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電大行政管理專科-案例分析報告小編推薦-wenkub.com

2024-11-09 22:35 本頁面
   

【正文】 以上列舉的選題是不完全的,可以選擇自己感興趣的其他領(lǐng)域,必須與行政管理專業(yè)密切相關(guān)。一套科學(xué)高效的引進機制,要求用人單位在用人上注重學(xué)歷但又不惟文憑,重視能力和個人品質(zhì),做到唯才是舉、任人唯賢。以選任“適合的人才”為原則,而不是期望最好的人才,要明白“適才比英才更重要”。第九步,領(lǐng)導(dǎo)最終的審核。關(guān)于這個部分,會有專門的介紹,值得注意的是很多人并不在意的,面試前的電話通知,這個微小的環(huán)節(jié)中淘汰15%的候選者并不令人驚訝?!愎ぷ鲙啄暌院缶湍芸炊麄兊恼鎸嵑x了,在那之前,你可以請熟悉此道的人幫忙“翻譯”一下。(通常企業(yè)會有“年卡”不用白不用,而且范圍廣);。(成本低,來源可靠);。終于說到跟同學(xué)們有關(guān)的步驟了,如果企業(yè)內(nèi)部協(xié)調(diào)無果,負責(zé)招聘的人就需要尋找一種見效快、花費少、來人比較靠譜的招聘方法。老板一看崗位說明書——嗐,這不門口兒老張就能干嗎?也別讓他成天閑晃,調(diào)過來干這個吧。老板是只管派活下去,至于你能不能完成那是部門經(jīng)理考慮的事情,這時候部門經(jīng)理就好像一個包工頭,人家項目排期出來了,限時按量的要成果,你要干不了?寫出理由、寫出方案,提交申請,說服你的老板因為你的無能而增加一筆人事開支。還要注重和招聘機構(gòu)、學(xué)校建立聯(lián)系,保證企業(yè)需要的人才的輸送能夠及時。經(jīng)濟性永遠是企業(yè)應(yīng)該追求的目標(biāo),但是如何在招聘成本和招聘成效上取得平衡是需要探索的課題。其次,要配合企業(yè)招聘策略來選擇招聘渠道。企業(yè)簡介、招聘簡章等資料都是企業(yè)進行對外宣傳的窗口,都代表了整個企業(yè)的整體素質(zhì)。應(yīng)由人力資源部牽頭,聯(lián)合各部門相關(guān)人員組建招聘小組,將招聘工作各環(huán)節(jié)進行細分,小組成員各司其職,共同完成此項任務(wù)。就是預(yù)測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、招聘選擇人員并進行有效組織、考核績效支付報酬并進行有效激勵、結(jié)合組織與個人需要進行有效開發(fā)以便實現(xiàn)最優(yōu)組織績效的全過程。而大型企業(yè)在市場占有率、資產(chǎn)擁有量、品牌效應(yīng)、薪資水平、工作條件和員工職業(yè)生涯規(guī)劃等方面占有很大優(yōu)勢,該公司無法與之匹敵。對該公司而言,招聘更多的時候是一種應(yīng)急措施,而不是企業(yè)人力資源管理與開發(fā)工作的需要。在面試前由于基層管理人員沒有書面資料給予求職者介紹該公司具體的工作流程等詳細說明,使得一些求職者對該公司能力的懷疑,也因為該公司沒有大型企業(yè)的市場和資產(chǎn)等能力而選擇了其他的企業(yè),也是導(dǎo)致目前該公司人力不足現(xiàn)象主要原因之一,目前該公司在人才招聘出現(xiàn)了諸多問題。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,各行各業(yè)對人才的需要也越來越強烈,企業(yè)要發(fā)展就需要不斷的吸納人才,任何一家企業(yè)都存在招聘的活動。按照課程安排,完成實踐環(huán)節(jié)的實驗報告,完成了畢業(yè)論文。經(jīng)過電大學(xué)習(xí),使我增長了知識,增強了教育教學(xué)工作能力,提高了思想文化素質(zhì)。兩年電大學(xué)習(xí),使我獲益良多。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。參加電大學(xué)習(xí)后,我在思想上高度重視,認識到通過這次學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識,不斷增強工作能力,為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造良好條件。這些老師是從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教師,他們豐富的知識和理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,大部分時間要靠自學(xué)去完成。光陰似箭,兩年的電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過,在兩年的學(xué)習(xí)和生活中,我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡(luò),參與在線學(xué)習(xí),解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。政府則代表國家執(zhí)行這種服務(wù)職能,這種服務(wù)具體表現(xiàn)為政府為市場服務(wù),如“培育市場體系、制定市場規(guī)則、維護市場秩序、進行宏觀調(diào)控、克服市場缺陷”等;為企業(yè)服務(wù),即“統(tǒng)籌規(guī)劃、掌握政策、信息引導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、檢查監(jiān)督”;為社會良性行為服務(wù),如:環(huán)境保護、治理污染、維護生態(tài)平衡、制定法律和制度、保障公共安全、維護社會的公平和正義;為公民服務(wù),如提供公共產(chǎn)品、保障公民權(quán)益。專制社會,國家與社會的關(guān)系出現(xiàn)了顛倒,國家日益凌駕于社會之上,對社會超??刂啤T趦?nèi)外安全和穩(wěn)定的政治環(huán)境下,統(tǒng)治階級還要努力發(fā)展本國的經(jīng)濟、文化、教育、科技等事務(wù),以鞏固自己的經(jīng)濟基礎(chǔ)。政府為實現(xiàn)內(nèi)部安全,維護統(tǒng)治,一方面要代表國家利用暴力工具強制被統(tǒng)治階級服從國家的意志、法律和政策,鎮(zhèn)壓被統(tǒng)治階級的反抗。任何行政管理活動都服從于國家、服務(wù)于統(tǒng)治階級。按照這種理解,政府不僅要為公民服務(wù),而且要提供盡可能好的服務(wù),否則,就難以贏得公眾的支持,從而失去存在的基礎(chǔ)。政府為公民服務(wù),反映公民的意愿,為公民利益盡心工作,完全是應(yīng)有之義,應(yīng)有之舉,而非政府單方面的“恩賜”?,F(xiàn)代政府職能的轉(zhuǎn)變首先要求政府樹立新的行政理念,從制度和體制及運作機制上,使行政管理為公共利益服務(wù)。我們的政府仍然習(xí)慣于“全能”角色,不該管的也要管,結(jié)果什么都管不好。因此,最終實現(xiàn)政府職能的方向性選擇,就成為一種必需和必然。現(xiàn)代西方各國政府的職能再設(shè)計也正是出于這種選擇。政府作為眾多社會組織中的一種,也是為社會需要而存在,為社會利益而存在。因此,從本質(zhì)上講,管理就是服務(wù)。社會生產(chǎn)力的發(fā)展,使社會主體產(chǎn)生分化,并
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