36三角形的中位線教學(xué)案-wenkub.com
2024-12-04 18:46 本頁(yè)面
【正文】 ......△ ABC的周長(zhǎng)為 ________. ，已知△ ABC中， AD⊥ BC，∠ B=2∠ C， E是 BC的中點(diǎn)。 通過(guò)變式練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力及圖形的動(dòng)感。 變式 2：四邊形 ABCD 是平行四邊形呢？ 變式 3：四邊形 ABCD是矩形呢？ 變式 4：四邊形 ABCD是菱形呢？ 五、小結(jié)反思，鞏固提高 1． 你是如何發(fā)現(xiàn)三角形的中位線及 學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，特別是關(guān)注后進(jìn)的學(xué)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的數(shù)學(xué)態(tài)度，也發(fā)展學(xué)O D C B A D E D B C (A) F E D C B A M E D C B A 如圖 1：在△ ABC 中， DE是中位線 （ 1）若∠ ADE=60176。體現(xiàn)學(xué)生“正主學(xué)習(xí)”的過(guò)程，并培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。 學(xué)生自主探索，尋求問(wèn)題的答案。 大家觀察黑板上的拚?qǐng)D及所畫(huà)的圖，會(huì)發(fā)現(xiàn) DE與 BC有什么關(guān)系？ 歸納： 從位置上看是 DE∥ BC的，而數(shù)量上看 DE等于 BC的一半。 （ 2）如圖ABCD， AC、BD 相交于點(diǎn) O，則其中相等的線段有 _______對(duì)，分別是 ______，平行的線段分別是 _________. 提問(wèn)： 給你一個(gè)任意的三角形（不要用特殊的三角形如直角三角形、等腰三角形等），能否只剪一刀，就能將剪開(kāi)的圖形拚成一個(gè)平
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