中班上學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反思-wenkub.com
2024-11-10 02:02 本頁(yè)面
【正文】 要求：系在腳踝處，不能系在腳踝以上的小腿部位。（大人吹，孩子為大人加油）在規(guī)定時(shí)間5分鐘內(nèi)比一比，哪組吹得多。游戲準(zhǔn)備：氣球若干、系氣球的繩子若干，動(dòng)感音樂(lè)《健康歌》。例：請(qǐng)排在第5的動(dòng)物下車(chē)，幼兒把排在第3的小棋子拿到插板下面。游戲三：鉆山洞小動(dòng)物快坐好了，火車(chē)要開(kāi)動(dòng)了，轟轟隆，火車(chē)要鉆山洞。活動(dòng)準(zhǔn)備：教師演示板，小插板每人一份幼兒課前學(xué)會(huì)兒歌《慢慢走》活動(dòng)過(guò)程：一、游戲?qū)胄?dòng)物要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方旅游，它們要乘火車(chē)去，每只動(dòng)物都有一張火車(chē)票。親子滾球，拋接球，拍球，家長(zhǎng)參于到活動(dòng)中讓幼兒體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。家園配合：今天對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)再次說(shuō)一聲感謝!感謝家長(zhǎng)們相信，支持，配合。初步認(rèn)讀110的數(shù)字并學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)，幼兒們能從1100唱讀下來(lái)，認(rèn)識(shí)。特別是在生活能力方面，自己的事情基本能自理。喝水這方面往往是家長(zhǎng)最擔(dān)心的問(wèn)題，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，幼兒喝水習(xí)慣非常好，不用老師說(shuō)，幼兒們就主動(dòng)的去接水喝。首先，介紹一下本學(xué)期的班級(jí)基本情況：本學(xué)期，我們班有32名幼兒，有兩名請(qǐng)假，現(xiàn)有30名幼兒。在泥工組的孩子與家長(zhǎng)一同合作的小汽車(chē)也是各式各樣的，而且，孩子、家長(zhǎng)共同合作，讓家長(zhǎng)參與在活動(dòng)中，讓家長(zhǎng)幫助孩子，與孩子一同想和別人不一樣的車(chē)，家長(zhǎng)開(kāi)心，孩子也開(kāi)心。在畫(huà)線描的這一組幼兒的動(dòng)作都比較快，有的完成了一張以后，老師鼓勵(lì)孩子將自己畫(huà)的畫(huà)剪下來(lái)。（三）活動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)的配合在活動(dòng)中，老師的語(yǔ)言較簡(jiǎn)短，能抓住孩子的興趣點(diǎn)，活動(dòng)的目的明確，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言來(lái)告訴孩子，讓孩子知道我們今天要做的是什么，并介紹了各式各樣的車(chē)的做法。（二）從活動(dòng)前的準(zhǔn)備在活動(dòng)中，我們?yōu)橛變禾峁┝烁魇礁鳂拥钠?chē)圖，有灑水車(chē)、卡車(chē)、小汽車(chē)等等，讓幼兒進(jìn)行分組游戲?；顒?dòng)在老師的組織下，有條不亂的進(jìn)行。我的工作中還有很多不足，在以后工作中我會(huì)繼續(xù)努力，積極像身邊的人學(xué)習(xí)。我真的很欣慰老人能在關(guān)系孩子身體發(fā)展的同時(shí)也關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兪?0:00~10:10做操，因?yàn)橹幸话嘞聛?lái)晚的原因，我們這個(gè)中班組等它們做操，所以我們們的整個(gè)時(shí)間向后推了10分鐘，所以在孩子只水果，和第二部分上思維數(shù)學(xué)的時(shí)間比較緊張。我不喜歡復(fù)制粘貼的教育，我希望我班的孩子在有禮貌，有規(guī)則但又不失自我的色彩。雖然在活動(dòng)中我們班孩子很有秩序和規(guī)則意識(shí)。這樣對(duì)孩子我會(huì)更有把握。在孩子不能理解的時(shí)候要及時(shí)換一種更便于孩子理解的方式。因?yàn)榈诙糠值暮⒆颖鹊谝徊糠值暮⒆幽芰θ跻恍砸恍┛臻g方位詞語(yǔ)孩子理解不夠透徹，比如媽媽拉著寶寶的時(shí)候腳是站在地上的，孩子的頭和媽媽的頭是方向一樣的，而大小是不一樣的。孩子的自我操作很很完整，有兩個(gè)孩子分類(lèi)錯(cuò)誤，但是通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)，孩子馬上就可以調(diào)整正確。袁老師說(shuō):那請(qǐng)你先坐下來(lái)想一想，一會(huì)在回答。一、課程反思今年我們班開(kāi)放日上了兩節(jié)課程第一節(jié)課程《我想和你在一起》，我覺(jué)得這節(jié)課上的還是比較成功的，從老師的導(dǎo)入到活動(dòng)過(guò)程，還是比較完整的一節(jié)課。在活動(dòng)中孩子們表現(xiàn)的真是很棒！家長(zhǎng)幾次想幫忙都讓我們制止了，讓他自己來(lái)！當(dāng)孩子把手里的作品交給家長(zhǎng)時(shí)，高興的她們合不攏嘴，他們說(shuō)：“沒(méi)想到孩子變化這么快，比起在小班真的是進(jìn)步了！”我告訴她們，我們的孩子需要鍛煉，動(dòng)手/動(dòng)腦能力需要培養(yǎng)，在家多讓他們做點(diǎn)力所能及的事情，多進(jìn)行鍛煉！
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