【正文】 以上是我在園務(wù)管理上的一些做法，總之，在學(xué)校管理方面，話永遠(yuǎn)說不完。通過培訓(xùn)教師，通過傳、幫、帶活動，老師的素質(zhì)發(fā)生了飛躍，從平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)要我學(xué)，變成我要學(xué)，形成勤奮好學(xué)的好風(fēng)氣。三、打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)敬業(yè)樂業(yè)觀。為保證孩子們健康成長，我園衛(wèi)生保健工作堅(jiān)持以預(yù)防為主的原則，每天嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈，保證班級環(huán)境的整潔。從幼兒特點(diǎn)出發(fā)，因地制宜，充分利用現(xiàn)有的周圍環(huán)境和有利條件，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)符合幼兒發(fā)展的物質(zhì)環(huán)境，使幼兒愉快生活，健康成長。教師對自己教育對象的發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行觀察，并有針對性的進(jìn)行教育，有計(jì)劃、有目的引導(dǎo)幼兒積極參與活動。進(jìn)而把自己的工作做得更好。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校宿舍區(qū)生活管理員每周對學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期抽查，嚴(yán)格檢查的結(jié)果，對表現(xiàn)差的宿舍進(jìn)行曝光，并與評優(yōu)相結(jié)合。積極與宿舍區(qū)生活管理員老師溝通，及時(shí)了解本班宿舍存在的問題，并積極配合宿舍管理員老師及時(shí)解決問題。室長一般都是班級干部。宿舍衛(wèi)生管理、內(nèi)務(wù)管理要求宣傳到位，倡導(dǎo)“宿舍是我家”“我為人人，人人為我。一開始不養(yǎng)成好習(xí)慣，以后的壞習(xí)慣很難改掉。另一方面，我們組織教師的理論學(xué)習(xí)還沒有達(dá)到應(yīng)有的高度，無法總結(jié)提煉。在20xx年課內(nèi)比教學(xué)活動中，我們按照區(qū)教研室的安排，認(rèn)真組織了各階段的“賽課”活動，與大多數(shù)學(xué)校不同的是，我們參加區(qū)級比賽的教師不是根據(jù)校內(nèi)比賽結(jié)果推薦，而是教師自愿報(bào)名的。對于教育不同的人都有不同的理解，但是高效課堂說的最多的話是“相信學(xué)生”。但是，一陣熱情之后，收效甚微，自感加重教師負(fù)擔(dān)要不得，尤其在網(wǎng)絡(luò)教研中，我們發(fā)現(xiàn)有的網(wǎng)友可以天天晚上參與討論，而有的網(wǎng)友好不容易上一次網(wǎng)，卻“怨聲載道”。上學(xué)期我們統(tǒng)一為教師購買了蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》、美國名師雷夫《第56號教室的奇跡》、李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》等書，老師們通過閱讀這些書籍在學(xué)生評價(jià)方面有了明顯的改變。其實(shí)，在我們與教師的交談中，我們明顯的感覺到我們的教師并不抵觸課改，相反，他們對目前的教育生活有太多的”無賴“，不敢輕易嘗試改革主要是基于兩點(diǎn)原因：一、杜郎口學(xué)生的負(fù)擔(dān)并不清楚。教師還是那些教師，學(xué)生還是那些學(xué)生，課堂仍然很還是那個(gè)課堂。學(xué)校嚴(yán)管理，高質(zhì)量就是我們最好的宣傳，也是對社會的最好的回報(bào)，社會認(rèn)可了，家長認(rèn)可了，我們的學(xué)校就會從小到大，從弱到強(qiáng)，名校名師隨這產(chǎn)生。如果一所學(xué)校校長都能平易近人地深入到學(xué)生中間去，了解學(xué)生想什么、做什么、需要解決什么，校長的服務(wù)意識強(qiáng)了，教師的服務(wù)意識也就強(qiáng)了。四、對學(xué)生，校長要用鼓勵的眼光，樹立與之和諧共處的意識。三、對教師，校長要用欣賞的眼光，樹立公仆意識。人人都能做到這樣，我們的學(xué)校還辦不好嗎？校長是師者之師，更應(yīng)以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以嫻熟的業(yè)務(wù)促進(jìn)人，以實(shí)際行動感召人。我們是教師，我們也是孩子的家長，當(dāng)你孩子的老師不負(fù)責(zé)任，不認(rèn)真上課誤人子弟，你會怎么想？你的孩子想找個(gè)什么樣的老師也請你做這樣的老師。因此，要辦好一所學(xué)校，校長應(yīng)具備五種意識。去年剛到田集中學(xué)上班時(shí)，聽到的全是學(xué)校負(fù)面影響，什么垃圾學(xué)校，混亂學(xué)校，孩子不上學(xué)也不能送到田集中學(xué)，好 孩子也會學(xué)壞等等，社會聲譽(yù)降到了冰點(diǎn)，學(xué)校生存面臨難以想象的困難，七年級新生只收到上學(xué)四路無門的百余人，生源質(zhì)量可想而知。另外，依法維護(hù)教師的合法權(quán)益，合理滿足教師的精神需要也是實(shí)行人性化管理的重要內(nèi) 容。教職工代表大會上要通過某事，問“不同意的舉手”等，這些不尊重職工人格的做法是與“以人為本”的管理理念相違背的。學(xué)校的制度管理如果過于僵化、死板、苛刻，必然導(dǎo)致職工怨聲在道，必然影響師生的情感，進(jìn)而影響教學(xué)質(zhì)量。選用干部要有嚴(yán)格的程序，避免腐敗因素?cái)v雜其中。有了合理的制度還要有正確執(zhí)行制度的干部。即：定崗、定員、定人、定工作量和定工作崗位職責(zé)。要做到愛護(hù)人、關(guān)心人、尊重人、善用人、培養(yǎng)人、滿足人在物質(zhì)和精神、生理和心理等方面的需求，培養(yǎng)集體精神和合作意識，建立合諧的人際關(guān)系，創(chuàng)造良好優(yōu)越的工作環(huán)境和條件，充分體現(xiàn)出每個(gè)人的人生價(jià)值。其實(shí)，任何學(xué)校管理的核心都是人，教師們是一個(gè)個(gè)活生生的人，他們有思想，有感情，有獨(dú)立的人格，有各種需要，渴望自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn) ――這些正是作為生命體的人的主要特性。學(xué)生沒有寒暑假作業(yè)，沒有一個(gè)考不上大學(xué)的。確立以人為本的管理思想在臺灣有這么一所學(xué)校，學(xué)生年齡在15－18之間，學(xué)校沒有工人，沒有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切的必要工種都由學(xué)生自己去做。但事與愿違，面對攝像頭，老師和學(xué)生如坐針氈，心理壓力很大，試問這樣老師能教好學(xué)，學(xué)生能上好課嗎？所以我認(rèn)為這種管理方式忽視了對教師和學(xué)生的人文關(guān)懷，實(shí)際上是忽視 了作為主體的人的存在。涌現(xiàn)出全國好少年程建坤等一大批優(yōu)秀少先隊(duì)員。我校充分利用社會的現(xiàn)有資源，開展形式多樣的社會實(shí)踐活動。結(jié)合晉級評星活動，在班級里開展了“我的事情我做主”、“小崗位大舞臺，小主人大作為”主題實(shí)踐系列活動，讓學(xué)生的情感體驗(yàn)從單一走向多元。在星級評價(jià)中雙線行進(jìn)，班級堅(jiān)持日匯總，學(xué)校做到周小結(jié)，月表彰，同時(shí)，對表現(xiàn)突出的班級也進(jìn)行從花到太陽的獎勵，每周利用升旗儀式的時(shí)間對上周常規(guī)檢查進(jìn)行小結(jié)，利用德育櫥窗公布周結(jié)果，以此作為學(xué)生，班級量化考核，評優(yōu)評先的重要依據(jù)，期末召開優(yōu)秀班級體，優(yōu)秀少先隊(duì)員的總結(jié)表彰大會。向?qū)W生的內(nèi)心世界回歸學(xué)生思想品質(zhì)的形成，不是一朝一夕，一時(shí)一地所能達(dá)到的，它需要各種教育因素的有機(jī)結(jié)合，形成多層面的教育網(wǎng)絡(luò)。三、彰顯德育特色，創(chuàng)新德育活動，加強(qiáng)學(xué)生管理。通過走出去學(xué)，帶回來教，使全校教師有效的吸收、消化新的課改信息和教育理論，逐步確立了全新的教育理念。組織開展了生動有效的師德教育活動，充分挖掘、宣傳、張揚(yáng)我校老、中、青教師中的先進(jìn)師德事例，用身邊的榜樣影響和激勵每位教師，讓大家學(xué)有榜樣，做有目標(biāo)，通過與榜樣的零距離接觸，不斷提高自身的精神境界和師德修養(yǎng)，讓教師們真正感受到了，學(xué)校無小事，處處皆教育，教師無小節(jié)，事事是楷模。創(chuàng)建“業(yè)務(wù)性班子”班子成員都能夠集中主要精力，深入教學(xué)第一線，不下講臺，堅(jiān)持擔(dān)課，積極參與教育教學(xué)活動，我們還實(shí)行了班子成員分級包班蹲點(diǎn)制度，體察一線教師思想工作動態(tài)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，為教師進(jìn)行理論輔導(dǎo)講座或示范課，努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺。對學(xué)校負(fù)責(zé)、對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己分管的工作爭創(chuàng)一流。二、公司內(nèi)審員的管理工作目前公司共62人取得內(nèi)審員資格證書，XX年公司聘任內(nèi)審員共34人。公司注重管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，先后于XX年、XX年通過質(zhì)量管理、職業(yè)健康安全管理和環(huán)境管理體系認(rèn)證。，加強(qiáng)培訓(xùn)人才企業(yè)的核心競爭力，公司的質(zhì)量方針：以人為本，科技創(chuàng)新，綠色優(yōu)質(zhì)，真誠服務(wù)，充分體現(xiàn)了對人才的重視。內(nèi)部控制損耗、降低成本正深入開展。結(jié)合公司推行hsf(危害物質(zhì)過程管理)，組織補(bǔ)充修改了質(zhì)量手冊、程序文件，使其相互匹配、協(xié)調(diào)執(zhí)行。對體系文件修改工作的要求。二是內(nèi)涵的延伸。三是責(zé)任到位?！叭齻€(gè)到位”為：一是思想到位。二是堅(jiān)持嚴(yán)肅性。為深化開展質(zhì)量管理工作，促進(jìn)體系的持續(xù)改進(jìn)，結(jié)合公司的實(shí)際，特提出“三個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)到位、二個(gè)延伸”的總體要求。我們要結(jié)合這次體系內(nèi)審和管理評審情況，把各個(gè)部門及每位員工的崗位職責(zé)固定下來，把每個(gè)工作環(huán)節(jié)的具體操作過程固定下來。質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)具有先進(jìn)的管理理念、科學(xué)的管理思想和有效的管理方法，是國際公認(rèn)的先進(jìn)的管理標(biāo)準(zhǔn)之一，已在全世界得到普遍推廣和應(yīng)用。三、存在的問題和不足由于體系建立時(shí)間不長，運(yùn)行過程中還有許多不足之處。5． 與質(zhì)量管理體系有關(guān)事宜如何進(jìn)行外部聯(lián)絡(luò)？組織有關(guān)人員對內(nèi)審員的培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)技術(shù)的培訓(xùn)、質(zhì)量管理體系建立的咨詢及質(zhì)量認(rèn)證等事宜的外部咨詢與聯(lián)絡(luò)。謝謝各位!a)確保質(zhì)量管理體系所需的過程得到實(shí)施和保持。在這里與各位管理者共享，希望我們共同朝著這個(gè)方向努力。三是創(chuàng)新精神和戰(zhàn)略觀。在俱樂部的管理中，對內(nèi)需要將“愛的管理、鐵的紀(jì)律”體現(xiàn)在日常管理的方方面面，打造一支高效、務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。合要求、不妥協(xié)、零缺點(diǎn)不僅僅是對產(chǎn)品而言，對服務(wù)也是同樣重要。在這一年中，我的工作能夠取得一點(diǎn)點(diǎn)成績并得到公司的認(rèn)可，首先應(yīng)該感謝公司的石董事長、徐總、王副總的每次諄諄教導(dǎo)，還要感謝總部職能部門的大力支持，最重要的是我在總部、蘇州分公司和南京分公司的管理團(tuán)隊(duì)，以及蘇州分公司和南京分公司的優(yōu)秀一線員工們，是你們的優(yōu)秀成就了我。一是設(shè)立“愛心熱線”。我鄉(xiāng)既是全國農(nóng)民工工會組織建設(shè)的發(fā)源地，又是我市“金橋工程”先進(jìn)單位，在外出務(wù)工經(jīng)商黨員管理、農(nóng)民工管理與服務(wù)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，去年底，我們在蘇州、溫州兩個(gè)城市分別建立了計(jì)生協(xié)會，由駐外黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，制定協(xié)會章程與責(zé)任考核制度，推選了理事長，工作經(jīng)費(fèi)由務(wù)工經(jīng)商能人捐資解決。每年春節(jié)過后是外出務(wù)工經(jīng)商的高峰期，鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)中心工作人員不放假，隨到隨辦，從不延誤。多措并舉，切實(shí)提高了辦證率、驗(yàn)證率、回復(fù)率和協(xié)查率。每年年初，鄉(xiāng)村組三級干部對本轄區(qū)的流出人口情況進(jìn)行登記造冊，做到流出人口人數(shù)清、流入地點(diǎn)清、流出時(shí)間清、聯(lián)系方式清、婚育情況變化清、節(jié)育措施清。近年來，我鄉(xiāng)流動人口計(jì)劃生育管理工作已逐步邁入良性軌道。xx年全鄉(xiāng)流出人口16670人，辦理16670人，辦證率100%。近年來，我鄉(xiāng)人口與計(jì)劃生育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣計(jì)生委的具體指導(dǎo)下，緊扣“加大投入，夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新特色”的工作思路，堅(jiān)持以人為本，突出優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全面推進(jìn)“一法三規(guī)二條例”的貫徹落實(shí)，從而使我鄉(xiāng)計(jì)劃生育整體工作水平有了明顯提高。第三篇：管理經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言管理經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!在這春光明媚、充滿希望和生機(jī)的美好日子里，迎來了全縣計(jì)生基層基礎(chǔ)建設(shè)管理現(xiàn)場會在我鄉(xiāng)召開。必須努力增加計(jì)生事業(yè)的經(jīng)費(fèi)，投入到位。為此，鄉(xiāng)黨委、政府要求各村想方設(shè)法籌措資金，本著少花錢多辦事的原則，方案統(tǒng)一設(shè)計(jì)、施工統(tǒng)一組織、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一制定、用具統(tǒng)一配備。為了避免墻上制度、墻上小組現(xiàn)象，確保組織發(fā)揮作用，明確了職責(zé)，實(shí)行了包村責(zé)任制，定期匯報(bào)進(jìn)度，進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感。針對這一現(xiàn)狀，我們組織召開了鄉(xiāng)村干部大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省市縣關(guān)于加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)的工作要求，加大宣傳力度，鄉(xiāng)黨委、政府對村室建設(shè)工作進(jìn)行了專題研究并安排部署。宣傳認(rèn)識到位。整理結(jié)束后，按照臺帳資料規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，將計(jì)生戶口及各種檔案資料全部輸入微機(jī)，建立了計(jì)生服務(wù)信息的微機(jī)管理系統(tǒng)，分類建立了已婚育齡婦女?dāng)?shù)據(jù)庫。宣傳資料齊全，內(nèi)容詳實(shí)。例如：統(tǒng)計(jì)資料，做到報(bào)告單、mis庫、臺帳每月及時(shí)調(diào)整，與已婚育齡婦女基本情況登記冊、節(jié)育證明、免費(fèi)證明一致。嚴(yán)格規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。在康檢工作中，利用“數(shù)字計(jì)生”打造服務(wù)平臺。從mis數(shù)據(jù)庫提取相關(guān)信息，分析年齡、出生、孩次、育齡婦女結(jié)構(gòu)等情況，編制出合理的人口計(jì)劃，撰寫可行性分析報(bào)告，為制定計(jì)劃生育工作措施提供真實(shí)可靠的科學(xué)依據(jù)，從而促進(jìn)工作上臺階上水平。二是嚴(yán)禁非工作人員入內(nèi)，嚴(yán)禁人機(jī)同宿，嚴(yán)禁上網(wǎng)玩游戲、聊天、吸煙，保持室內(nèi)清潔。強(qiáng)化制度建設(shè)，確保信息安全。另外，在原有的基礎(chǔ)上新添置臺式電腦4臺，筆記本電腦1臺，配置了服務(wù)器、相應(yīng)的輔助設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、電腦桌椅、空調(diào)機(jī)、激光打印機(jī)、掃描儀、檔案資料柜等辦公設(shè)備。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真實(shí)施，把信息化建設(shè)擺上人口與計(jì)劃生育工作的突出位置鄉(xiāng)黨委、政府高度重視計(jì)生信息化建設(shè)，我們對這項(xiàng)工作要求是：非辦成不可，非辦成精品不可，非發(fā)揮好作用不可。在流動人口計(jì)劃生育管理服務(wù)工作中，我們重點(diǎn)突出以人為本的服務(wù)理念，切實(shí)為流動人口提供及時(shí)、周到、便捷的計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，寓管理于服務(wù)之中，以服務(wù)促管理，讓流動人口在切實(shí)享受計(jì)劃生育各項(xiàng)優(yōu)惠政策及合法權(quán)益的同時(shí)，自覺履行其應(yīng)盡的義務(wù)。建立駐外協(xié)會，形成內(nèi)外溝通機(jī)制。對申請外出的已婚育齡婦女在辦理的同時(shí)，由鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)中心與她們逐人簽訂，明確規(guī)定了雙方的具體權(quán)利義務(wù)和責(zé)任。另一方面發(fā)現(xiàn)新流出情況，了解是否有未辦證的人員，鄉(xiāng)村工作人員及時(shí)督促其家屬落實(shí)辦證。摸清底數(shù)，建檔立卡。其中外出已婚育齡婦女2819人，寄回三月份合格孕檢證明2787份，寄證率98%。對此，我們采取多種形式，狠抓流動人口計(jì)劃生育管理工作，真正使全鄉(xiāng)流出人口達(dá)到“流得出、管理注不失控”的標(biāo)準(zhǔn)。**鄉(xiāng)共有22個(gè)行政村，32155人，其中已婚育齡婦女6850人。有不妥處敬請指正。我認(rèn)為如何減少教師工作量，讓教師把精力放到教育教學(xué)中去，是提高村小教