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正文內(nèi)容

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2024-11-04 12:28 本頁面
   

【正文】 李欣離職的原因是什么?其離職會對他本人及企業(yè)造成什么影響?如果李欣的調(diào)離報告交到你手里,你會怎么辦?請說明批準(zhǔn)的理由或不批準(zhǔn)后將采取的對策。書記反復(fù)做工作也沒有結(jié)果。任黨總支書記后,面對職工思想混亂、積極性不高的局面不知如何下手,同時又在事業(yè)部如何經(jīng)營方面與部長存在嚴(yán)重分歧。第一事業(yè)部也連續(xù)6年保持全廠銷量第一,其銷售額占全廠總銷售額的40%。1986年底,經(jīng)廠里考核,他被提升為事業(yè)部副部長。李欣任第一事業(yè)部部長,全面主管事業(yè)部工作。單位:萬元用最小最大后悔值法進(jìn)行決策,應(yīng)該選擇哪一種生產(chǎn)方案。五、論述題試述赫茲伯格雙因素理論的主要觀點。()三、名詞解釋計劃組織文化管理幅度權(quán)責(zé)對等原則法定性權(quán)力四、簡答題1簡述泰勒制的主要內(nèi)容。()7.領(lǐng)導(dǎo)是對人的思想和行為產(chǎn)生影響,這種影響力只能建立在職位權(quán)力的基礎(chǔ)之上。()量本利分析屬于非確定型決策方法。A、組織的規(guī)模B、活動的分散性C、政策的統(tǒng)一性D、培訓(xùn)管理人員的需要鄉(xiāng)村俱樂部型的管理位于管理方格圖的()。法約爾關(guān)于“組織文化是由四個亞文化構(gòu)成的一個群”的觀點認(rèn)為,組織文化的核心是()。歐文D、亨利一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。當(dāng)一個人面臨不公平,為擺脫不平衡,可能采取多種方式,包括擺脫目前分配關(guān)系(如辭職)。如果兩種比值是相等的,就會產(chǎn)生公平感;如果兩種比值不相等,則會產(chǎn)生不公平感。由于這種組織結(jié)構(gòu)形式具有以上的優(yōu)點,使得它在各國的組織中被普遍地采用,而且采用的時間也較長。它是在組織內(nèi)部既有保證組織目標(biāo)實現(xiàn)的直線部門,也有按專業(yè)分工設(shè)置的職能部門;但職能部門在這里的作用是作為該級直線領(lǐng)導(dǎo)者的參謀和助手,它不能對下級部門發(fā)布命令。下午2點主持了公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門主管參加的年終總結(jié)會,會上除了生產(chǎn)技術(shù)科科長與購銷科科長為先進(jìn)科室的稱號而又一次爭得面紅耳赤之外,其他基本順利。之后又到了由各單位人員協(xié)作組成的技術(shù)攻關(guān)小組,鼓勵他們加把勁,爭取早日攻克這幾個影響產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)進(jìn)度的攔路虎,并順便告知技術(shù)員小譚,公司將會盡量幫助解決他妻子的就業(yè)問題。他準(zhǔn)備在第二天的生產(chǎn)質(zhì)量例會上重點解決這個問題。結(jié)果是小李、小馬等歡天喜地,而劉工卻感到受到了冷落。劉工是廠里的技術(shù)骨干,也是技術(shù)人員中工資最高的一位。經(jīng)過了解,張平并非真的想辭職,而是覺得受了委屈。這天,楊總經(jīng)理一上班就面臨了兩起“火情”。公司在三個生產(chǎn)車間之外,還設(shè)有生產(chǎn)技術(shù)科、購銷科、財務(wù)科和辦公室四個部門。最終成就偉業(yè)。這樣會大大挫傷他們的戰(zhàn)斗力。這樣他們就會時刻保持高昂的戰(zhàn)斗力,待到用時方能避其(其他企業(yè))鋒芒,挫其銳氣。每個人身上也附有不同的氣,一個人如果氣足,那么做什么事都會精力充沛,百戰(zhàn)不殆。在瞬息萬變的市場經(jīng)濟中。那么,時代在變,市場在變,人在變。因為有了變,我們的生命才會如此多彩。性情剛烈,最終害了性命。治變:“兵者詭道也”。而且會影響到財力、物力、智力的有效利用。所以一個好的管理者應(yīng)該讓員工各司其職,因材施“力”。如果再換用一種方式,拿尖銳硬物去戳它,一擊即碎。那么一個企業(yè)的前途是無可限量的。治力:人們常說,人多力量大,確實這是無可厚非的,但曾教授這里提到的“力”并不是那種簡單的人的體力。與其使別人被動,還不如讓人主動。已然。而這種心理也在幾千年的文化傳承中保留了下來,而物極必反,這種心理也慢慢隨時間的流逝變成了個人情節(jié)。借此,通過一次曾老先生一次視屏講座談?wù)勛约簩ζ髽I(yè)管理的心得??芍^良苦用心,獨樹一幟。其中,它不僅凝結(jié)了古人和今人的智慧,是古人與今人穿越時空的對話。用自己的畢生絕學(xué)和獨到見解,創(chuàng)造出了一套合乎中國國情和廣大民眾樂意接受的中國式管理方法。”現(xiàn)如今,一個企業(yè)興衰與命運也與此息息相關(guān),密不可分。同樣為世人成就傳頌,膜拜。管仲扭轉(zhuǎn)乾坤,實現(xiàn)了越王之夢。觀乎天文,考究地理。第四大題:計算題某企業(yè)生產(chǎn)電子產(chǎn)品,預(yù)計單位產(chǎn)品的市場價格為50元,固定成本6萬元,單位變動成本為30元。為什么一個“蓄水池”能使一個單位的情況大有好轉(zhuǎn)? 答:首先,“蓄水池”是實施方案、反饋調(diào)節(jié)的后續(xù),有了切實的調(diào)查和實踐基礎(chǔ),真正發(fā)現(xiàn)了問題,擬制出了有用的方案;其次,“蓄水池”暴露了員工的真正“弱點”,有的放矢地防止員工違紀(jì)現(xiàn)象,它真正考慮了領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境對領(lǐng)導(dǎo)活動的影響,抓住了職工的心理。請結(jié)合案例分析:超前領(lǐng)導(dǎo)決策為什么行不通?答:超前領(lǐng)導(dǎo)決策行不通的原因有:首先,超前領(lǐng)導(dǎo)決策沒有按照領(lǐng)導(dǎo)決策的原則和科學(xué)程序去做。對大錯沒有,小錯不斷的員工給予進(jìn)入“蓄水池”的處理,即只拿基本生活費,每天照常上班,但沒有任何任務(wù)分配,并進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)道德教育。在執(zhí)行這項政策前,曾請示過上級,上級的答復(fù)是:先搞起來。案例2:EQ公司是從事利用火車、輪船進(jìn)行的長途郵政運輸。R(資源):對于提出來的問題,有了目標(biāo)、活動方案及相關(guān)政策以后,我們要求編制相關(guān)的預(yù)算,對計劃進(jìn)行控制。請結(jié)合案例分析:你是否贊同那位經(jīng)理關(guān)于POAR適應(yīng)性的說法?為什么?答:贊同,我認(rèn)為POAR適用于商業(yè)的管理,POAR是計劃職能的一種形式,計劃職能是指確定目標(biāo)和確定實現(xiàn)目標(biāo)的適切手段等一系列的管理活動的總稱?;顒訛榱藢崿F(xiàn)上述目標(biāo),要求進(jìn)行下列活動:1)舉辦100次每周一次的門診,估計每次將有30人,總共將達(dá)3000人次;2)安排醫(yī)生事務(wù)所為100個病人視診;3)為七年級到十二年級的老師舉辦十次計劃生育講座,參加的教員人數(shù)可達(dá)250名,以后學(xué)生人數(shù)可達(dá)5,000名;4)舉辦20次正式展覽會,向社會和市民小組傳播知識。這個計劃如下:問題的確定1)預(yù)期情況:應(yīng)向居住在該縣的所有2,500名育齡婦女提供計劃生育服務(wù)。商店的經(jīng)理們同意斯卡格斯的以下看法:斯卡格斯有權(quán)要求他們按他的指示辦事;對計劃予以更多的強調(diào),應(yīng)該使人們更明白需要做些什么事情;使所有五家商店獲得更多的利潤。他認(rèn)為,把“良好的管理”引進(jìn)到這個系統(tǒng)的最好的辦法是,就是執(zhí)行主要的管理職能計劃。當(dāng)事實證明不能如愿以償時,他把商店賣給了斯卡格斯。第三大題:案例分析題案例1:約瑟夫?斯卡格斯的計劃約瑟夫?斯卡格斯先生在美國公共衛(wèi)生局工作二十年后退休了。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營環(huán)境急劇變化的復(fù)雜環(huán)境之中,企業(yè)管理者必須要把握管理創(chuàng)新發(fā)展的新趨勢、新要求,不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新,把創(chuàng)新滲透于管理整個過程中。糾正偏差要注意做好評估,確定合適的糾偏對象,制定合理的糾偏措施。結(jié)合實際,談?wù)効刂频倪^程及其注意事項。它與傳統(tǒng)管理方法相比有許多優(yōu)點,概括起來主要有幾個方面:權(quán)力責(zé)任明確強調(diào)職工參與注重結(jié)果。另一方面,倫理教育也可以在企業(yè)內(nèi)營造良好的倫理氛圍。它在企業(yè)內(nèi)部能促使一種親密關(guān)系的形成,是達(dá)成價值認(rèn)同與目標(biāo)認(rèn)同,使企業(yè)對員工產(chǎn)生強烈的吸引力,強化企業(yè)內(nèi)部凝聚力的橋梁。樹立正確的經(jīng)營理念,一方面,應(yīng)確立遠(yuǎn)大的企業(yè)任務(wù)和目標(biāo)。因此,企業(yè)倫理建設(shè)的第一步是樹立正確的企業(yè)價值觀。企業(yè)可以從以下四個方面入手,加強企業(yè)倫理的建立:其一,樹立正確的企業(yè)價值觀。聯(lián)系實際,談?wù)勅绾渭訌姽芾韨?
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