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專業(yè)發(fā)展論壇稿教師專業(yè)發(fā)展論壇發(fā)言稿-wenkub.com

2024-11-15 01:05 本頁面
   

【正文】 關(guān)注課堂、關(guān)注教學(xué)、關(guān)注學(xué)生,有效的提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,盡快實 現(xiàn)從一名普通教師到名師的轉(zhuǎn)變。在活動開展中,學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批課堂教學(xué)水平高、教學(xué)基本功扎實的青年教師。從校級交流中選取參加區(qū)級交流人員。自定論點(diǎn),自擬題目。作為一名老師我才剛剛啟程。經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,做反思的實踐者物理教師要促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展,首先要打破常規(guī)或習(xí)慣做法,學(xué)會在實踐中反思。并在相互學(xué)習(xí)中逐步修正自己教育和教學(xué)觀,促進(jìn)自身的整體專業(yè)發(fā)展。作為青年教師要努力探索適合于自己教學(xué)模式,成為自己專業(yè)發(fā)展的主人。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升專業(yè)能力新課程的基本理念要求,在課程實施上注重自主學(xué)習(xí),提倡教學(xué)方式多樣化。畢業(yè)之后我自認(rèn)為我已經(jīng)具備一名合格老師的各方面的素質(zhì),然而走上講臺之后我才發(fā)現(xiàn),做一名老師我要走的路還很長,我必須很快完成從大學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,我要從一名老師做起,記得在上第一節(jié)課是我備的課只講了十五分鐘就結(jié)束了,學(xué)生無事可干,在之后的課堂上我盡力使“內(nèi)容充實”,每節(jié)課都足足上了有四十分鐘,我累學(xué)生也很累,我迷茫了:這個課到底要怎么上?就在這時,學(xué)校啟動了第二輪“青藍(lán)工程”,“青藍(lán)工程”為我們青年教師的發(fā)展搭建了一個平臺,但由于青藍(lán)工程的要求很多:要頻繁聽課,要進(jìn)行素質(zhì)能力測試,要評定級別,起初我是懷著抵觸的情緒參加了“青藍(lán)工程”。也希望有更多的老師利用教育博客進(jìn)行釋疑、交流,讓我們在反思中進(jìn)步,在交流中成長,讓我們的課堂生成為生命的課堂。博客就像是我的一筆財富,但又不能用物質(zhì)和金錢衡量。我想正是為著這一份無形的快樂,我一直堅持建設(shè)著我的博客。如果說經(jīng)營自己的個人博客是出于一種興趣的話;那么,管理我的班級博客卻更多是出于一份責(zé)任感,對學(xué)生的負(fù)責(zé),對家長的負(fù)責(zé)。閱讀博客,交流互動——開拓思維,改進(jìn)教學(xué)其實,天河部落是我們老師知識能源的寶庫,除了發(fā)表文章,上傳教學(xué)資源外,我還經(jīng)常閱讀其他老師的文章,閱讀老師的博客不僅僅能學(xué)到寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)到教育學(xué)生的好方法,還使自己看到了發(fā)生在別人課堂上的事件及他們的思考,進(jìn)而以審視的目光來看待自己的教學(xué),去思考其中的問題與困惑,改進(jìn)自己的教學(xué)?!边@時,我才知道原來博客上的資源這么多同行老師在共享,為他們提供便捷。利用天和部落這個平臺,我還參加了三年級數(shù)學(xué)資源建設(shè)的課題研究。所以,平時上網(wǎng)的時候,一看到有趣的漂亮的圖片我就把它保存起來,圖片收藏多了,又發(fā)現(xiàn)需要分類。就這樣,四年間斷斷續(xù)續(xù)地寫著自己的博客,堅持到現(xiàn)在,積少成多,博客從原來的孤伶伶幾篇文章到現(xiàn)在發(fā)表了600多篇文章,瀏覽量也達(dá)到了20多萬。所以只能把這樣的一個想法擱置下來。我不知道這句話是否正確,但在我身上還是非常恰當(dāng)。也許同行間的交流已經(jīng)演變成對我一個推動力,我總是盡量提前把上課的課件還有練習(xí)卷放上去。結(jié)果放在博客上,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)擊率超高?,F(xiàn)在建立新的欄目或者制作課件時就可以方便選用理想的的圖片。二、在博客中成長剛開始寫博客的時候,沒有規(guī)劃得很細(xì),有文章就發(fā),結(jié)果時間一長了發(fā)現(xiàn)博客上的文章七零八亂地都放在一齊,后來,我知道了要分類收集,建立不同的欄目,把文章放進(jìn)相應(yīng)的欄目里,自己管理和使用起來也更方便,在博客上,我設(shè)置了“我的論文、教學(xué)案例、少先隊風(fēng)采、學(xué)生作品、班級放大鏡”等14個欄目,很多欄目還建立了子欄目,像欄目二年級數(shù)學(xué)資源,又分為教學(xué)設(shè)計、課件、練習(xí)、反思、游戲等欄目。不過,熟悉博客是一個艱難的過程,沒有誰能幫助我,里面的一切,都是我自己一步一步探索出來的。今天,跟老師們一起分享一自己建
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