幼兒園大班美術(shù)教案：樹葉變變變-wenkub.com
2025-03-12 09:00 本頁面
【正文】 在拼湊過程中以幼兒自選為主，幼兒可以根據(jù)自己的能力強弱來選擇活動，待幼兒完成后，讓大家一起欣賞。 四、互評互賞作品，體驗成功的喜悅。 ：看到葉子這么漂亮，王老師想用這些葉子來為大家變魔術(shù)，看看王老師是怎么變的。 1．教師：今天小朋友帶來了很多樹葉，都很漂亮，那王老師也帶來了很多的樹葉，我們來欣賞一下。 活動準(zhǔn)備： 。 （ 2）重點引導(dǎo)幼兒觀察作品中有哪幾種顏色。 （ 1）幼兒自選制作方法（拓印、添畫、拼貼），教師對不同水平的幼兒分層指導(dǎo)。 師：樹葉搖身一變變成了什么？ {小兔、蝴蝶、蘿卜等 } 師：樹葉除了變成這些以外，還能變成什么？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)可以通過添畫使樹葉變成其他東西） （ 2）教師根據(jù)幼兒的想像進(jìn)行添畫，作出一兩個范例。 活動過程： 。 活動準(zhǔn)備： 1．收集各種各樣的樹葉。放音樂《小樹葉》舞動身體學(xué)習(xí)小樹葉舞動，離開教室。樹葉要輕壓，防止碎裂。 ，是怎么做的？相互啟發(fā)更好的創(chuàng)意。（有小朋友說像孔雀，像花裙子，像扇子）“這么漂亮的樹葉，老師想用它做一幅畫，小朋友們幫老師一起做吧！”引導(dǎo)并示范孩子怎樣用剪刀、膠水、雙面膠等粘貼添畫。 師：“小朋友，秋天到了，秋風(fēng)把樹葉吹進(jìn)了我們的教室里，小朋友們撿起樹葉放在手上。 【活動準(zhǔn)備】 ，并進(jìn)行壓制處理（葉子壓平整不要完全脫水）剪刀、膠水、雙面膠、畫紙。根據(jù)我們班幼兒興 趣與實際發(fā)展需要，結(jié)合季節(jié)特征，正圍繞“多彩的秋天”主題開展教育活動?！净顒友由臁? 將幼兒的作品辦成“會 變的樹葉”作品展，讓大家欣賞。 教師對不同水平的幼兒分層指導(dǎo)。 ，制作作品。和孩子們一起做一幅秋天的圖畫。” （教師活動前邊說邊把樹葉撒到到教室的角落，聽《小樹葉》音樂） “請小朋友揀 起來一片樹葉，和旁邊的小朋友比一比，看看你的葉子和小朋友的葉子有什么地方相同，有什么地方不同？” （新穎的導(dǎo)入讓孩子們欣喜不已，氣氛變得輕松活躍） “誰能向大家介紹介紹你的樹葉是什么樣子的？（提示：形狀、顏色、和大?。┧袷裁矗俊保ń處熂皶r給予肯定和鼓勵） 二、出示范畫，請幼兒觀察，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察粘貼畫制作過程。 。特設(shè)計了此活動?！净顒臃此肌? 孩子們對《樹葉變變變》這個活動很感興趣，他們開動腦筋用樹葉拼搭各種東西，一個個美麗生動的
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