【正文】 啟發(fā)學(xué)生在學(xué)好書本知識的基礎(chǔ)上，透過已知，發(fā)揮聯(lián)想，積極探索未知世界，特別是探索微生物世界奧秘的熱情。四、健康教育的內(nèi)容：，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。一年級學(xué)生通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)：（1）培養(yǎng)學(xué)生在飲食、學(xué)習(xí)、生活等方面的衛(wèi)生習(xí)慣。改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度。一、指導(dǎo)思想：健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而達到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，二、健康教育的任務(wù)：提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平。四、教學(xué)內(nèi)容結(jié)合健康教育和心理健康的內(nèi)容，整合進行主題式教學(xué)。因此，本學(xué)期健康教育課的重點除了給孩子們進行必要的生理健康方面的教育，更重要的是對孩子們進行入學(xué)適應(yīng)性方面的心理健康教育。一年級健康教育教學(xué)計劃6一、情況分析一年級學(xué)生剛從學(xué)前班升上來，面臨的最緊要的問題是新生的入學(xué)適應(yīng)性問題。六、實施措施鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。全冊共有課十篇，該教材符合新的39。利用各種檢查、競賽促進學(xué)生行為習(xí)慣的形成。增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過場景模擬、角色扮演、案例討論等方式，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。四、教學(xué)方法心理健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的心理健康水平和心理保健意識。第三部分：調(diào)整情緒，協(xié)調(diào)關(guān)系。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生認識自我、接納自我、克服自卑、樹衛(wèi)信心。二、教學(xué)目標(biāo)本課程的具體教學(xué)目標(biāo)為：全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，增進學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生處理現(xiàn)實生活和適應(yīng)未來職業(yè)所必需的心理品質(zhì)。尊重學(xué)生的個人意愿和隱私，謹慎從事、量力而行。要掌握輔導(dǎo)心理學(xué)的專業(yè)理論和操作技能，如關(guān)注、傾聽的溝通技術(shù)，同感、尊重、真誠等反應(yīng)技術(shù)，情緒調(diào)節(jié)、行為矯正等。在本年級舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。通過心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信，友善待人，誠實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。一年級健康教育教學(xué)計劃3一、指導(dǎo)思想在科技飛速發(fā)展的今天，要求我們培養(yǎng)的人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。難點：如何從道德入手并結(jié)合實際培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣。重點：教學(xué)生做有益健康的游戲。第7課不要挑食偏食通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解挑食偏食對是很體的不良影響,培養(yǎng)不挑食偏食的好習(xí)慣。難點：自覺愛護牙齒，堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。重點：教會學(xué)生正確的刷牙方法。第3課不要喝生水使學(xué)生了解生水不衛(wèi)生、生水中含有病菌和蟲卵，喝了容易生病，從而培養(yǎng)學(xué)生喝開水的習(xí)慣。難點：各類牙齒的名稱。七、課時安排：每雙周的第一節(jié)體育活動課定為健康教育課。六、具體措施：課前認真鉆研教材，充分備課，按時上好每節(jié)課。家養(yǎng)犬要注射疫苗。燃放鞭炮要注意安全。(5)安全應(yīng)急與避險：常見的交通安全標(biāo)志。知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。偏食、挑食對健康的影響。正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏。正確的身體坐、立、行姿勢，預(yù)防脊柱彎曲異常。勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預(yù)防)。了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法。了解保護眼睛和牙齒的知識。培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。幫助學(xué)生克服孤獨、依賴、由學(xué)習(xí)和環(huán)境的不適所帶來的困惑和交往障礙。，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。二、內(nèi)容分析：按“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會發(fā)展”這個小學(xué)素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，從生活心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)和人格心理輔導(dǎo)三個方面安排內(nèi)容。學(xué)校加強心理健康教育，幫助學(xué)生解決心理問題，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，既是學(xué)生健康成長的需要，也是我校推行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證。六、課時安排全冊共有16節(jié)課大約每兩周上兩個內(nèi)容。教學(xué)時運用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進能力的培養(yǎng)。難點是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長，并有愛心，能互相幫助，不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活中都是快樂的小天使。增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、教材分析按“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會發(fā)展”這個小學(xué)素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，從生活心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)和人格心理輔導(dǎo)三個方面安排內(nèi)容。七、教學(xué)進度：第 1 周第 3 周第 5 周第 7 周第 9 周第 11 周第 13周第 15周第 17周第 19周一、不隨地吐痰 二、一日三餐三、我們愛整潔四、端正姿勢有益健康五、什么是身高和體重六、人體有多少塊骨頭七、不亂扔果皮紙屑八、保持室內(nèi)清潔九、作息時間要合理十、陽光 空氣 水第五篇：一年級健康教育教學(xué)計劃一年級健康教育教學(xué)計劃1一、指導(dǎo)思想一年級學(xué)生剛從學(xué)前班升上來，面臨的最緊要的問題是新生的入學(xué)適應(yīng)性問題。六、提高課堂教學(xué)效率的措施：，不斷豐富自己，提高業(yè)務(wù)水平。第五單元12—14課，向?qū)W生進行不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，掌握保持教室清潔的方法。第一單元1—4課，簡單向?qū)W生介紹人身體的構(gòu)成部分及各部分的功能及保護方法。4．明白身體需要各種食物的營養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成不偏食、不挑食的好習(xí)慣及養(yǎng)成一日三餐定時定量的飲食習(xí)慣。七、教師總結(jié)。請同學(xué)們匯報自己所了解的當(dāng)?shù)丨h(huán)境污 染的情況。生：還有今年長江、松花江的水災(zāi)，主要原因也是由于上游大量砍伐樹木，使雨水得不到積蓄，大量流入江中，使得洪水泛濫，危及人們的生命和財產(chǎn)。師：這都是水源被污染的現(xiàn)象，有些地方還出現(xiàn)了喝水中毒的事。生：小時候我們能在門前的河里游泳，后來被建工廠的人堵塞了。生：人們向江河投放垃圾。師：其實，在我們周圍，破壞我們生存環(huán)境的遠遠不止是工廠的黑煙與汽車的尾氣，還有很多?；顒訙蕚洌菏占嘘P(guān)環(huán)境污染的情況、事例。）師：大家看到它的影響是什么？你知道破壞生態(tài)平衡會給人類帶來哪些災(zāi)害嗎？生：回答（教師引導(dǎo)學(xué)生明白，人類破壞生態(tài)平衡只會給自己帶來災(zāi)害。（播放人與自然和睦相處的圖片）師：看后，你們有什么感受？ 生：回答師：你有哪些動物的朋友，講一講你們之間的故事。教師在黑板上有代表性的寫在黑板上。我們?nèi)フ乙恍┮呀?jīng)報廢了的紙回來，老師為你們準備了養(yǎng)料、桶、剪刀，看看你們怎么再用這些廢紙，分組活動?！比懻摚涸瓉砑埵沁@么有用的東西，那么，你們知道紙是怎么來的嗎？學(xué)生：“應(yīng)該是工人叔叔制造出來的。訂起來是一本書，拆開來是一張張，它是誰，我們都來猜猜看。３、了解紙的由來，學(xué)會利用紙，包括廢物利用和循環(huán)利用。水這么重要，而自來水又來之不易，我們每一個同學(xué)都要做到節(jié)約用水。（一個小朋友用手堵住水龍頭，讓水噴到另一個小朋友身上。 講述：雖然天空中、江河里、海洋里、地下都有水，但供給我們喝、洗衣、做飯、灌溉農(nóng)田、發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)用的水卻并不很多。動物也要喝水、用水，離開了水就不能生存。結(jié)合投影片讓學(xué)生說一說哪些地方有水？ 小結(jié)：自然界里的水。三、課前準備教師準備：掛圖或投影片，內(nèi)容包括自然界里的水、水的用途、節(jié)約用水。三、活動結(jié)束。廣闊的田野更綠更美； 小河的流水更清更甜。主持人： 由于環(huán)境被污染，我們的生存正受到嚴重的威脅。尋找到被同學(xué)破壞的環(huán)境資料1： 每年地球有16000萬公頃的森林要消失，同時將約有600萬公頃沙漠急劇擴展。同學(xué)們，春天來了，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下大自然的美麗風(fēng)光。第二課 擁抱綠色教學(xué)目標(biāo)：通過活動，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛祖國、保護環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護環(huán)境的實踐活動之中去。三、動手活動。（二）、了解教室。美麗的校園是我們以后學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)的家園。培養(yǎng)學(xué)生愛護校園，保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實踐活動。大家都來做環(huán)保小衛(wèi)士 教學(xué)目標(biāo)：通過活動，使學(xué)生認識環(huán)境污 染的危害，了解一些環(huán)境保護的知識，激發(fā)學(xué) 生自覺保護環(huán)境的決心，表達學(xué)生對美化環(huán) 境、保護環(huán)境的美好愿望。培養(yǎng)其口頭表述能力，通過聽故事，能獨立的完整的將大意概述出來。節(jié)約用水。培養(yǎng)學(xué)生愛護花草樹木，珍愛生命。學(xué)生的環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強，樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好美德。學(xué)會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當(dāng)措施保護生態(tài)環(huán)境。作為小學(xué)教師，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)起就有愛護環(huán)境的行為習(xí)慣和美德．對小學(xué)生實施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習(xí)慣是十分必要的。教學(xué)課時安排如下：我是小學(xué)生正確的讀寫姿勢眼保健操講衛(wèi)生 勤洗手快樂的課間吃好早餐 多喝水禮貌大方人人愛行路安全總之，一個有著良好行為習(xí)慣，有著正確人生觀和人生態(tài)度的人，才會為社會做出有用的貢獻。激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中健康成長。四、教學(xué)重點與難點重點是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，遵守各種規(guī)章制度，進一步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。三、教學(xué)措施，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課，加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。幼兒園與小學(xué)教學(xué)方式、管理方式的不同，新環(huán)境的陌生、人際交往的困惑以及學(xué)習(xí)的壓力等等都會給孩子們帶來很多的困擾，使得一年級學(xué)生出現(xiàn)各種適應(yīng)性問題。六、奮斗目標(biāo)：加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育，建立初步的自我保護意識。利用各種檢查、競賽促進學(xué)生行為習(xí)慣的形成。因此，本學(xué)期健康教育課的重點除了給孩子們進行必要的生理健康方面的教育，更重要的仍是對孩子們進行入學(xué)適應(yīng)性方面的心理健康教育。不奢華、不浪費，以簡單為快樂。，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。難點是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長，并有愛心，能互相幫助，不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活中都是快樂的小天使。對學(xué)生進行心里健康教育，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。強化兒童“我是小學(xué)生了”的意識，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。保持一雙清潔手，了解有關(guān)背書包的衛(wèi)生知識，并養(yǎng)成良好的背書包的習(xí)慣。教育學(xué)生每天認真做好兩操，做到排隊快靜齊，動作準確認真。教育小朋友上課要專心聽課，積極動腦，才能學(xué)好文化知識。二、想想說說做做遇到下列情況，你會怎么做？對方不小心將球踢到自己頭上，應(yīng)原諒他無意過失，不計較；如果故意將球砸別人當(dāng)然既要寬容他的過錯，同時也要提出善意的批評。2．怎樣寬容待人？同學(xué)之間有矛盾或發(fā)生不愉快的事，應(yīng)互相諒解不計較。諒解是團結(jié)的橋梁，這樣有助于增進友誼。這樣才能加強團結(jié)，增進友誼，心胸寬廣，精神愉快。那么在你的心目中，朋友應(yīng)該是怎么樣的呢？學(xué)生討論交流你喜歡怎么樣的朋友？不喜歡怎么樣的朋友呢？ 全班交流教師小結(jié)：是啊，喜歡孤芳自賞、容易驚慌失措、喜歡夸夸其談、為了一點點小事就斤斤計較的人是不討人喜歡的，也沒人會愿意和他們成為朋友。教學(xué)教時：一課時 教學(xué)重點：知道要為自己找一個合適的好朋友，也使自己成為一個別人欣賞的好朋友。記住，法國生物學(xué)家喬治（學(xué)生自由默讀）全班交流：那么為什么有的小朋友常常會出現(xiàn)注意力不集中的情況發(fā)生呢？這其中有什么原因嗎？ 小組討論全班交流，讀一讀課文的第二小節(jié)，看看課文中還幫我們總結(jié)出那些原因。第七課 注意力集中 教學(xué)目的：使學(xué)生理解學(xué)習(xí)要專心的科學(xué)道理和科學(xué)方法，逐漸養(yǎng)成學(xué)習(xí)專心致志，注意力集中的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3）紅眼病流行期間盡量不去公共場所，如游泳池等處。剛才我們同學(xué)說了有關(guān)紅眼病的好多事。小品2：丁丁想在學(xué)校繼續(xù)上課，他走進了教師和同學(xué)們生活在一起。（丁丁