大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得20xx531-wenkub.com
2024-11-04 22:17 本頁(yè)面
【正文】 雖然，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是作為一名學(xué)生干部不僅僅是在鍛煉自己的能力，提高自身的素質(zhì)，更多的是我們肩負(fù)著一份責(zé)任和使命，以及我們要服務(wù)同學(xué)，幫助同學(xué)解決一些實(shí)際問題。對(duì)于中美之間的關(guān)系，我們要懷著一種客觀的思維去理解?；蛟S，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦锌梢詰?yīng)用的到，保持著一個(gè)人活到老學(xué)到老的心。第七，當(dāng)我聽完匡壁民教授的報(bào)告讓我明白了，僅僅明白一些理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要有有競(jìng)爭(zhēng)的判斷能力，要對(duì)今天的環(huán)境和明天的環(huán)境進(jìn)行客觀環(huán)境的準(zhǔn)確性判斷與分析。第六，在我們的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，作為一名合格的學(xué)生干部，學(xué)習(xí)上必須作“勤奮好學(xué)、學(xué)有所成”的表率；工作中必須有較強(qiáng)的責(zé)任心、政治熱情以及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。這樣的話，學(xué)生干部才可以和同學(xué)還有各個(gè)部門建立一個(gè)良好的關(guān)系，做好各項(xiàng)工作。這個(gè)方面，“禮”就顯得尤為重要了。第三，我們更加需要講禮。比方說安排座位、問對(duì)方忌諱吃什么、應(yīng)該由誰來點(diǎn)菜等等，這些看似不怎么重要的問題其實(shí)正是禮的體現(xiàn)。第一，我們要知禮。通過青年馬克思主義大學(xué)生骨干培訓(xùn)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使我對(duì)什么是學(xué)生干部，學(xué)生干部應(yīng)該具有的素質(zhì)，責(zé)任，以及怎樣做好學(xué)生干部有了更加深刻的了解與認(rèn)識(shí)。骨干培訓(xùn)人：羅冬班級(jí)：汽車1102部門：紀(jì)檢部第五篇：大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得姓名：**第三小組學(xué)號(hào)：**學(xué)院班級(jí)：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院戲劇影視文學(xué)**班通過第一階段的大學(xué)生骨干培訓(xùn)，讓我了解到要成為一名大學(xué)生骨干分子尤其的重要。在實(shí)踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)。促進(jìn)工作不斷發(fā)展。三：綜合協(xié)調(diào)能力，作為學(xué)生干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的，要善于團(tuán)結(jié)各種人，與其合作共事，圍著共同目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。不要受什么約束，這樣的方法尋找出來，這樣的思維過程，我們叫創(chuàng)新思維，創(chuàng)新思維它是相對(duì)于傳統(tǒng)思維，但是、不是所有的人都要能夠用它。素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要、是提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部職能的重要保障，同時(shí)也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。但我們絕對(duì)不能把我們的眼光，我們視野局限在“骨干”的地步上。作為大學(xué)生骨干，必須以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的思維、領(lǐng)導(dǎo)者的眼光去審視全局，區(qū)別“領(lǐng)導(dǎo)”與領(lǐng)導(dǎo)者的不同。這是我們新一代大學(xué)生該做的事情，這是我們新一代大學(xué)生是否優(yōu)秀的要求和尺度。上天沒有免費(fèi)的午餐，一切的成功和成果都是需要自己努力去爭(zhēng)取的。作為學(xué)生會(huì)的一員，應(yīng)該積極配合上級(jí)的工作，虛心學(xué)習(xí)，提出好的建議和意見，把工作做好。但是現(xiàn)在的也是幸運(yùn)的，素質(zhì)拓展學(xué)分化，自我教育空間帶來新的動(dòng)力。但是同樣的學(xué)生干部仍然是學(xué)生，而不是干部。而作為一名學(xué)生干部，我們要找準(zhǔn)位置，明確職責(zé)，樹立高度的責(zé)任感，在為同學(xué)服務(wù)過程中，充分發(fā)揮模范帶頭作用，爭(zhēng)做成長(zhǎng)成才的表率，在鍛煉中成長(zhǎng)，在奉獻(xiàn)中成才，將自己的所學(xué)運(yùn)用到工作當(dāng)中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)做高校青年先進(jìn)思想的領(lǐng)引者，校園安全穩(wěn)定的維護(hù)者，服務(wù)同學(xué)成長(zhǎng)成才的實(shí)踐者，廣大學(xué)生利益的維護(hù)者。崔躍松副會(huì)長(zhǎng)的《表達(dá)與溝通》報(bào)告，則是自身超強(qiáng)的表達(dá)能力及豐富的溝通技巧，讓我們領(lǐng)略到語言的魅力，學(xué)會(huì)如何更好的與同學(xué)溝通交流。保持健康的心態(tài)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。在本次培訓(xùn)會(huì)中，房玫教授以風(fēng)趣、幽默又富有深意的語言，給我們做了一場(chǎng)《做一名馬克思主義的堅(jiān)定信仰者》專題報(bào)告。本次培訓(xùn)通過報(bào)告會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、討論會(huì)及撰寫報(bào)告等多種形式相結(jié)合，從新時(shí)代大學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)、當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形式政策、個(gè)人成長(zhǎng)成才等各個(gè)方面系統(tǒng)、全面地講述了時(shí)代賦予我們當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。四問：我
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