二年級民族團結主題班會教案-wenkub.com
2024-11-03 23:48 本頁面
【正文】 俗話說：“入鄉(xiāng)隨俗”。老師總結：今天我們學習了《多民族的大家庭》這一課，對中華民族的構成、分布等有了初步的了解，燦爛的民族文化綻放在祖國的大江南北，我們?yōu)橛羞@樣優(yōu)秀的團結的民族而自豪！同學們，不管我們身穿哪種顏色哪種款式的衣服，不管我們居住在祖國的哪個角落，我們永遠是相親相愛的一家人，祖國永遠是我們共同的家，讓我們共同祝愿：祖國萬歲！中華大家庭永遠和諧、幸福。主持甲：每個民族都有自己的信仰，自己的習俗，那你知道少數民族都有哪些禁忌嗎？主持人甲：對于生活在一個大家庭中的少數民族，有著不同的禁忌，那我們應該如何做呢？（尊重少數民族的習俗?！睆闹形覀兩羁腆w會了各少數民族的文化特色和風土人情。五十六個民族團結一條心。主持人甲：那太好了！首先，就由趙晶晶同學為大家展示吧。活動準備：搜集民族歌曲、相關視頻；搜集少數民族某一方面的文化；搜集圖片，動員班內特長學生展示。班會通過班集體成員積極參與，營造出團結合作的氛圍，展現了各民族間的平等相待、和睦相處，和諧發(fā)展。60年來，各民族人民高舉民族大團結的偉大旗幟，和衷共濟、和睦相處、和諧發(fā)展，攜手推進社會主義建設和改革開放事業(yè)，譜寫了中華民族自強不息、團結奮進的壯麗史詩。九、【班主任小結】通過今天民族團結這一主題班會，我相信無論是民族同學還是漢族同學，我們都會更理解對方，我們班再不會出現下課時，漢族同學和民族同學各聚一堆的場景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力！教育反思同學們反響積極，都能認識民族團結的重要性。新疆維吾爾自治區(qū)黨委、政府高度重視，及時調集警力處置。六、背后實質：據了解，民族分裂分子熱比婭為首的“世界維吾爾代表大會”近日通過互聯(lián)網等多種渠道煽動鬧事“要勇敢一點”、“要出點大事”。猜錯，則由民族同學教大家這句民語，學的最快的同學，為該同學所在組加分。到底有多難還是讓我們親自試一試。如果民族同學用漢語不小心說出的物品名稱或用漢語說出物品名稱所含的字則不得分。女：下面我來說一下游戲規(guī)劃：請各小組派一名民族同學站到臺前來，面向大屏。生：白族??師出示課件（中國地圖），簡要介紹少數民族的主要分布；漢族、少數民族所占的比例及少數民族存在的優(yōu)勢。（出示課件）請根據他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。這個故事告訴我們一個道理：團結就是力量，只有團結起來才能化險為夷、戰(zhàn)勝困難，只有團結起來，這些螞蟻才能絕處逢生生答后，板書課題：民族團結。丘陵上無數的螞蟻被逼得連連后退，它們似乎除了葬身火海已別無選擇。播放VCD，欣賞歌曲《大中國》。自己動手收集資料法。（特別是本班民族學生的事跡）教學重點：使學生懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。過程與方法：，熟悉民族團結的內涵，要求學生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強自己的責任感和使命感。實踐證明，新疆穩(wěn)定的形勢是“打”出來的，對“三股勢力”必須堅持嚴打，決不能手軟，要始終保持對“三股勢力”的高壓嚴打態(tài)勢。在長期的對敵斗爭實踐中，總結出了“主動進攻、露頭就打、先發(fā)制敵”的斗爭經驗，并作為與“三股勢力”斗爭的一條重要原則。1990年“巴仁鄉(xiāng)反革命**”事件后，自治區(qū)黨委在有關文件中明確指出“影響新疆穩(wěn)定的主要危險是民族分裂主義”。從1990～2001年，新疆“三股勢力”制造的暴力恐怖案件多達200余起，造成各族群眾、軍警官兵、基層干部、愛國宗教人士162人喪生、440多人受傷。）主題升華，幫助學生認識到三股勢力的嚴重危害?！保ā多囆∑轿倪x》第3卷，北京：人民出版社，1993年，第284頁。境內外“三股勢力”與國際恐怖勢力相勾結，破壞能量大大增強。班主任就學生討論進行總結，總結為以下幾個方面。最突出的就是早在20世紀初從西亞、南亞一帶傳入新疆的“泛伊斯蘭主義”、“泛突厥主義”的回潮及民族分裂主義的大肆活動。30年來，在黨中央的正確領導下，自治區(qū)黨委率領全區(qū)各族干部群眾，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路，立足新疆區(qū)情，正確處理發(fā)展與穩(wěn)定的關系，面對境內外“三股勢力”的猖狂進攻和破壞，在反對民族分裂、維護社會穩(wěn)定方面采取了一系列積極而卓有成效的措施，取得了巨大成績，也積累了寶貴的經驗。四、班會重點揭露暴力恐怖勢力的丑惡本質。
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