【正文】 四、讀書方面學習、閱讀與特殊教育相關(guān)專業(yè)的書籍，以較全面地認清當代國內(nèi)外特殊教育的形式，拓展視野；領(lǐng)會書籍內(nèi)涵，并積極內(nèi)化、運用，努力提升自己的學識，使自己更具智慧；加強學科專業(yè)知識學習，研究課程標準及教材等，改善教學方法，學以致用。通過這次撰寫個人成長計劃，我又重新審視了自己，剖析自己，針對不足之處，給自己制定了發(fā)展計劃。加強對隨班就讀學生的教育管理，定期總結(jié)工作經(jīng)驗，并為隨班就讀學生制定切實可行的個別教育計劃。各縣（市、區(qū)）特殊教育學校也要充分考慮殘疾學生特點，加強個別化教育，注重培養(yǎng)其生活自理、與人交往、融入社會、勞動和就業(yè)等方面能力。（三）提升特殊教育辦學質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上，進一步擴大資助范圍，提高補助水平，逐步實現(xiàn)所有特殊教育學生全覆蓋。鼓勵企事業(yè)單位、社會團體 和公民個人捐資助學。隨班就讀、特教班和送教上門的義務教育階段生均公用經(jīng)費參照上述標準執(zhí)行。（二）建立穩(wěn)定有效的特殊教育辦學經(jīng)費保障機制。中等職業(yè)學校要創(chuàng)造條件，大力開展殘疾人職業(yè)教育，開設符合殘疾學生身心特點、適合需要的職業(yè)課程。各縣（市、區(qū)）要借勢借力，進一步抓好特殊教育學校建設，因地制宜辦好殘疾人高中階段教育。對于社會力量舉辦各種民辦學前特殊教育機構(gòu)的，在政策上予以傾斜，并由政府給予一定經(jīng)費支持。將殘疾兒童學前康復教育納入學前教育行動計劃，殘疾兒童入班（園）率要在20**年達到80%以上，實現(xiàn)殘疾兒童基本普及學前三年教育。由縣（市、區(qū)）統(tǒng)籌規(guī)劃，在殘疾兒童少年相對集中的中小學設立特教班，支持有條件的兒童福利機構(gòu)設立特教班。嚴格貫徹落實義務教育法和殘疾人保障法，切實履行各級政府發(fā)展特殊教育的責任?！?0**年底，殘疾兒童少年義務教育入學率達到90%；全市義務教育階段特殊教育學校生均預算內(nèi)公用經(jīng)費標準達到5000元；全市特殊教育學校辦學條件進一步改善，市特殊教育中心建成并投入使用，高標準配備教育教學設施和設備。建立起以特殊教育學校為骨干、隨班就讀和特教班為兩翼、送教上門和社區(qū)服務為補充的特殊教育辦學格局，做到全覆蓋、零拒絕。我市特殊教育工作堅持以人為本的理念，堅持特殊教育與其他各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持普及與提高并舉，改革與發(fā)展并重，致力于保障殘疾人受教育權(quán)利，進一步完善特殊教育體系，改善特殊教育辦學條件，提升特殊教育質(zhì)量和水平，大力推進公平教育，使廣大殘疾人實現(xiàn)幸福人生，共享改革和發(fā)展成果。但是從總體上看，我市特殊教育整體水平還不高、發(fā)展還不平衡、殘疾兒童入學率還不高，特別是非義務教育階段特殊教育普及率偏低；特殊教育學校辦學條件較差，用于殘疾兒童少年學習、康復、生活的教育教學設施設備還不能夠滿足特殊教育所需；師資隊伍編制及數(shù)量缺乏、專業(yè)水平不高，專業(yè)康復教師短缺；特殊教育經(jīng)費投入不足，特殊教育教師待遇偏低，部分待遇得不到落實；區(qū)域特殊教育發(fā)展不平衡。此種說法：√正確 錯誤 正確答案：正確：獎金分配權(quán)、人員調(diào)整權(quán)、建議權(quán)、評價權(quán)等。恭喜您順利通過考試！單選題： A B C D 卓越的班組長 卓越的班組 強大的資本市場 科學技術(shù)的飛速發(fā)展正確答案： B ：√ A B C D 高級領(lǐng)導者的決策水平員工的自覺性班組長自身勝任力的高低 外界環(huán)境的影響正確答案： C ，班組長面臨的挑戰(zhàn)主要是： A B C D 觀念新、制度新、技術(shù)新 觀念新、人員新、制度新 技術(shù)新、人員新、制度新 人員新、技術(shù)新、觀念新正確答案： D ，用來感化人的是：√ A B C D 流程 職責 文化 操作程序 正確答案： C ，人的方面的工作不包括：√ A B C D 技能 考核標準 職業(yè)道德 制度正確答案： B ，中國的管理更強調(diào)：√ A B C D 從自己做人開始 從組織機構(gòu)設置開始 從人員管理開始 從做事開始正確答案： A ，班組管理者處于的層級是： A B C D 初九 九二 九三 九四正確答案： C ：√ A B C D 制定基層工作制度 多快好省地完成任務 安全地完成任務 創(chuàng)造和諧班組正確答案： A ：√ A B C D 對下級的分工 怎樣分工比較合理 人事任免 負責日?？记谡_答案： C ，不屬于班組長管理特點的是：√ A B C D 關(guān)注每個細節(jié) 管好九個方面 管理無小事 進行管理決策規(guī)劃正確答案： D 判斷題，班組長不是最基層的管理者。隨著經(jīng)濟全球化的到來，哪個企業(yè)學習的快，哪個企業(yè)就能生存。我們要學以立德、學以增智、學以致用,不斷提升自我，才能實現(xiàn)個人夢和企業(yè)夢的完美結(jié)合。企業(yè)是一所最好的學校，這里有經(jīng)驗豐富諄諄教誨的師長，這里有一群飽含熱情心懷夢想的同事，這里有實現(xiàn)價值展示才華的舞臺，我們在這里工作著、生活著、成長著。光陰似箭、歲月如梭，從學校到公司轉(zhuǎn)眼已有三年之久。管理無小事班組長的管理原則：管理無小事。 班組長的管理特點主要有三個方面：關(guān)注各環(huán)節(jié)從管理概念的角度來看，環(huán)節(jié)即計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)控。懲罰權(quán)即班組長擁有懲罰下級員工的權(quán)力。保健包括：生理保健和心理保健兩個方面。班組長的人員管理工作，主要包括：第一，對下級的分工；第二，怎樣分工比較合理；第三，負責日常考勤。無論是制造業(yè)、服務業(yè)，還是高薪技術(shù)產(chǎn)業(yè)，都和生產(chǎn)現(xiàn)場管理有密切關(guān)系。班組長常常是生產(chǎn)管理中層的后備軍，優(yōu)秀的班組長會被提拔到車間主任、工段長，企業(yè)要提高其素質(zhì)，為干部隊伍的建設儲存管理人才。離開企業(yè)，國家經(jīng)濟就不會興旺發(fā)達，所以企業(yè)是基礎(chǔ)，班組長是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。把這兩個字反過來看，就是“北”字，“北”就是現(xiàn)在的“背”字，人心向背?！氨取睂嶋H上是《易經(jīng)》里的比卦。創(chuàng)造和諧班組創(chuàng)建和諧班組是班組長的另外一項重要任務。班組長的使命包括：多快好省、安全地完成任務與創(chuàng)造和諧班組兩個方面。上九：亢龍有悔，盈不可久也上九辭不好。九五：飛龍在天，利見大人。九四：或越在淵，無咎，指的是龍已經(jīng)在水面上，可以騰云駕霧，也可以魚翔淺底。九三其實就是基層管理者在這個位置上已經(jīng)成為君子，君子主要指管理者。作為有經(jīng)驗的員工，“你”這條龍浮現(xiàn)到地面上來，叫做“見龍在田”，這時“利見大人”，即可能被某領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)?！皾擙垺保竼T工是條龍，也就是在地底下的龍。從下到上，也就是從初九到上九，像組織的層級結(jié)構(gòu)。班組長作為基層管理者，要培養(yǎng)良好的反應能力、應變能力，不斷提高精細化管理水平。”作為班組長，要明確自己的位置，把本職工作做好。做事，在企業(yè)中，班組長既要進行組織工作，又要完成自己的生產(chǎn)任務。也有專家認為，管人包括兩個方面：剛性