20xx春蘇教版語文二年級下冊第24課雨后說課稿(存儲版)
【正文】 趣。 師：你們喜歡雨嗎？下雨的時候你們碰到過什么有趣的事了嗎？雨停了之后你們又會做些什么事呢？你們觀察過樹嗎？草嗎？他們是怎么樣的呢？ （讓學生說說自己的感受，激發(fā)學生的學習興趣） 師：看得出來，你們玩得很開心，冰心奶奶她就是看到小朋友們在雨后玩得這么開心 ，覺得很有趣，于是她就將她看到的情景寫成了一首詩《雨后》，這就是我們今天要學習的詩了， （板書：〈雨后〉） 二、初讀課文，檢查識字情況 ：你們想知道冰心奶奶看到了什么樣的情景嗎？那就請你們自己把這首詩讀一遍吧，讀的時候請注意把字音讀準了好嗎？ 。 。從而培養(yǎng)了學生的自學能力、朗讀能力、理解課文的能力，課文中讓學生用快樂的語氣朗讀有助于學生理解課文。 指導朗讀法：讓學生在讀中理解、讀中體會小朋友在雨后游戲玩的快樂；體會小哥哥摔跤后臉上的興奮。 本課安排兩課時：第一課時：識字，理解課文，指導朗讀。 本課的教學目的不僅要讓學生能正確、流利、有感情地朗讀課文，認識、書寫本課的生字，培養(yǎng)學生的識字能力，還要讓學生感悟詩的意境，體會夏天雨后游玩嬉戲的歡快心情，從而激發(fā)學生熱愛生活，熱愛大自然的思想感情。最后讓學生想
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