幼兒園中班主題教案樹葉變變變及教學(xué)反思精選多篇-wenkub.com
2024-11-04 22:47 本頁面
【正文】 樹葉要輕壓，防止碎裂。）。當(dāng)你找不到合適的葉子時，還可以請筆來幫忙畫一畫。二、觀察討論，引導(dǎo)幼兒描述自己喜歡的樹葉，并進(jìn)行合理想象。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握樹葉拼貼的技能。，體驗(yàn)創(chuàng)作活動的樂趣。幼兒隨音樂表演小樹葉，觀看老師給畫面添畫，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。問：剛才的歌曲都唱了些什么？師：秋天到了樹葉變黃了，變紅了，秋風(fēng)一吹都飄了下來。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。教師現(xiàn)場示范，幫助幼兒了解樹葉拓印簡單的創(chuàng)作方法和作畫步驟?；顒又型ㄟ^變化樹葉的各種造型，引發(fā)幼兒的大膽想象、仔細(xì)觀察，培養(yǎng)幼兒再建構(gòu)的能力。由于我還是教學(xué)才三年的新教師，在課的設(shè)計(jì)和把握上還不是很到位，教的痕跡也有點(diǎn)重。比一比哪幅作品最漂亮，引導(dǎo)幼兒從拼貼的東西，樹葉的大小、形狀、顏色，整體布局等內(nèi)容來進(jìn)行點(diǎn)評。三、材料怎樣來呈現(xiàn)？（教師可以怎樣來避免現(xiàn)象？）反思：裝葉子的盒子太小，裝的少，人多拿費(fèi)事（可以用大籮筐裝）。第三篇：中班美術(shù)《樹葉變變變》的教學(xué)反思中班美術(shù)《樹葉變變變》的教學(xué)反思中班美術(shù)《樹葉變變變》的教學(xué)反思結(jié)合著王老師、萬老師的評課，提的幾個問題，我談?wù)剬τ谶@節(jié)課的反思……一、這節(jié)美術(shù)《樹葉變變變》適合中班上學(xué)期嗎？怎樣的表現(xiàn)手法？反思：在給孩子欣賞已有作品時，我只出示三幅作品，其實(shí)局限了孩子的思維，孩子的想象力很豐富，可以提供多一些作品。五、欣賞作品。注意哦，漿糊不能太多。讓幼兒了解作畫步驟。事先采集各種樹葉，擦干后壓平。所以今天就請家長朋友們和孩子一起走進(jìn)大自然，體驗(yàn)樹葉作畫為我們帶來的驚喜吧！根據(jù)樹葉的形狀進(jìn)行想象——拼圖、組合，并你能適當(dāng)添畫，豐富畫面。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。并掌握了難點(diǎn)學(xué)習(xí)樹葉粘貼的方法。當(dāng)我利用樹葉進(jìn)行變魔術(shù)，把樹葉制作成拼貼畫的時候，幼兒都顯得非常的好奇，也都聽的非常的認(rèn)真。共同欣賞全體幼兒的作品，對大膽想象、畫面整潔的作品給予表揚(yáng)。啟發(fā)幼兒用彩裝飾畫面。海鷗，讓幼兒了解制作的方法和步驟。、發(fā)現(xiàn)生活中的多
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