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正文內(nèi)容

教師績效考核辦法20xx年春修訂版(參考版)

2024-11-15 04:50本頁面
  

【正文】 按照累計分?jǐn)?shù)從高到低排隊。班主任扣分累計分的30%作為班主任動態(tài)考核綜合分。活動競賽按照一等獎或者第一名記5分,二等獎或者第二到第三名記3分,三等獎或者第四五六名記2分。一學(xué)期教師常規(guī)工作考核無扣分的,記20分,扣分合計在5分以下的扣考核分2分,合計扣分在610分的扣4分,11分15分的扣6分,16分20分的扣10分,21分以上30分的扣15分,31分以上的扣20分。(2)認(rèn)真分:由校長按照平時巡視情況,對認(rèn)真教學(xué)嚴(yán)格管理工作負(fù)責(zé)的老師進(jìn)行加分,按教學(xué)獎金200—1801701501401201108070504020記每月5/4/3/2/1/。教學(xué)過程:(1)考勤分,滿勤每月加記2分,全勤每月加記1分,缺勤一天以上的。有兩次檢查的也取平均分。改作考核:凡備課檢查到的科目,改作也要檢查,A等或者優(yōu)的記10分,B等或者中的記8分,C的或者差的記5分。有兩科以上的取平均值。每個教師記一個綜合考核分?jǐn)?shù),計算方法:綜合分等于教師所有參加考核的科目總分除以科目數(shù)。未參加統(tǒng)一考試的科目均記8分。第二的20分,第三的15分。最末的得8分。得15分。第五篇:教師學(xué)期績效考核辦法教師學(xué)期績效考核辦法學(xué)校為進(jìn)一步調(diào)動教師積極性,充分體現(xiàn)按勞取酬,優(yōu)勝劣汰的薪酬原則,打破做多做少,做好做壞一個樣的狀態(tài),實行能者多勞多得的獎金分配方法,特制定以下條例:教學(xué)成績分考核:按照每學(xué)期期末學(xué)校統(tǒng)一考試成績進(jìn)行記分,如果學(xué)校沒有安排統(tǒng)一考試的,則任課老師每人記基本分。1)完成基本課時量①、教師當(dāng)月完成或超額完成基本課時,而且教學(xué)效果評估達(dá)到合格以上,享受教師崗位月薪和超課時課時費;②、教師當(dāng)月完成或超額完成基本課時,教學(xué)效果評估不合格,享受教師崗位月薪,不計發(fā)超課時課時費,再次考核或解聘; 2)未完成基本課時量①、教師當(dāng)月未完成基本課時量,總課時為55課時以上(含55課時),教學(xué)效果評估合格以上,享受教師崗位月薪;②、教師當(dāng)月未完成基本課時量,總課時為55課時以下,教學(xué)效果評估合格,崗位月薪扣除基本課時量對應(yīng)的課時費。超課時費的計算方法:超課時費=(總課時基本課時)考核系數(shù)課時費標(biāo)準(zhǔn)三、教學(xué)事故的評定、處罰教學(xué)事故分為一、二、三級,等級評定見《教學(xué)事故等級評定標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)事故處罰一級事故:扣罰教師當(dāng)月課時費的50%(兼職教師),解聘;扣罰教師當(dāng)月工資總額50%(專職教師),解聘;二級事故:罰款100元; 三級事故:罰款50元。教師的最后考核分決定教師的考核系數(shù),教師的考核系數(shù)直接與老師的課時費掛鉤。以上A+B+C三項打分的總分的平均分為學(xué)校的考評分。B、由教務(wù)教學(xué)管理人員根據(jù)教師結(jié)課后提交教案、授課總結(jié)報告進(jìn)行打分。公司考評:公司考評主要是由教務(wù)教學(xué)部根據(jù)規(guī)定對老師進(jìn)行綜合評分。十一、本辦法由縣教育局負(fù)責(zé)解釋。借用人員包括支教人員、跟班學(xué)習(xí)人員、單位借用人員等。凡違反有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定的,一經(jīng)查實,將嚴(yán)格按照組織程序嚴(yán)肅追究校長、分管校長和財務(wù)人員的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任??h教育局把教職工績效工資考核分配工作納入各單位工作任務(wù)目標(biāo)考核內(nèi)容,進(jìn)一步加強(qiáng)對此項工作的監(jiān)督和管理。在考核中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等情況的,將從嚴(yán)處理。學(xué)校考核組成員,必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定,實事求是地進(jìn)行考核。工作機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表3-9人組成,校長任組長,考核小組成員中教職工代表不得少于1/3。考核分值偏低的,要將考核結(jié)果及時反饋本人,并告知可在規(guī)定的時限內(nèi)提出復(fù)核、申訴,各責(zé)任部門必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作??己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后,要在本校進(jìn)行公示,公示期限不得少于5天??荚u的各項得分必須有原始依據(jù)印證。計算公式為:全校獎勵性績效工資總額——————————— 教職工個人獎勵性績效考核得分全校獎勵性績效考核得分總和=教職工個人獎勵性績效工資額七、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督義務(wù)教育階段各中小學(xué)校要根據(jù)以上考核指導(dǎo)辦法完善具體考評方案(細(xì)則),考評方案(細(xì)則)必須在經(jīng)過教代會或教職工全會討論通過(有半數(shù)以上的與會人員到會,且得到到會人員三分之二的多數(shù)人員同意),報縣教育局審批后方可執(zhí)行。教師個人獎勵性績效考核得分相加,得到全校教職工獎勵性績效考核得分總和。(三)獎勵性績效工資的分配 教職工獎勵性績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。對履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)及其他工作任務(wù)并經(jīng)考核定為基本稱職以上的教職工,全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資(崗位津貼),獎勵性績效工資視不同的考核等次發(fā)放;對不稱職的教職工,全部扣除基礎(chǔ)性績效工資(崗位津貼),不得發(fā)放獎勵性績效工資。被評為不稱職的人數(shù)不占比例。六、考核等次的確定和結(jié)果的使用(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的績效考核等次由教育主管部門根據(jù)績效考核得分確定,其他教職工績效考核等次由學(xué)校根據(jù)績效考核得分確定。將績效考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師。學(xué)校考核工作小組按照教師績效考核指標(biāo)體系采取多種有效方法對教師進(jìn)行績效考核,結(jié)合平時績效考核情況進(jìn)行綜合評價,提出考核等次建議。(二)學(xué)績效考核的工作程序?qū)W績效考核堅持發(fā)揚(yáng)民主、全面客觀、公開公正的原則,采取第二學(xué)期末集中考核的辦法進(jìn)行,每學(xué)年考核一次。評語中應(yīng)指出教師的工作成績和不足,并提出工作指導(dǎo)意見。教師本人在每月末將本月的教育教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)完成情況、政治思想表現(xiàn)情況以及出勤等情況如實記錄。工勤人員績效考核得分=學(xué)校考核小組考核得分50%+教師評價平均分50%。小學(xué)四、五、六年教師(含副校級領(lǐng)導(dǎo))績效考核得分=學(xué)??己诵〗M考核得分50%+年級組(或?qū)W科組)考核得分45%+學(xué)生評價平均分5%。特校教育教學(xué)實績考核可以根據(jù)自身特點制定切合自身實際的考核細(xì)則。專任教師兼有其它社會工作的,要根據(jù)兼職情況將本項考核分值按照一定比例分解為教學(xué)分與兼職分,分項考核計算本項得分。(4)教育教學(xué)業(yè)績(30分)。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實在平時,積極參與教學(xué)研究活動,提高課堂教學(xué)效益,實施素質(zhì)教育。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。同類學(xué)校周標(biāo)準(zhǔn)工作量 教師個人周工作量得分=教師個人周工作系數(shù)30(教師個人周標(biāo)準(zhǔn)工作課時的計算辦法見附件五)各學(xué)校(單位)要合理搭配教職工的工作量,盡量使教職工周工作量均衡。教師工作量得分可以超出30分。(2)工作量(30分)。考核依據(jù)為學(xué)校(單位)考勤記載。主要考核教職工出勤情況。(五)學(xué)校對教職工的績效考核總體從德、能、勤、績四個方面考核,具體考核內(nèi)容及量化計分辦法為:考核共計100分,其中考勤20分、工作量30
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