北師大版四年級下冊品德與社會第六單元-wenkub.com
2024-11-09 17:10 本頁面
【正文】 我國的四大高原有（）、（）、（）、（）、四大盆地有（）、（）、（）、（）.臺灣古時稱“”、“”，自古就是中國領(lǐng)土的一部分。人們常常把中國稱為“”，東西相距約（）千米，南北相距約（）千米；陸地面積約（）萬平方公里。………………………………（種草種樹可以防止水土流失，起到涵養(yǎng)水源的作用。……………………（我的家鄉(xiāng)雖然是個偏僻的小山村，但我覺得她很美。當(dāng)不熟悉的人想接你回家時，我會這樣做（）為了擁有一個健康文明的環(huán)境，我能做些力所能及的事，如（）等。我是（）族人，我們過新年就是過（）節(jié)。我的家鄉(xiāng)位于（）省（）市，我愛我的家鄉(xiāng)。（至少四個）和名人（至少兩個）。，家鄉(xiāng)人形成了自己獨特的（），我們就是在濃濃的（），（），（）文化中成長起來的。5．每個人的家鄉(xiāng)都有引人入勝的（），令人自豪的文物古跡。家鄉(xiāng)的（）、（）對我們都是那樣的親切。談?wù)劯鞣N交通運輸方式的特點。1交通問題有：、。（）年1月1日，我國的第一列磁懸浮列車在（）試運行，他的最高時速可達400千米以上。1目前，（）事故的死亡人數(shù)占全國事故死亡人數(shù)的80％以上，其中（）事故尤為突出，每天可達2000起，成為全社會關(guān)注的（）和（）。車的發(fā)展演變過程：六千多年前有了（）；5000多年前先后有了（）和（）；500多年前有了（）；一百多年前先后有了（）和（）。人們常說“（、）。在生產(chǎn)和生活中，人們主要選擇()的交通運輸方式。正是由于不同的()方式各有各的特點，人們在出行時才有了()的選擇。光澤縣鎮(zhèn)嶺小學(xué)4月10日教學(xué)開放日教學(xué)觀摩課教學(xué)設(shè)計2009第二篇：四年級《品德與社會》下冊第三單元四年級《品德與社會》下冊復(fù)習(xí)題第三單元交通與生活一、填空題。等等，從學(xué)生匯報中看到，這一環(huán)節(jié)使整個活動得到提升。三、教學(xué)方式與形式多樣化，激發(fā)自護在學(xué)習(xí)遇到高年級同學(xué)敲詐低年級同學(xué)的錢物時，先讓兩名同學(xué)模擬了有關(guān)情景，由于表演同學(xué)從表情、語言以及動作逼真，激起了大家的情感，紛紛表示出對大同學(xué)的憤怒，并對小同學(xué)提出了可行性的建議。然后在教師的導(dǎo)語中揭示課題，很自然進入新課教學(xué)。所以為了能健康、快樂地生活，我們一定要學(xué)會安全自護。師：讀完警察叔叔為我們設(shè)計的安全宣傳口號，下面我們自已也來設(shè)計一個安全口號吧！現(xiàn)在請你用手中的筆設(shè)計安全宣傳口號（可以獨立設(shè)計，也可以分小組合作設(shè)計）展示學(xué)生設(shè)計的安全口號?！绻龅讲涣忌倌昊驂娜说耐{、勒索錢物時，就把自己的錢物給他，等脫離危險以后，立即告訴父母、老師或撥打110報警。不要把電話號碼告訴陌生人。請看大屏幕（課件出示：自我保護應(yīng)注意的內(nèi)容）我給同學(xué)提個醒：※周圍沒人的時候，不要長時間在公共場所停留。結(jié)合“當(dāng)不熟悉的人想接你回家時”的圖片，讓學(xué)生討論：當(dāng)你遇到這種情況時會怎樣應(yīng)對呢？（學(xué)生說自已的看法：??）師：剛才同學(xué)們討論很熱烈，也提出了很多的自我保護的方法，有借機逃跑、向人求助、假裝順從過后報警等等，這些方法都很好，都能很有效的保護自已。同學(xué)們：在你們的生活中遇到過以下這種情況嗎？如果真的出現(xiàn)了，應(yīng)該怎么辦呢？小品表演：兩名學(xué)生摸擬大同學(xué)敲詐小同學(xué)錢的情景。是啊，吳偉多年輕啊，花一般的年華，他還沒來得及報答父母的養(yǎng)育之恩，更別說報效國家就倒下了，多不值啊！多么令人惋惜多么令人痛心啊！所以，吳偉同學(xué)的做法并不可取，我們不贊同在勢單力薄的情況下與手持兇器的歹徒搏斗。導(dǎo)語：生活是美好的，但生活也是復(fù)雜的，在我
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