【正文】 大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。既要重視少數(shù)高、精、尖人才的培養(yǎng)，更有加強(qiáng)培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)的復(fù)合型、實(shí)用型人才，要加強(qiáng)學(xué)生艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)，提高實(shí)際操作能力，適應(yīng)環(huán)境變化能力，拓寬理論功底和知識(shí)領(lǐng)域，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。當(dāng)然，政府也要切實(shí)承擔(dān)責(zé)任，給予企業(yè)必要的補(bǔ)貼，幫助他們度過(guò)難關(guān)，使他們盡量不裁員，并力所能及地吸納大學(xué)畢業(yè)生。通過(guò)優(yōu)惠的政策、良好的環(huán)境，鼓勵(lì)大學(xué)生自主就業(yè)，積極創(chuàng)業(yè)。同時(shí)，制定相關(guān)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)其到西部、到農(nóng)村、到基層工作。四改善中國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的幾點(diǎn)建議各級(jí)政府要通過(guò)宏觀調(diào)控這只“手”，出臺(tái)更加積極的促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策。當(dāng)然，大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難現(xiàn)象也有其潛在的積極面，這是一種重要的預(yù)警信號(hào)。只有如此，才能為高等教育提供優(yōu)質(zhì)的“原材料”，保證高等教育的高質(zhì)量運(yùn)行。大學(xué)畢業(yè)生不能及時(shí)作業(yè)，就意味著這一部分高層次專門人才的閑置或不能在用其所長(zhǎng)的崗位上最大限度地發(fā)揮作用，這無(wú)疑是高層次人才的直接浪費(fèi)。大學(xué)生作為高層次專門人才，其培養(yǎng)費(fèi)用是相當(dāng)可觀的，隨著高校并軌改革和社會(huì)工資水平的整體提高，大學(xué)生的培養(yǎng)費(fèi)用也逐年增長(zhǎng)。更有一些求職者面試時(shí)弄虛作假，企圖欺騙蒙混過(guò)關(guān)，誰(shuí)知很快就被有經(jīng)驗(yàn)的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓(xùn)。要達(dá)到這一要求，只能是大學(xué)生個(gè)人和家庭承擔(dān)，而如果把“在崗培訓(xùn)”轉(zhuǎn)移到學(xué)校里面去完成的話，在時(shí)間和金錢上都將是非常不經(jīng)濟(jì)的。由于大學(xué)生就業(yè)的期望值過(guò)高，既給個(gè)人、學(xué)校和用人單位帶來(lái)不必要的麻煩，同時(shí)也進(jìn)一步加劇了大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，網(wǎng)站和招聘會(huì)才是最主要的就業(yè)渠道，還不能滿足畢業(yè)生的需求。2．學(xué)生就業(yè)渠道不暢。隨著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌，市場(chǎng)需求對(duì)大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生了決定性的影響?？傮w情況就是所有職業(yè)能力不能達(dá)到前20%優(yōu)秀程度的大學(xué)生，一畢業(yè)就會(huì)成為非常無(wú)助、非常弱勢(shì)的社會(huì)底層。2010年6月畢業(yè)的600多萬(wàn)大學(xué)生中，到2010年10月底還有至少300萬(wàn)還沒(méi)有找到工作。這一現(xiàn)象不僅潛在地影響著社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，也對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的穩(wěn)定提出了挑戰(zhàn)。認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院和財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)、教育部的有關(guān)規(guī)定，不得以任何理由向畢業(yè)生收取城市增容費(fèi)、教育補(bǔ)償費(fèi)、上崗押金等。調(diào)整改派畢業(yè)生的戶糧關(guān)系，也按上述規(guī)定辦理。對(duì)只出具接收證明，實(shí)際上不安排工作的做法，要堅(jiān)決予以糾正，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。已領(lǐng)取報(bào)到證的畢業(yè)生要按時(shí)到單位報(bào)到，超過(guò)三個(gè)月不報(bào)到的，按有關(guān)規(guī)定取消其畢業(yè)生就業(yè)資格。招聘畢業(yè)生應(yīng)遵循公開、公平、公正、自愿和男女平等的原則。五、加強(qiáng)管理，規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)秩序用人單位應(yīng)根據(jù)崗位需要和畢業(yè)生資源合理確定學(xué)歷層次，不要一味追求高學(xué)歷，搞人才使用上的超前消費(fèi)。教育行政部門要負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行教育基礎(chǔ)理論的崗前培訓(xùn)，未經(jīng)培訓(xùn)的不得上崗。各地、各部門要結(jié)合“雙清”工作，把騰出的崗位優(yōu)先安排畢業(yè)生。機(jī)關(guān)、事業(yè)單位要在編制限額和增人計(jì)劃內(nèi)接收畢業(yè)生。為了滿足我省大型支柱性企業(yè)集團(tuán)對(duì)人才的需求，實(shí)行計(jì)劃單列，省、市畢業(yè)生調(diào)配部門要調(diào)劑優(yōu)秀高校畢業(yè)生，保證企業(yè)的需求。各級(jí)畢業(yè)生調(diào)配部門要積極會(huì)同人才交流機(jī)構(gòu)及有條件的學(xué)校舉辦不同層次、不同形式、不同規(guī)模的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，按照公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，為畢業(yè)生和用人單位進(jìn)行雙向選擇和信息交流創(chuàng)造條件。綜合測(cè)評(píng)要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，嚴(yán)防不正之風(fēng)。允許畢業(yè)生到非國(guó)辦學(xué)校工作，其檔案、戶糧關(guān)系由接收學(xué)校所在地教育部門代為管理。通過(guò)畢業(yè)生和用人單位雙向選擇的方法落實(shí)就業(yè)單位。職教中心普通班畢業(yè)生，除市區(qū)生源外，全部在生源縣就業(yè)。高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生與其他學(xué)校畢業(yè)生實(shí)行同一就業(yè)政策。未實(shí)行招生并軌的畢業(yè)生，通過(guò)雙向選擇落實(shí)就業(yè)單位，選擇不到接收單位的，由國(guó)家在一定范圍內(nèi)安排就業(yè)。師范類本?？飘厴I(yè)生2000年6月底以前仍未落實(shí)就業(yè)單位的，按生源市列入就業(yè)方案。二、加強(qiáng)宏觀調(diào)控，優(yōu)化畢業(yè)生資源配置實(shí)行招生并軌的畢業(yè)生，在國(guó)家就業(yè)政策指導(dǎo)下在一定范圍內(nèi)自主擇業(yè)。第四篇：河北省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作意見報(bào)告河北省人民政府批轉(zhuǎn)省大中專畢業(yè)生就業(yè)分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好2000年大中專畢業(yè)生和畢業(yè)研究生就業(yè)工作意見報(bào)告的通知各設(shè)區(qū)市人民政府，各縣(市、區(qū))人民政府，省政府各部門：省政府同意省大中專畢業(yè)生就業(yè)分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好2000年大中專畢業(yè)生和畢業(yè)研究生就業(yè)工作意見的報(bào)告》，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。扶持民間人才服務(wù)市場(chǎng)的發(fā)展，拓展如月嫂、家政、家庭護(hù)理等方面的領(lǐng)域和渠道。三是要成立就業(yè)培訓(xùn)中心和職業(yè)資格認(rèn)證體系。進(jìn)一步加大對(duì)“大中專畢業(yè)生服務(wù)網(wǎng)站”的投入，積極推進(jìn)人才市場(chǎng)信息化進(jìn)程，使畢業(yè)生需求申報(bào)、應(yīng)聘及就業(yè)手續(xù)辦理都能在網(wǎng)上進(jìn)行，為畢業(yè)生充分就業(yè)、各類企業(yè)招賢納才開辟綠色通道。一是要加強(qiáng)培育人才市場(chǎng)，充分發(fā)揮市場(chǎng)職能，及時(shí)提供人才供求信息，積極為大中專畢業(yè)生和用人單位牽線搭橋。學(xué)校要面向市場(chǎng)需要開設(shè)專業(yè)，努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才。一是要繼續(xù)加大我市產(chǎn)業(yè)的招商引資力度，提供更多的就業(yè)崗位；二是繼續(xù)加大對(duì)現(xiàn)有就業(yè)容量大的個(gè)體、私營(yíng)企業(yè)扶持力度，增加更多就業(yè)崗位；三小是大力發(fā)展服務(wù)業(yè)、地方文化產(chǎn)業(yè)，拓展就業(yè)領(lǐng)域，增加文化產(chǎn)業(yè)就業(yè)面。畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)可申請(qǐng)小額貸款，享受不同程度的免稅政策，允許注冊(cè)資金分期到位。三是采取有效措施，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員的短缺問(wèn)題，應(yīng)出臺(tái)關(guān)于鼓勵(lì)農(nóng)、林、水、牧、衛(wèi)生大中專畢業(yè)生在鄉(xiāng)村工作的政策，用政策、崗位、待遇留人。建立健全大中畢業(yè)生就業(yè)政策體系。能否實(shí)現(xiàn)大、中專畢業(yè)生充分就業(yè)直接關(guān)系學(xué)校的發(fā)展和公民素質(zhì)的提高及地方經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系國(guó)計(jì)民生和社會(huì)穩(wěn)定。沒(méi)有對(duì)在欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)的學(xué)生，給予較高的待遇，缺乏激勵(lì)機(jī)制和靈活的人才流動(dòng)機(jī)制，不能消除學(xué)生心目中到民營(yíng)企業(yè)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)隱憂。不少用人單位認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)生動(dòng)手能力差，缺乏創(chuàng)新精神，招來(lái)后還要花費(fèi)很多的精力進(jìn)行培訓(xùn)，并且創(chuàng)新精神也很差，因此不愿意接收。缺乏多技能、高素質(zhì)人才。勞動(dòng)保障監(jiān)察部門沒(méi)有采取嚴(yán)格執(zhí)法措施，規(guī)范企業(yè)用工保障，從待遇、感情方面?zhèn)α水厴I(yè)生。而黨政機(jī)關(guān)吸納人員非常有限，今年公務(wù)員招錄指標(biāo)49名，報(bào)考4360名，崗位競(jìng)爭(zhēng)比例為 1：89，比例最高的競(jìng)爭(zhēng)崗位為1:385，事業(yè)單位也面臨人事改革，企業(yè)數(shù)量不多，且規(guī)模較小，吸納人才的能力不足，人才市場(chǎng)功能不健全，造成大中專本地就業(yè)難度增大，矛盾日益凸顯。目前，同400多家企業(yè)建立了關(guān)系。榆林農(nóng)校深入企業(yè)尋找就業(yè)渠道，千方百計(jì)擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)面。與對(duì)口單位聯(lián)手，疏通就業(yè)渠道。榆陽(yáng)區(qū)充分發(fā)揮重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)促就業(yè)的作用，積極協(xié)調(diào)落戶榆陽(yáng)的項(xiàng)目建設(shè)單位，優(yōu)先安排榆陽(yáng)籍大中專畢業(yè)生就業(yè)。榆陽(yáng)區(qū)開發(fā)了一批公益性崗位，安置了254名，其中工會(huì)協(xié)管員20名，街道社區(qū)勞動(dòng)保障協(xié)管員129名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障和科普協(xié)管員105名。榆陽(yáng)區(qū)通過(guò)考試招聘了1583名大中專畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)校、衛(wèi)生院、文化站、計(jì)生站、獸醫(yī)站等基層單位工作，為農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展提供了人才智力保障。各縣積極采取小額擔(dān)保貸款，免收工商稅務(wù)登記費(fèi)等優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)?？傊?，我市對(duì)大中專畢業(yè)生就業(yè)，下了一定的功夫，采取了一些有效措施。摘自【關(guān)于下發(fā)《寶雞市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃實(shí)施方案》的通知】（寶市人社發(fā)【2010】80號(hào)）第三篇：關(guān)于我市大中專畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)研報(bào)告關(guān)于我市大中專畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)研報(bào)告榆林市各界人士聯(lián)誼會(huì)科教組為了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步實(shí)施人才戰(zhàn)略，使我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，市各界人士聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長(zhǎng)黨凱、劉洪帶領(lǐng)科教組部分會(huì)員，一行16人，于5月10日至14日，深入榆陽(yáng)、綏德、子洲等縣區(qū)和榆林學(xué)院、榆林農(nóng)校、財(cái)校、衛(wèi)校、工業(yè)學(xué)校及市人力資源和社會(huì)保障局，就我市大中專畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)報(bào)告如下：一、基本情況近年來(lái)，我市對(duì)大中專畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，切實(shí)當(dāng)作落實(shí)“民生工程”的重要工作來(lái)抓，確保扎實(shí)、穩(wěn)步、有序推進(jìn)。四、工作要求1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。6開展創(chuàng)業(yè)研究，提升對(duì)全市大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的引領(lǐng)水平。2加快創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（實(shí)訓(xùn)）機(jī)構(gòu)（基地）建設(shè)。全市力爭(zhēng)完成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)3000人。二、鼓勵(lì)支持各有關(guān)單位建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地。摘自【關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部《關(guān)于開展高校畢業(yè)生就業(yè)推進(jìn)行動(dòng)的通知》的通知】（陜?nèi)松绨l(fā)【2009】141號(hào)）一、提高高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。五、強(qiáng)化對(duì)困難高校畢業(yè)生的就業(yè)援助。摘自《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好普通高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作的意見》（陜政辦發(fā)【2009】105號(hào)）一、積極做好離校未就業(yè)高校畢業(yè)生登記服務(wù)工作。二、原則及對(duì)象。二十、積極為高校畢業(yè)生和用工企業(yè)牽線搭橋。十六、對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的個(gè)體工商戶或企業(yè)的輕微違法行為實(shí)施行政指導(dǎo)和首違只糾不罰。十二、積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生選擇申辦不同類型的企業(yè)自主創(chuàng)業(yè)。八、高校畢業(yè)生設(shè)立的個(gè)體工商戶名稱可轉(zhuǎn)讓。四、為高校畢業(yè)生提供免費(fèi)的企業(yè)登記公告服務(wù)。九、切實(shí)加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。五、取消不利于高校畢業(yè)生就業(yè)的政策限制。摘自《陜西省人民政府關(guān)于當(dāng)前做好穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)支持創(chuàng)業(yè)工作的指導(dǎo)意見》（陜政發(fā)【2009】7號(hào)）一、鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。七、加強(qiáng)高校畢業(yè)生檔案管理與人事代理工作。三、實(shí)行返回原籍畢業(yè)生就業(yè)登記制度和信息發(fā)布制度。八、深入開展高校畢業(yè)生就業(yè)宣傳工作。四、積極做好離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的登記管理工作。六、強(qiáng)化政府促進(jìn)就業(yè)責(zé)任，廣泛動(dòng)員全社會(huì)共同做好就業(yè)工作。二、采取積極措施減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位。六、提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力。二、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。市縣兩級(jí)人才中心是大中專畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)的最基礎(chǔ)，也是最重要的人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，是實(shí)現(xiàn)大中專畢業(yè)生充分就業(yè)的基本力量保障。（五）加快市縣兩級(jí)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)。（四）提高見習(xí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)企業(yè)一次性吸納畢業(yè)生10人以上，并與畢業(yè)生連續(xù)簽訂勞動(dòng)合同滿3年的，由政府給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。二是建立領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制，把促進(jìn)大中專畢業(yè)生就業(yè)納入目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容。（四）各級(jí)人才交流服務(wù)中心作為政府為畢業(yè)生服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)，存在著職能定位不清、縣區(qū)機(jī)構(gòu)設(shè)臵不統(tǒng)一、編制人數(shù)較少和硬件設(shè)施薄弱等突出問(wèn)題。畢業(yè)生對(duì)就業(yè)期望值過(guò)高，“一味追求大都市，一心要捧鐵飯碗，一下要拿高工資”成為