【正文】 組織好第一次月考及軍訓(xùn)安排事宜。為保持進(jìn)度一致，資源共享，一律不允許教師私自征訂教輔資料，否則后果自負(fù)。新老教師結(jié)對(duì)子，充分利用各自智慧，最大發(fā)揮教育效益。教學(xué)出不了成績(jī)，所有的工作都將前功盡棄。班主任寢室定期檢查制（寢室管理雖社會(huì)后勤化，但班主任仍需加強(qiáng)深入管理）。班級(jí)管理，我們會(huì)從班主任著手，一位好班主任就能帶好一個(gè)班級(jí)。結(jié)合校團(tuán)委工作，加強(qiáng)級(jí)部團(tuán)支部建設(shè)，開設(shè)團(tuán)課與黨課，積極以進(jìn)步的思想引領(lǐng)學(xué)生。開展系列德育活動(dòng)：觀看《開學(xué)第一課》、教師節(jié)感恩活動(dòng)、慶祝建國(guó)六十周年紅歌唱響校園、入學(xué)軍訓(xùn)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演、愛國(guó)主義讀書演講活動(dòng)等。（二）、德育工作：管理貫穿始終新課改注重在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力，將培養(yǎng)學(xué)生健康的人格作為教育目標(biāo)，體現(xiàn)了人文關(guān)懷。學(xué)生入學(xué)后，進(jìn)行專門的安全知識(shí)講座，或分期地落實(shí)在班會(huì)上。級(jí)部人員的年輕化，既彰顯活力，又略顯辦事經(jīng)驗(yàn)不足。具體工作安排如下：二月份：召開期末考試成績(jī)分析會(huì)（第1周）；班會(huì)課各班召開成績(jī)分析會(huì)（第2周）做好期末成績(jī)宣傳以及藝體專業(yè)宣傳（第2周）檢查學(xué)生儀容儀表，嚴(yán)格穿校服紀(jì)律（第2周）通過雙向選擇，完成藝體生的選報(bào)工作（第2周）；指導(dǎo)高一學(xué)生會(huì)開展工作三月份：?jiǎn)?dòng)藝體專業(yè)訓(xùn)練（自第3周起）召開重點(diǎn)班學(xué)生會(huì)，解讀08高考方案（第3周）召開高一年級(jí)全體學(xué)生會(huì)暨元旦優(yōu)秀節(jié)目匯報(bào)演出開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”活動(dòng)開展和文明養(yǎng)成教育；組建籃球社團(tuán)以及其他學(xué)生社團(tuán)組織第1次月考（第5周）四月份：組織學(xué)生進(jìn)行清明祭掃，開展革命傳統(tǒng)教育；開展高一學(xué)生遠(yuǎn)足活動(dòng)進(jìn)行期中考試宣傳動(dòng)員組織期中考試（第10周）完成期中試卷批閱并召開期中考試成績(jī)分析會(huì)（第11周）五月份：利用國(guó)慶節(jié)假，開展“五個(gè)一”教育活動(dòng)（第11周）5月11日各班開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)（第12周）開展高一學(xué)生籃球聯(lián)賽（自第12周起）組織第2次月考（第15周）六月份：利用端午節(jié)，進(jìn)行傳承文明的傳統(tǒng)教育進(jìn)行期末考試宣傳動(dòng)員組織期末考試（第19周）指導(dǎo)學(xué)生合理選科暑期安全教育第五篇：高一年級(jí)部第一學(xué)期工作計(jì)劃一、工作重點(diǎn)：以強(qiáng)化養(yǎng)成教育，慶祝建國(guó)六十周年愛國(guó)主義教育為德育工作重點(diǎn)；以高中學(xué)法傳授與有效課堂研究為教學(xué)工作重點(diǎn)。二是良好的道德基礎(chǔ)，遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)公德，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，能夠成為合格的社會(huì)公民。(4)召開學(xué)科帶頭人會(huì)議，進(jìn)一步明確學(xué)科帶頭人工作職責(zé)。辦公室內(nèi)保持空氣清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干凈，桌面上作業(yè)、書籍等擺放整齊。相互尊重、相互理解、相互支持、和諧融洽、合作提高，營(yíng)造出一種良好的教研氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，不遲到、不早退。(2)作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反饋，凡是學(xué)生做的作業(yè)教師必須及時(shí)批改，凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目，教師必須指導(dǎo)學(xué)生在糾錯(cuò)本上訂正，幫助學(xué)生要建立錯(cuò)題集，教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí)。，是決定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，也是“減負(fù)增效”的主戰(zhàn)場(chǎng)。我們要求每個(gè)教師都必須按照一課一研的集體備課要求，個(gè)人先備，集體后備，專人主備，備課組集思廣益，提高備課質(zhì)量。其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，“學(xué)高為師，身正為范”。數(shù)、理、化、生可組建學(xué)科興趣小組，為學(xué)生參加省市級(jí)各項(xiàng)比賽奠定基礎(chǔ)。要進(jìn)一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率，回頭率”，教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。各班要根據(jù)各班班情，落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各項(xiàng)有效措施，及時(shí)推廣那些想學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)并在自主學(xué)習(xí)方面取得成績(jī)學(xué)生身上的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問題。針對(duì)這一新情況，新特點(diǎn)，我們必須十分關(guān)注學(xué)生非集中學(xué)習(xí)時(shí)間的活動(dòng)狀況，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)的效率。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標(biāo)、得力的學(xué)生干部、健康的集體輿論、健全的班級(jí)制度、良好的人際關(guān)系、高尚的班容班貌、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)常規(guī)要求，把握好學(xué)習(xí)過程的幾個(gè)環(huán)節(jié)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真自習(xí)、認(rèn)真考試。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用。班主任老師要嚴(yán)于律己，率先垂范，用自己的言傳身教去感染學(xué)生，去引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng)。要深入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)場(chǎng)所，做細(xì)致入微的工作，全面了解每一位學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)好班級(jí)良好的秩序，要加強(qiáng)與課任教師的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，努力形成教育合力。全體師生要以滿腔的熱誠(chéng)、高昂的斗志投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中去，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)效益最大化、教師課堂教學(xué)效益最大化，以扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)績(jī)回饋家庭和社會(huì)。堅(jiān)持“尊重、安靜、開放”的辦學(xué)理念，積極探索高一年級(jí)教育教學(xué)工作的特點(diǎn)。（4）表彰考試成績(jī)好的學(xué)生。宣傳工作抓好櫥窗宣傳，以正確的輿論引導(dǎo)人。（4）行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育方面（1）安全至上。常規(guī)是基礎(chǔ)，努力從備課、上課、聽課、評(píng)課、作業(yè)批改、單元測(cè)試、綜合測(cè)試和課后輔導(dǎo)等方面來抓，最終從階段檢測(cè)來督促和整改。同時(shí)，我們將不斷完善和推進(jìn)素質(zhì)課活動(dòng)方案，將補(bǔ)缺補(bǔ)差與培優(yōu)提高、將文化課與體藝課有機(jī)結(jié)合起來，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，全面尋求教學(xué)的最大效益。著力抓好課堂效益的管理。備課組以教材分析為主，做到備課、上課、進(jìn)度、練習(xí)、測(cè)評(píng)五統(tǒng)一 “四個(gè)要”，即鉆研教材要深，教學(xué)環(huán)節(jié)要清，作業(yè)練習(xí)要精，把關(guān)檢測(cè)要嚴(yán)。②確定每章節(jié)詳細(xì)的教學(xué)方案，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法。把談心交流當(dāng)作年級(jí)部的一件大事來抓。每位教師要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的規(guī)章制度，確有事離開學(xué)校辦事，要向年級(jí)部（一般向年級(jí)部常務(wù)主任請(qǐng)假，班主任另外要向分管學(xué)生工作的主任請(qǐng)假），服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。年級(jí)部健全后進(jìn)學(xué)生（問題學(xué)生）的談話工作，組織一些后進(jìn)生的小型會(huì)議，給后進(jìn)學(xué)生以指導(dǎo)、幫助和關(guān)愛，給他們信心和壓力，進(jìn)一步增強(qiáng)年級(jí)積極向上的風(fēng)氣；（二）、班主任工作強(qiáng)化發(fā)熱學(xué)生呈報(bào)制度，增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)；不斷提升班主任隊(duì)伍的師德修養(yǎng)，廉潔從教，充分發(fā)揮班主任作為德育工作者的作用；進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，與政教處配合，定期做好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)工作和科研工作，傾力打造“敬業(yè)+精業(yè)”的班主任隊(duì)伍；定期與不定期相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)班主任的常規(guī)考核，使班主任能讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)放心、學(xué)校放心，塑造優(yōu)良的班主任形象；健全班主任與學(xué)生談話制度，做好談話記錄做好在教育新政背景下班主任對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)工作教學(xué)工作（一）、加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化人的管理。嚴(yán)控各班嚴(yán)重違紀(jì)事件發(fā)生。二、工作目標(biāo)總體目標(biāo)：建設(shè)一支勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)具有良好師德形象的教師隊(duì)伍，讓一大批青年教師迅速適應(yīng)我校的教育教學(xué)工作要求；突出以老帶新，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)組建一支管理理念先進(jìn)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的班主任隊(duì)伍；強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想道德教育，學(xué)期初加強(qiáng)管理，強(qiáng)行入軌；提升學(xué)生的道德水準(zhǔn)，關(guān)愛學(xué)生，營(yíng)造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過形式活潑的課外活動(dòng)課，發(fā)展學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。（6）切實(shí)抓好學(xué)科競(jìng)賽。要求備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課交流；加強(qiáng)集體備課，要求每周一次集體備課，課程進(jìn)度統(tǒng)一，使用練習(xí)統(tǒng)一；落實(shí)集體化教案，個(gè)性化教學(xué)，盡量減少兩極分化現(xiàn)象。集體備課要定時(shí)、定點(diǎn)、定主題、定主講人員。發(fā)揮備課組在教學(xué)管理中的核心作用。（6）調(diào)整學(xué)生的精神狀態(tài)。（4）對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求。積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用（1）班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調(diào)教師關(guān)系，并抓好三個(gè)落實(shí)：落實(shí)班會(huì)主題，落實(shí)重點(diǎn)學(xué)生，落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流。期中、期末向家長(zhǎng)發(fā)放“告家長(zhǎng)書”，鼓勵(lì)各班召開小型的家長(zhǎng)會(huì)，拓寬家庭、學(xué)校、社會(huì)三方溝通渠道，形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò)。（三）明確目標(biāo)，加強(qiáng)合作，發(fā)揮三個(gè)核心作用積極發(fā)揮年級(jí)部的中心作用（1）落實(shí)管理，年級(jí)召開的所有會(huì)議，必須遵循“超前計(jì)劃、充分準(zhǔn)備、內(nèi)容充實(shí)、滲透問題”的原則，要求主題鮮明，重點(diǎn)突出，解決實(shí)際問題。加強(qiáng)安全工作加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育，做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生，加強(qiáng)消防安全。要不斷檢查落實(shí)，樹立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)。（3）強(qiáng)化自習(xí)課管理。各班每周抓一個(gè)重點(diǎn)，道理要說透，細(xì)節(jié)要抓到位，跟到位，管到位，查到人，不斷鞏固，用優(yōu)質(zhì)的管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。第一，配合學(xué)校認(rèn)真組織完成好高一年級(jí)軍訓(xùn)工作；第二，要求各班班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，特別是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》和《宿舍文明規(guī)范》；第三，要注意學(xué)生從尖子生到普通生的心理落差，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，定準(zhǔn)目標(biāo)。（4）建好一支班主任隊(duì)伍，積極開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)，提高青年教師教育管理水平。（1）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。三、工作目標(biāo)始終堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的理念，實(shí)施科學(xué)、民主管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使之勝利完成初中到高中的過渡，逐漸形成一個(gè)“和諧、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)新”的年級(jí)集體，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)生滿意的年級(jí)；以新課程改革和新高考制度要求為指針，以“面向全體，分層推進(jìn)”為原則，以“注重雙基，整體提高”為要求，在“早、精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、活”六個(gè)字上狠下功夫，突出質(zhì)量意識(shí)，打好基礎(chǔ)，努力提高高一年級(jí)工作的效率與質(zhì)量，力爭(zhēng)在區(qū)統(tǒng)考中各學(xué)科平均分與尖子生群體名列全區(qū)第一。思想上，剛進(jìn)高一，有的學(xué)生還沉浸在中考成功的喜悅之中，有的則認(rèn)為離高考還早，有放松思想。3．開展“名師研究”活動(dòng)。全體教師應(yīng)該從思想認(rèn)識(shí)上重視教科研，從行動(dòng)上積極投身教科研。⑴培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔垃圾，教室里每位學(xué)生自備垃圾袋，不將垃圾扔進(jìn)教室后面的愛心紙箱。狠抓跑操質(zhì)量，借助跑操提升學(xué)生的身心健康。1．關(guān)注學(xué)生思想健康。5．開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。每周每一位教師至少應(yīng)聽一堂