【正文】 4．教師巡回指導(dǎo)和重點(diǎn)指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)：能安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。十．區(qū)域游戲活動(dòng)目標(biāo)：，語言能力和想象力。3．引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時(shí)保持安靜，不玩水，不灑水。三、幼兒游戲（價(jià)值分析：合作游戲，鍛煉幼兒的反映能力。繼續(xù)觀看課件，體會(huì)游戲的不同玩法，并嘗試發(fā)出游戲指令?；顒?dòng)重點(diǎn)：嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試合作游戲有多種玩法活動(dòng)過程：一、情景引入，觀看課件（價(jià)值分析：了解“迷迷轉(zhuǎn)”游戲的玩法與規(guī)則。，引導(dǎo)幼兒解便后主動(dòng)沖廁，然后洗手。，保持桌面地面清潔。五、早餐活動(dòng)目標(biāo)：。，洗手時(shí)將水龍頭開小一些。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂，器械活動(dòng)過程：?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玩具活動(dòng)過程：。，小朋友問好并和家長(zhǎng)說再見。、衣褲兜是否有危險(xiǎn)物品。選小組長(zhǎng)。精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操。1入廁，準(zhǔn)備吃午飯。課間操的參觀。幼兒愉快進(jìn)食（早餐）。十、進(jìn)餐：提醒幼兒不挑食，吃完自己的一份飯菜，保持桌面和地面的干凈。知道正確游戲的方法，初步形成自我保護(hù)意識(shí)。（3）請(qǐng)三名幼兒扮演猴子表演游戲，全體幼兒伴唱。（1）出示圖片①，通過觀察了解圖片內(nèi)容。詼諧和幽默。師生交流操作中的發(fā)現(xiàn)（1）用圖表形式幫助幼兒清楚地了解折疊后的紙承重力的不同。（2）師生交流，發(fā)現(xiàn)紙折疊后會(huì)改變紙的承重力。（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：紙條，墊板，積木，雪花片，記錄表，筆，硬紙板若干（三）、活動(dòng)過程：教師實(shí)驗(yàn)，引出課題。指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心，用具，鼓勵(lì)幼兒安靜地吃完點(diǎn)心。引導(dǎo)幼兒與同伴合作共同游戲。鼓勵(lì)幼兒一起打掃活動(dòng)室、整理玩具。目標(biāo)：在戶外自然環(huán)境中自由地活動(dòng)， 學(xué)習(xí)保護(hù)自己，初步形成安全意識(shí)。（八）家長(zhǎng)座談會(huì)10:4511：00各班老師能根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際和家長(zhǎng)做一誠(chéng)懇和實(shí)際情況的交流，從幼兒的自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣來分析，肯定優(yōu)點(diǎn)、找出不足，從家園配合的方面，如成長(zhǎng)檔案的制作，主題墻的布置，游戲材料的收集等進(jìn)行指導(dǎo)和感謝。規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子共同繪畫，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)吹畫梅花的樹干，樹枝，幼兒用棉簽蘸紅色顏料點(diǎn)畫。2．能安靜獨(dú)立的吃完自己的`一份早點(diǎn)，并保持桌面及地板的整潔。，開展區(qū)域角，供幼兒自由操作。，能夠感受到幼兒進(jìn)入新學(xué)校一個(gè)月的改變。幼兒園的教育活動(dòng)是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提的。(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片兩張,猴子頭飾三個(gè),創(chuàng)口貼若干(三)活動(dòng)過程:激發(fā)興趣,熟悉歌詞。延伸:鼓勵(lì)幼兒用不同的紙進(jìn)行嘗試,發(fā)現(xiàn)更多的秘密。(1)、教師介紹材料,示范記錄方法。幼兒操作,感知紙的承重力。引導(dǎo)幼兒了解紙折疊后能增加紙的承重力。用流水、肥皂洗手。觀察幼兒在裝水果籃時(shí)是否看籃上的提示？觀察并指導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中動(dòng)腦玩，積極鼓勵(lì)幼兒?；蛘邊^(qū)角活動(dòng)：目標(biāo)：讓幼兒在活動(dòng)中自主地選擇活動(dòng)內(nèi)容。目標(biāo):能積極參與活動(dòng),體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與教師、同伴問早，問早時(shí)，眼睛要看著對(duì)方，提醒幼兒使用普通話。一、來園活動(dòng):（一）、來園準(zhǔn)備 ：開窗通風(fēng),親切接待幼兒,觀察幼兒來園時(shí)的情緒。積極鼓勵(lì)幼兒的探索發(fā)現(xiàn),支持他們的表達(dá)、表現(xiàn),使幼兒的自主性、積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,體驗(yàn)與教師、同伴共同游戲的快樂。情節(jié)三、親自體驗(yàn)，想象變化師：神奇的小火車真有趣，小朋友想不想乘坐神奇的小火車？那就請(qǐng)你們坐上這列神奇的小火車，想想你下車時(shí)會(huì)變成什么？（播放火車開動(dòng)的音樂）師：神奇的小火車到站了，這列火車真神奇，能使里面的乘客發(fā)生變化，你們已坐過這列神奇小火車了，大家想想看，你自己變成了什么，請(qǐng)小朋友用你的小畫筆來告訴我們，好嗎？（啟發(fā)幼兒充分展開想象，大膽描述自己的想象。二、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)活動(dòng)區(qū)，包括以下幾個(gè)區(qū)域：音樂區(qū)、建構(gòu)區(qū)、小超市、閱讀區(qū)、美工區(qū)、插接區(qū)、益智區(qū)教師重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)，指導(dǎo)幼兒制作圖書，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能將零散的、自制的書頁(yè)想方法連起來。指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒自評(píng)，進(jìn)行交流。（三）、活動(dòng)過程：激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒愿意主動(dòng)參加區(qū)角游戲。九、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：區(qū)角游戲（一）、活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參加區(qū)角游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂趣和成功的`自豪感。游戲：換圈行進(jìn)幼兒站在一個(gè)圈內(nèi)，把另一圈放在前面，再邁到（跳到）前面圈內(nèi)，在移動(dòng)后面圈放在前面，反復(fù)進(jìn)行直到終點(diǎn)。）組合玩圈、跳圈a、把圈擺成一條直線，幼兒?jiǎn)?、雙腳向前跳。（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料圈每個(gè)幼兒一個(gè)（三）、活動(dòng)過程：與幼兒將圈當(dāng)方向盤，開汽車進(jìn)入場(chǎng)地。六、午點(diǎn)：能在有限時(shí)間內(nèi)將自己的一份水果吃完。你知道陸上交通工具有哪些嗎？我們重慶現(xiàn)在有了一樣新的交通工具，它是什么？他的外形怎么樣？想不想把輕軌裝飾得更漂亮些？你想用什么方式來裝飾輕軌？（誘導(dǎo)幼兒參與裝飾輕軌的愿望。會(huì)用畫、剪、貼等多種方式進(jìn)行裝飾輕軌。提醒幼兒餐后用溫開水漱口。能主動(dòng)洗手，不玩水。十二、餐后活動(dòng)：散步十三、午睡：幼兒會(huì)折疊衣物，擺放整齊頁(yè)。十、餐前活動(dòng)：手指游戲十一、午餐：幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈，能主動(dòng)把掉的飯粒撿入餐盤。在音樂的伴奏下，嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。昆蟲好朋友在一起表演，昆蟲音樂會(huì)肯定會(huì)更精彩。螳螂—碰鈴。)教師用同樣方法范唱歌曲的第二、三段，相應(yīng)出示最后兩小節(jié)節(jié)奏卡片?；顒?dòng)過程：(一)猜猜誰會(huì)來。通過音樂活動(dòng)引發(fā)對(duì)昆蟲鳴叫聲的興趣。d、把圈擺成原形， 信號(hào)圍圈跳。(如：跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。有簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。三、邀請(qǐng)螞蟻?zhàn)⌒录?，教師鼓?lì)幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能.，我們一起到外面去邀請(qǐng)小螞蟻來住吧.六、戶外活動(dòng)：活動(dòng)名稱：玩圈(一)、活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參加戶外體育活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的39。螞蟻是怎么打扮香蕉宮殿的?(找來樹枝當(dāng)柱子，撿來樹葉當(dāng)瓦片，用鮮花打扮香蕉宮殿)閱讀幼兒活動(dòng)材料地19頁(yè)。~19頁(yè)《香蕉宮殿》。(2)教師邊示范教具,邊范唱歌曲前三段內(nèi)容,幫助幼兒熟悉歌詞。在傾聽和動(dòng)作參與游戲的過程中逐步學(xué)唱歌曲。(1)用圖表形式幫助幼兒清楚地了解折疊后的紙承重力的不同。(2)師生交流,發(fā)現(xiàn)紙折疊后會(huì)改變紙的承重力。(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備：:紙條,墊板,積木,雪花片,記錄表,筆,硬紙板若干(三)、活動(dòng)過程:教師實(shí)驗(yàn),引出課題。值日生整理餐具。（五）、晨間談話：說說你玩的游戲說說你看到的春天布置值日生工作二、早操:內(nèi)容：幼兒廣播體操（世界真美好）要求：幼兒聽音樂做操，教師領(lǐng)操，要求幼兒做操時(shí)動(dòng)作整齊、準(zhǔn)確、到位。在活動(dòng)中讓幼兒對(duì)水果有更進(jìn)一步的了解。過程:（1）、介紹活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。（三）、晨間檢查：觀察幼兒情緒，檢查幼兒儀表及有無不安全物品。鼓勵(lì)幼兒一起打掃活動(dòng)室、整理玩具。目標(biāo):在戶外自然環(huán)境中自由地活動(dòng), 學(xué)習(xí)保護(hù)自己,初步形成安全意識(shí)。1入廁，準(zhǔn)備吃午飯。幼兒愉快進(jìn)食（早餐）。幼兒中班半日活動(dòng)計(jì)劃10一、區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)：語言區(qū)（英語角）、國(guó)畫區(qū)活動(dòng)目標(biāo)：指導(dǎo)孩子能主動(dòng)大膽的選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲提高幼兒在游戲中和其他幼兒交往合作的能力指導(dǎo)幼兒在游戲中能禮貌用語活動(dòng)準(zhǔn)備：各種區(qū)域活動(dòng)物品活動(dòng)過程：幼兒自主選擇游戲區(qū)域幼兒自主游戲指導(dǎo)要點(diǎn)：①幼兒能大膽開口說英語，鼓勵(lì)用英語交往，并說完整的語句②國(guó)畫區(qū)注意顏色寶寶不混在一起教師講評(píng)二、運(yùn)動(dòng)拍皮球活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒進(jìn)一步練習(xí)雙手拍皮球幫助雙手拍皮球有困難的幼兒練習(xí)拍皮球活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球若干活動(dòng)過程：幼兒自由練習(xí)拍皮球師：我們班這幾天一直在練習(xí)拍皮球，等一下老師要看看哪些小朋友拍皮球有進(jìn)步了，還要看看哪些孩子以前不會(huì)的今天會(huì)了幼兒展示拍皮球①教師請(qǐng)拍的好的幼兒拍給其他幼兒看師：小朋友說說他們?yōu)槭裁磁牡?9。教師小結(jié)，組織幼兒收拾活動(dòng)區(qū)玩具材料，結(jié)束。介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容，有哪些區(qū)域可選擇。掌握各區(qū)角活動(dòng)的玩法，自覺遵守游戲活動(dòng)規(guī)則。、放松活動(dòng)：開汽車八、入廁、洗手、喝水：能自己整理衣褲，養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣，愛護(hù)廁所衛(wèi)生。b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進(jìn)跳。放松活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動(dòng)。學(xué)習(xí)全的多種玩法；發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的39。坐輕軌。（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：大紙箱8個(gè)，各種彩紙、彩筆、油畫棒、剪刀、膠水毛筆及各種顏料。精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操。有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。讓家長(zhǎng)理解和支持我們的工作，讓家園共育方向一致。親子游戲：夾彈珠內(nèi)容：體育游戲材料：彈珠，水桶，水，筷子，小碗數(shù)個(gè)規(guī)則：家長(zhǎng)用筷子將水桶里面的彈珠夾起來，運(yùn)到前面的小碗里面，寶寶用勺子將彈珠運(yùn)到前面的小碗。（五）中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：中班（六）親子游戲親子制作：梅花內(nèi)容為：水粉畫，吹畫梅花。（二）戶外活動(dòng)及早操1．聽到指令能夠較快地排隊(duì)并且精神飽滿地做操。，促進(jìn)家園聯(lián)系。更重要的是能夠了解孩子在幼兒園生活游戲和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，從而更好的配合幼兒園的工作，做到家園互動(dòng)，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我院素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。游戲：換圈行進(jìn)幼兒站在一個(gè)圈內(nèi)，把另一圈放在前面，再邁到(跳到)前面圈內(nèi)，在移動(dòng)后面圈放在前面，反復(fù)進(jìn)行直到終點(diǎn)。)組合玩圈、跳圈a、把圈擺成一條直線，幼兒?jiǎn)?、雙腳向前跳。(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料圈每個(gè)幼兒一個(gè)(三)、活動(dòng)過程：與幼兒將圈當(dāng)方向盤，開汽車進(jìn)入場(chǎng)地。學(xué)習(xí)全的39。小螞蟻在美麗的宮殿里會(huì)做什么呢?幼兒完整欣賞故事一遍。，膠水，透明膠，雙面膠，紙盤，紙杯，紙盒，貝殼，可樂瓶，樹葉等。 Grandma學(xué)會(huì)句型he/she likes …活動(dòng)準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡五、古詩(shī)學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)本周新古詩(shī)復(fù)習(xí)舊古詩(shī)活動(dòng)過程：學(xué)習(xí)本周新古詩(shī)“鹿柴”復(fù)習(xí)古詩(shī)古詩(shī)小競(jìng)賽幼兒中班半日活動(dòng)計(jì)劃7活動(dòng)目標(biāo)：，對(duì)螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣。提醒幼兒喝水時(shí)，取、放口杯，要有秩序。幼兒中班半日活動(dòng)計(jì)劃5一、晨間接待：能禮貌用語，主動(dòng)向老師問好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各個(gè)區(qū)角的所有材料等活動(dòng)設(shè)計(jì)思路及過程：1．針對(duì)大多幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，開展了朵朵超市，培養(yǎng)幼兒基本社會(huì)生活常識(shí)，并在游戲中促進(jìn)幼兒與同伴初步交往，增強(qiáng)協(xié)同合作的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：毛巾，肥皂，水杯活動(dòng)過程：1．排隊(duì)入廁解便。）誰的反應(yīng)最快？為什么？小結(jié)：聽清發(fā)令者關(guān)鍵的話，快速做出反應(yīng)是很重要的。小結(jié)：原來每個(gè)人都有和別人不同的提方，有的長(zhǎng)相外貌不同，也有的興趣性格不同，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方。）師：我們每個(gè)人都長(zhǎng)得不一樣。八．戶外活動(dòng)活動(dòng)名稱：《迷迷轉(zhuǎn)》活動(dòng)目標(biāo)：知道自己是人群中的一員，嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類。六、集中教育活動(dòng)活動(dòng)名稱：健康領(lǐng)域《真高興》活動(dòng)目標(biāo)體驗(yàn)微笑帶給自己和他人的快樂學(xué)會(huì)高高興興入園，不哭不鬧活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：小鳥、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)