20xx年大學(xué)語文專升本考試大綱-wenkub.com
2024-11-04 13:03 本頁面
【正文】 5．題型比例：選擇題20分，填空題20分，閱讀分析題40分，寫作題70分。三、考試方式與試卷結(jié)構(gòu) 1．考試方式：閉卷、筆試。2．寫作能力（1）文學(xué)寫作基本要求：思想內(nèi)容正確、中心明確，條理清楚、結(jié)構(gòu)完整，文字通順、標(biāo)點(diǎn)正確、書寫工整、字體行款合乎規(guī)范。（詳見背誦篇目）掌握基本的實(shí)用文體的語言要求及規(guī)范的寫作格式、寫作要求，包括《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定的十三種公務(wù)文書及聲明、啟事、證明、介紹信、求職信、演講稿（含歡迎詞、歡送詞、答謝詞等）、商函、計(jì)劃（策劃書）、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等事務(wù)文書。2．文學(xué)知識(shí)（1）掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情況。秋思》21．《前赤壁賦》材》李白杜甫陸游 郭沫若艾青李煜蘇軾辛棄疾 馬致遠(yuǎn) 蘇軾推薦基礎(chǔ)教材： 大學(xué)語文，吳相洲；現(xiàn)代應(yīng)用寫作實(shí)訓(xùn)練，徐秋兒；應(yīng)用文寫作，徐中玉；進(jìn)入購買：參考教材：文亮教育出版，《浙江專升本大學(xué)語文專用考試教第五篇：2012年浙江省專升本大學(xué)語文考試大綱2012年浙江省專升本大學(xué)語文考試大綱《大學(xué)語文》考試大綱一、考核總目標(biāo)普通高校“專升本”統(tǒng)考科目《大學(xué)語文》主要考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力，具體分為基礎(chǔ)知識(shí)（語言知識(shí)、文學(xué)及實(shí)用文知識(shí)）和基本能力（閱讀能力、寫作能力）兩大方面。3．考試時(shí)間：150分鐘。（2）實(shí)用文寫作基本要求：能根據(jù)提供的材料或情境選擇恰當(dāng)?shù)奈姆N寫作，主題鮮明集中、材料準(zhǔn)確翔實(shí)、結(jié)構(gòu)完整恰當(dāng)、表達(dá)通順合理。（2）能準(zhǔn)確地分析一篇作品（文學(xué)及實(shí)用文）的材料、表現(xiàn)手法和表達(dá)技巧，能聯(lián)系作品說明常見辭格的修辭作用。（2）了解文學(xué)史中出現(xiàn)的重要文學(xué)流派和文學(xué)現(xiàn)象。（2）能夠準(zhǔn)確地使用漢字，識(shí)記和解釋現(xiàn)代作品中的疑難詞語（不含科技術(shù)語），了解漢語語法規(guī)范，掌握準(zhǔn)確、簡明、連貫、得體、鮮明、生動(dòng)的語言表達(dá)方法。試卷分?jǐn)?shù)：試卷滿分為100分（60分為及格線）考試時(shí)間： 120分鐘試題難易比例：除寫作題外，較容易題約占50%（約30分），中等難度題約占40%（約25分），較難題約占10%（約5分）試卷內(nèi)容比例：大作文30分，小作文10分，現(xiàn)代文學(xué)作品約占35分，古文作品約占25分。（2）大作文：命題或給材料作文，文體為議論文、記敘文或夾敘夾議的散文。（6）根據(jù)不同文體的要求，結(jié)合文體知識(shí)對(duì)作品進(jìn)行鑒賞。（2）能準(zhǔn)確識(shí)別作品結(jié)構(gòu)的常見手法，如總分、前后呼應(yīng)、過渡（承上啟下）、畫龍點(diǎn)睛。（3）能夠識(shí)別教材范圍內(nèi)經(jīng)典作品中的名言警句。（2）掌握文言文作品中在現(xiàn)代漢語中仍具有生命力的文言詞語,掌握文言作品中常見實(shí)詞、虛詞的詞類活用等語言現(xiàn)象。要求：字?jǐn)?shù)500字以上。（3分）指出本文運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法。徐志摩的“康橋理想”是什么？四、分析題（共11分）子曰：富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也。1（）是貫穿前后期“新月社”的代表詩人之一，《再別康橋》是他的代表作?！昂熗庥赇?，春意闌珊”句中，“闌珊”釋義為（）。（）被南朝文論家劉勰譽(yù)為“五言之冠冕”。四、指定教材《大學(xué)語文》（王志林、修宏梅主編，武漢大學(xué)出版社2003年8月第二版）五、樣卷《大學(xué)語文》專升本考試樣卷一、填空（每空1分，共20分）（）是我國第一部詩歌總集，共收入自西周初期至春秋中葉約五百年間的詩歌（）篇。分析《受戒》中自然風(fēng)光和風(fēng)俗人情的描寫與表現(xiàn)主題之間的關(guān)系。（二十二）《傷逝》魯迅小說的現(xiàn)代性特征?！妒勒f新語》的藝術(shù)風(fēng)格及在本篇中的體現(xiàn)。（十九）《烏篷船》１、２、周作人人生經(jīng)歷的啟示。試述《孔孟語錄》的“當(dāng)下性”特征。（十六）《再別康橋》理解徐志摩的“康橋理想”。比較《江城子》（蘇軾）與《鷓鴣天》（賀鑄）這兩首悼亡詞。（十三）《蘇幕遮》１、苦難的生活經(jīng)歷對(duì)范仲淹成長成才的影響。李煜前后期詞風(fēng)及其變化。《錦瑟》中典故的運(yùn)用?！秾?
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