20xx年度高一年級化學教學計劃-wenkub.com
2024-11-04 12:58 本頁面
【正文】 通過《化學實驗報告》及時批改，把握學生思想脈搏和個性特點。本期要積極開展課外活動，抓好家庭小實驗。在實驗過程中，教師要注重自身的儀表和語言在實驗過程中，教師要注重自身端莊的儀表，嚴謹?shù)慕田L。還要優(yōu)化教師的演示實驗，力求教師的每一個實驗都是主體與主導的最佳結合。在學生動手操作中，教師要注意觀察學生的操作過程，培養(yǎng)學生的動手能力，并且先在課外活動中，每班培養(yǎng)十個左右的學生，讓他們先過動手能力這一關。不能讓學生以“觀察員”的身份出現(xiàn)在化學實驗室。明確實驗目標，注意教師在課堂實驗中的示范作用本期，教師在做實驗中，必須操作科學規(guī)范，一舉一動都要成為學生獨立操作的依據(jù)和榜樣。這是化學學科特有的、獨特的刺激方式并有其獨特的開發(fā)價值。部分家庭小實驗。實驗還可以激發(fā)學生學習興趣。實驗還可以激發(fā)學生學習興趣。對普通班的學生,發(fā)揮教師的主導作用,將知識點盡量簡單化,力求學生能夠理解。三、教學設想與措施:基于普通班和重點班的區(qū)別,所以要區(qū)別對待。提倡向課堂要質量，反對加班加點磨學生的低劣教學方法。在教學目標、方法、內容的確定、作業(yè)的布置與批改、單元的測試與評估、課內外輔導活動中要從有利于培養(yǎng)學生高尚道德情操，創(chuàng)新精神和實踐能力去思考設計。2．加強教學研究，提高教學質量。在教學中貫徹基礎教育課程改革的改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程；改變課程內容39。本人教學中，課前準備較周密，演示實驗現(xiàn)象明顯，效果良好，使全班學生都能看得清楚；教師應從科學態(tài)度、規(guī)范操作，給學生示范，甚至讓學生參與到實驗中來，并啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。三、積極抓好日常的教學工作程序，使教學工作有效開展 按照學校的要求，我積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，按時按量的布置了學生作業(yè)，全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋。對原有知識基礎較好、學習方法得當、學習信心強的學生，重點是指導學生把知識向縱、橫兩個方向發(fā)展，開拓學生思維，讓學生學有余味；對原有知識基礎一般、學習方法欠佳、學習信心時弱時強的學生，重點是指導學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，堅持由學生自己閱讀，有利于學生積極思維，形成良好的學習習慣和方法。希望做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行學習。高中是人生中的關鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的高一年級化學教學計劃，希望大家喜歡。其次，要較快解決高中課時容量與難度比初中大，教師的教學節(jié)奏比初中會快，作業(yè)比初中多的現(xiàn)狀，以盡快適應高中的學習生活。(2)元素化合物知識的重點是鈉、過氧化鈉及氯氣的相關性質，氯氣的制備，關鍵是靈活運用有關知識解決實際問題的能力。知識傳授目標本學期通過有關化學基本概念和元素基礎知識的學習，首先讓學生掌握物質的量這一基本概念并能靈活運用。通過化學緒言中化學史及第一章化學新能源的學習，培養(yǎng)學生愛國主義精神與創(chuàng)新意識及辯證唯物主義觀點。要求學生準備好聽課筆記，最好準備一本相關教輔書籍等。因兩個班為高一年級新生，教學中要特別注意在增進了解的基礎上逐漸培養(yǎng)學
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