20xx春蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第24課雨后說(shuō)課稿-wenkub.com
2025-11-24 19:06 本頁(yè)面
【正文】 四、拓展思維： 小朋友們?cè)谟旰笸娴眠@么開(kāi)心，享受著雨后的快樂(lè)，那你還知道誰(shuí)也在享受著雨后的快樂(lè)呢？ 五、課外實(shí)踐作業(yè) 如果有水中滑倒摔跤的是你，你的爸爸媽媽會(huì)怎樣做？ 回家后有聲有色的把這首兒歌背給爸爸媽媽聽(tīng)，或許他們會(huì)有一些讓你意想不到的變化。 ：我知道我們班的很多小朋友在課前就已經(jīng)預(yù)習(xí)了這一課的生字，那你們預(yù)習(xí)得怎么樣呢？我們來(lái)檢查檢查吧。 朗讀會(huì)文法：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”說(shuō)的就是要讓學(xué)生讀，讓學(xué)生通過(guò)讀，去體會(huì)理解感受。 故事表演法：表演是學(xué)生喜歡的一種活動(dòng)，而《雨后》詩(shī)中小哥哥踩水、摔跤；小妹妹的樣子都是小朋友們常見(jiàn)到的情境，讓孩子們表演一下，他們會(huì)更能體驗(yàn)小哥哥摔的這一跤讓他的臉上發(fā)射出興奮和驕傲的，能體驗(yàn)一下為什么小妹妹也想摔這么痛快的一跤。最后讓學(xué)生想象也是一種情感體驗(yàn)?！队旰蟆愤@首詩(shī)寫(xiě)的就是孩子們的生活，因此要在孩子們的生活中讓孩子們來(lái)體驗(yàn)夏天雨后的快樂(lè)。 本課的教學(xué)目的不僅要讓學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文，認(rèn)識(shí)、書(shū)寫(xiě)本課的生字，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力，還要讓學(xué)生感悟詩(shī)的意境，體會(huì)夏天雨后游玩嬉戲的歡快心情，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的思想感
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