāo)準(zhǔn)工作系數(shù)乘以工作量分值(30分)，即為教師工作量得分?；閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，具體考核辦法由學(xué)?？冃Э己诵〗M制定。考核結(jié)果作為發(fā)放班主任津貼的依據(jù)。由學(xué)?？冃Э己诵〗M和教師評分，總分為100分?？己诵〗M及教職工評分各占總分的50%.（二）教師績效考核主要考核教師的職業(yè)操守、育人成效、專業(yè)水平、教學(xué)效果、教研成效等方面。考核以平時考核為基礎(chǔ)考核工作按規(guī)定的程序與考核結(jié)合進(jìn)行，根據(jù)被考核對象平時工作表現(xiàn)及考核述職情況量化評分。三、考核對象實施績效工資的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。二、基本原則實施績效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則：尊重規(guī)律、以人為本。本項基礎(chǔ)分扣完為止，有重大失誤者根據(jù)情況進(jìn)行扣分。（五）安全值班及巡查考核（基礎(chǔ)分5分）：能接受學(xué)校安排的工作日及節(jié)假日護(hù)校值班巡邏和道路巡查工作任務(wù)，在工作中能按時到崗，堅持始終，無重大失誤得滿分。（4）以上過程管理依據(jù)學(xué)校、教務(wù)處、教研組檢查或抽查登記賦分。（6）九年級多上自習(xí)跟班及其它工作加班，根據(jù)工作量及時間情況酌情加分。（2）班主任晨會、班會、提前下班及學(xué)校安排的統(tǒng)一跟班不計入超工作量，在班主任工作考評中體現(xiàn)。同時每位教師每周必須承擔(dān)2—3節(jié)輔導(dǎo)或跟班，每期至少制作一件教具或指導(dǎo)學(xué)生制作一件學(xué)具。曠職：每節(jié)課扣2分，每天扣10分，連續(xù)曠職3天考核定為不合格等次。病事假兩月以上的，按鳳人社發(fā)【2012】27號文件執(zhí)行?？己烁鶕?jù)學(xué)生問卷和教師評議賦分，出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)者經(jīng)校委會討論酌情扣分。（8）不穿奇裝異服，不在課堂上使用手機(jī)等。（4）對學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛校教育。二、教育教學(xué)工作：教學(xué)工作包括每個教師的師德、出勤、工作量、教育教學(xué)獎勵、安全值班及巡查五個部分，考核每期按照師德占10%、出勤占20%、工作量占15%、教育教學(xué)獎勵占50%、安全值班及巡查占5%的比例進(jìn)行賦分。第二篇：教師績效考核辦法XXX中學(xué)教師績效考核辦法（2012年12月27日教代會通過）為了推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，增強(qiáng)辦學(xué)活力，充分調(diào)動教職工的工作積極性，逐步形成內(nèi)部激勵機(jī)制和約束機(jī)制，更好地發(fā)揮績效工資的激勵、導(dǎo)向作用，按照《XX縣義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見（試行）》文件精神，結(jié)合我校實際，制定教師績效考核辦法。③破壞公物，以教謀私，有悖社會公德，社會影響差，師生意見大者，有損教師形象者?？己速x分：有下列情形之一者按其情節(jié)酌情扣分?；疽螅孩賵猿謱W(xué)習(xí)思想政治理論，自尊自愛，廉潔奉公，愛崗敬業(yè)，顧全大局。（13）積極參加教育教學(xué)改革，所承擔(dān)的課題在省市級及以上獲獎，省級10分，市級8分（含小課題），一般參與者減半加分（累計最高加分為10分）。（以學(xué)校常規(guī)檢查、學(xué)區(qū)等部門檢督查資料為參考）