幼兒園中班主題教案樹(shù)葉變變變及教學(xué)反思精選多篇-在線瀏覽
2024-11-04 22:47本頁(yè)面
【正文】 選擇怎么樣的樹(shù)葉，要變什么東西?三、幼兒操作，教師巡視指導(dǎo)。啟發(fā)幼兒用彩裝飾畫面。鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心。共同欣賞全體幼兒的作品，對(duì)大膽想象、畫面整潔的作品給予表?yè)P(yáng)。在搜集的時(shí)候幼兒就很好奇需要樹(shù)葉干什么。當(dāng)我利用樹(shù)葉進(jìn)行變魔術(shù)，把樹(shù)葉制作成拼貼畫的時(shí)候，幼兒都顯得非常的好奇，也都聽(tīng)的非常的認(rèn)真。在交流討論中介紹自己的發(fā)現(xiàn)，這不僅提高幼兒積極探索的欲望，而且對(duì)思維、語(yǔ)言發(fā)展也很有益。并掌握了難點(diǎn)學(xué)習(xí)樹(shù)葉粘貼的方法。告訴幼兒不僅僅能夠用樹(shù)葉拼出不同的物體，也可以拼出不同的動(dòng)物。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀。所以今天就請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們和孩子一起走進(jìn)大自然，體驗(yàn)樹(shù)葉作畫為我們帶來(lái)的驚喜吧！根據(jù)樹(shù)葉的形狀進(jìn)行想象——拼圖、組合，并你能適當(dāng)添畫，豐富畫面。體驗(yàn)創(chuàng)作過(guò)程中的樂(lè)趣和成功后的自豪感。事先采集各種樹(shù)葉，擦干后壓平。師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天是個(gè)什么樣的季節(jié)呢？——二、欣賞教師拼貼樹(shù)葉，激發(fā)活動(dòng)興趣。讓幼兒了解作畫步驟。三、介紹樹(shù)葉貼畫方法。注意哦，漿糊不能太多。四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。五、欣賞作品。表?yè)P(yáng)大膽想象、畫面整潔的幼兒。第三篇：中班美術(shù)《樹(shù)葉變變變》的教學(xué)反思中班美術(shù)《樹(shù)葉變變變》的教學(xué)反思中班美術(shù)《樹(shù)葉變變變》的教學(xué)反思結(jié)合著王老師、萬(wàn)老師的評(píng)課，提的幾個(gè)問(wèn)題，我談?wù)剬?duì)于這節(jié)課的反思……一、這節(jié)美術(shù)《樹(shù)葉變變變》適合中班上學(xué)期嗎？怎樣的表現(xiàn)手法？反思：在給孩子欣賞已有作品時(shí)，我只出示三幅作品，其實(shí)局限了孩子的思維，孩子的想象力很豐富，可以提供多一些作品。二、孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么？（孩子來(lái)完成這樣的作品，他是怎樣的特點(diǎn)）反思：觀察、模仿，對(duì)于第一次接觸，模仿居多。三、材料怎樣來(lái)呈現(xiàn)？（教師可以怎樣來(lái)避免現(xiàn)象？）反思：裝葉子的盒子太小，裝的少，人多拿費(fèi)事（可以用大籮筐裝）。孩子討論好了，想好了，再請(qǐng)組長(zhǎng)拿出來(lái)放在桌上，這樣比較有條序性。比一比哪幅作品最漂亮，引導(dǎo)幼兒從拼貼的東西，樹(shù)葉的大小、形狀、顏色，整體布局等
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