【正文】 三、5．3 用電事故的處理；該節(jié)內(nèi)容簡短，主要事故的報(bào)告和調(diào)查報(bào)告的填寫和保存，分析事故原因，以便對電業(yè)制定的反事故措施。教學(xué)過程：Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。三、課堂作業(yè)：練習(xí)冊P54。Ⅲ 講授新課內(nèi)容（七十三分鐘）：一、安全用宣傳和竟賽：安全用電宣傳；宣傳的內(nèi)容主要有四點(diǎn)。Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文5． 2安全用電的宣傳和管理教學(xué)目的：安全用宣傳和竟賽、對電氣從業(yè)人員的管理和培訓(xùn)。共有八方面的措施。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從以前所學(xué)的安全用電制度引入新課 Ⅲ 講授新課內(nèi)容（七十三分鐘）：一、作業(yè)中習(xí)慣性違章的檢查：共有十一個(gè)方面的內(nèi)容。三、課堂作業(yè)：練習(xí)冊P50、二、P51。農(nóng)村電工的電氣安全作業(yè)。一、農(nóng)村電工的安全工作職責(zé)。Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)（三分鐘）：主要復(fù)習(xí)：停電作業(yè)的安全規(guī)定 Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文4．5 農(nóng)村電工安全作業(yè)制度教學(xué)目的：農(nóng)村電工的安全工作職責(zé)以及農(nóng)村電工的電氣安全作業(yè)和保護(hù)措施。裝設(shè)接地線。難點(diǎn)：無 解決辦法：無教學(xué)過程：Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。工作轉(zhuǎn)移；工作終結(jié)；兩種工作票的在工作結(jié)束處理不一樣。工作票的填寫與簽發(fā)：共有十三個(gè)面的內(nèi)容。Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文4．3電氣安全作業(yè)制度教學(xué)目的：工作票制度、工作許可制度、工作監(jiān)護(hù)制度以及工作間斷等。其中術(shù)語是重點(diǎn)講述見P100頁表45。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從值班的重要意義引入新課 Ⅲ 講授新課內(nèi)容（七十三分鐘）：一、值班工作的要求：值班工作員的基本條件：分別講述調(diào)度員、值班長，值班員應(yīng)具備的條件。重點(diǎn)：變、配電所規(guī)章制度和值班要求。四、安全用具的預(yù)防性和檢查性試驗(yàn)；起重設(shè)備的試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，詳見P97頁表43；安全用器試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，詳見P97頁表44。教學(xué)過程：Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。四、接地電陰的測量：主要有三個(gè)方面：對測量儀表的要求；測量方法和安全技術(shù)；測注意事項(xiàng)（共有七個(gè)方面）五、新測電氣測試儀器：見P9091頁表313六、課堂作業(yè)：練習(xí)冊P40頁二、三 Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)（三分鐘）：主要復(fù)習(xí)：接地電陰的測量：主要有三個(gè)方面：對測量儀表的要求；測量方法和安全技術(shù)；測注意事項(xiàng) Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文4．1電工安全用具教學(xué)目的：讓學(xué)生了解安全用具的作用和分類、輔助安全用具種類，以及安全用具的預(yù)防性和檢察院查性的試驗(yàn)等。講述P86表311頁，絕緣電阻的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。解決辦法：詳細(xì)講解。Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)（三分鐘）：主要復(fù)習(xí)：電動機(jī)安全技術(shù)。Ⅲ 講授新課內(nèi)容（七十三分鐘）：一、電動機(jī)的安全知識：共有九個(gè)方面要注意的事項(xiàng)。重點(diǎn)：電動機(jī)安全技術(shù)。五、導(dǎo)線與電纜的安全載流量。一、架空線路；主要講述P78頁，架空線路安全運(yùn)行的巡視項(xiàng)目。難點(diǎn)：架空線路的安全。一、配設(shè)備中的運(yùn)行維也納護(hù)：一般要求；巡視項(xiàng)目；開關(guān)柜的檢查維修；二、變壓設(shè)備的倒閘操作：基本操作共有六點(diǎn)。Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文 3．1 配電設(shè)備的運(yùn)行和事故處理教學(xué)目的：使學(xué)生了解常見的電氣設(shè)備，設(shè)配電設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)及倒閘操作等。難點(diǎn)：無 解決辦法：無 教學(xué)過程：Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。五、電氣自動滅火系統(tǒng)。防爆電氣設(shè)備。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從以前所接觸過的防火知識引入新課。Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文2．8 電氣防火與防爆教學(xué)目的：使學(xué)生了解消防知識、引發(fā)電氣火災(zāi)的原因、電氣防火與爆措旋、電氣滅火等。人身防雷常識。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從雷電現(xiàn)引入新課。等。漏電保護(hù)裝置的維護(hù)。1秒內(nèi)斷電。Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)（三分鐘）：主要復(fù)習(xí)自然接地體和人工接地體 Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文2．6 接地裝置教學(xué)目的：使學(xué)生了解漏電保護(hù)，漏電保護(hù)裝置及漏電保護(hù)等。（3）深埋法。人工接地體：采用鋼管、角鋼、等金屬廢材制成。課堂作業(yè)：習(xí)題冊：P1617二、三 題。（4）改善架空線路的防雷性能。講解：表223。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從以前看到的避雷針引入新課 Ⅲ 講授新課內(nèi)容（七十三分鐘）：一、TN系統(tǒng)的安全原理及類別：是配電網(wǎng)低壓中性點(diǎn)直接地，氣設(shè)備接零的的保護(hù)接零系統(tǒng)。5Ω Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)（三分鐘）：主要復(fù)習(xí)基本概念和接地電阻。三、接地電阻：低壓設(shè)備接地電阻：RE≤4Ω。講述P33表220。重點(diǎn)：主要是概念 難點(diǎn)：概念的理解。有熱老化和電老化。耐熱性能：指絕緣材料及制品承受高溫而不致?lián)p壞。重點(diǎn)：主要是概念 難點(diǎn)：基本概念的理解 解決辦法：舉例說明 教學(xué)過程：Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。安全標(biāo)志： P30表217。P27表213。安全標(biāo)志的構(gòu)成及分類。P25表28。（3）室內(nèi)線路：P23表26。P21表22。見P20圖。難點(diǎn)： 基本概念的理解。腦外傷處理。四、外傷救護(hù)：一般外傷處理。心跳停止急救方法。就診：P13，14圖二、解救觸電者脫離電源的方法：低壓電源觸電處理方法：拉、切、挑、拖。解決辦法：多例說明 教學(xué)過程：Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。課堂作業(yè)：P3：1 2 3 4三、觸電方式：單相觸電、兩相觸電、跨步觸電。二、安電流及安全電壓：安全電流：(10mA)人體能夠擺脫手中導(dǎo)體的最大電流。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：從人為什么會觸電引入新課。了解電對人體的傷害等。無證操作。解決辦法：舉例說明 教學(xué)過程：Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。（3）請學(xué)生使用，并說出教室里安裝的線路，那根是相線？那根是零線？（4）總結(jié)使用方法（看幻燈片11再點(diǎn)擊觀看幻燈片113）答出：用手捏住筆尾金屬體，將筆尖接觸進(jìn)戶線，若碰到的是火線，、用測電筆會觸電嗎？ 提問使用測電筆會觸電嗎（學(xué)生討論分析得出測電筆的使用原理：火線與人所站的大地之間存在電壓，而大電阻和氖管的電阻比人體電阻大很多，所以大部分電壓加在了大電阻和氖管上，使氖管發(fā)光）（看幻燈片14）五、觸電及觸電的危險(xiǎn)接上文提出人體在那種情況下會觸電以及原因，讓學(xué)生看書明確觸電的概念和它的危險(xiǎn)（看幻燈片15點(diǎn)擊觀看幻燈片16）讓學(xué)生對觸電有一個(gè)感性的認(rèn)識。接著用幻燈機(jī)打出幾張電的利用的幻燈片：美麗的夜景，生活中的用電，用來激發(fā)同學(xué)們的情緒。2011915第四篇：安全用電教案安全用電教案（配演示文稿）鄞州區(qū)高橋鎮(zhèn)望春初中 董靜教學(xué)目的認(rèn)知目標(biāo)1．了解家庭電路室內(nèi)一般布線原則。三 教師小結(jié)：四 板書設(shè)計(jì): 第七課安全用電常識 不用手去摸正在工作的電器！不在電線桿附近放風(fēng)箏，不爬電線桿！不隨便拆裝電器，不把金屬或其他物品塞在插座的插孔里?，F(xiàn)在家用電器這么多，如果稍有不注意，就會造成觸電事故。平時(shí)我們用的插頭和插座的外殼一般是什么材料做的？里面的東西又是用什么材料做的？哪位同學(xué)知道？（用課前準(zhǔn)備好的插頭、插座做示范）生：插頭、插座的外殼是塑料的，里面的材料是金屬的。如果家里電閘上的保險(xiǎn)絲斷了，怎么辦呢？能不能用銅絲去代替？生：保險(xiǎn)絲斷了。在日常生活中，我們怎樣做才算是安全用電呢？ 生：平時(shí)不用手去摸正在工作的電器！生：不在電線桿附近放風(fēng)箏，不爬電線桿！生：不隨便拆裝電器，不把金屬或其他物品塞在插座的插孔里。你們知道這些家用電器是靠什么動力來工作的？生：靠電力！師：對！電器、電器，哪有不用電的道理！電又是從哪里來的呢？ 生：電是發(fā)電廠的發(fā)電機(jī)發(fā)出來的？然后靠電線送到我們各家各戶。課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)流程：一、導(dǎo)入新課：師：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容：師：現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)新課。教學(xué)重點(diǎn)：安全用電常識。教學(xué)層次：A：能夠掌握安全用電的方法。提問：文文和誰走了？那個(gè)阿姨文文認(rèn)識嗎？如果沒有遇見警察叔叔，文文會怎么樣？圖片展示，與學(xué)生一起討論“如果陌生人給你好吃的東西，你會怎么辦？”組織交流討論：“當(dāng)爸爸媽媽不在你身邊時(shí)，如果你