【正文】 ，也積累了寶貴的經(jīng)驗。讓學生參與到關(guān)于三股勢力的思考中。（四）主持人總結(jié)主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。主持人乙：民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。我們也堅信，各民族之間團結(jié)互助的歷史佳話必將世世代代傳承下去!第二篇：二年級民族團結(jié)主題班會二年級民族團結(jié)主題班會一、班會準備發(fā)動學生，在課下收集少數(shù)民族風俗習慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。截止到23時30分，已造成多名無辜群眾和一名武警被殺害，部分群眾和武警受傷，多部車輛被燒毀，多家商店被砸被燒。另一小組同學說出這句話的含義。小組其他成員背對大屏。生：朝鮮族、苗族。認真準備編排小品、舞蹈、故事。第一篇：二年級民族團結(jié)主題班會教案二年級民族團結(jié)主題班會教案導語：教案決定著課程的完美程度，下面是小編為大家整理的精品教案，供各位參考學習。欣賞歌曲《大中國》。生：白族師出示課件(中國地圖)，簡要介紹少數(shù)民族的主要分布。民族同學用民語說出物品的名稱，并同時可用手比劃，由漢族同學用漢語說出名稱。猜對的給該小組加分。有關(guān)部門負責同志指出，事實表明，這是一起由境外遙控指揮、煽動，境內(nèi)具體組織實施，有預謀、有組織的暴力犯罪。以小組為單位分別準備一個少數(shù)民族的服裝、舞蹈、故事。那么，這56個少數(shù)民族都有哪些？游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱，不能重復。主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結(jié)奮斗和燦爛文化。三、情感態(tài)度價值觀充分揭露暴恐分子反人類、反社會、反文明的丑惡本質(zhì)，幫助學生明辨是非、擦亮眼睛。材料展示通過視頻、圖片以及文字材料展示一下內(nèi)容。這些嚴重干擾了新疆改革開放的進程，破壞了安定團結(jié)的大好局面，危害了新疆的社會穩(wěn)定。）江澤民指出：“穩(wěn)定是發(fā)展和改革的前提，發(fā)展和改革要有穩(wěn)定的政治和社會環(huán)境，這是我們付出了代價才取得的共識。（吳福環(huán)、郭泰山等：《新疆改革開放30年通覽》，烏魯木齊：新疆人民出版社，2008年，第362頁?！叭蓜萘Α辈邉澋暮芏啾┝植阑顒釉跍蕚潆A段就被我們偵破，每年都打掉一批民族分裂組織團伙。為增進民族團結(jié)而努力，不做有損民族團結(jié)的事。教學準備：學生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風俗習慣、服飾特點、文化藝術(shù)的資料。但是就在這時，出乎意料的情形出現(xiàn)了，只見螞蟻們迅速聚攏，抱成一團，滾作一個黑色的“蟻球”沖進火海。師：你們回答得不錯。小組其他成員背對大屏。女：下面我說一下游戲規(guī)則：每組派出一名民族同學，說一句民語。7月5日20時左右，一些人在烏魯木齊市人民廣場、解放路、大巴扎、新華南路、外環(huán)路等多處猖狂地打砸搶燒。大家一致表示，作為小學生，要旗幟鮮明地反對分裂活動；同時要努力學習，掌握扎實的知識，成為國家靠得住，用得著的人才，報效祖國?；顒幽康模和ㄟ^《讓民族團結(jié)之花永遠綻放》主題班會的開展，讓學生了解中華民族自古以來就是一個多民族的大家庭，在960萬平方公里的廣闊土地上，居住著五十六個民族。（學生展示）視頻介紹 學生互動依次介紹不同民族的不同文化主持人甲：五十六朵鮮花共栽一個盆，五十六棵翠竹共連一條根。正因為有他們的存在，才會有多采的中華文化。班會到此結(jié)束。我國是一個多民族的國家，許多少數(shù)民族有不同的宗教信仰和習俗忌諱。（演奏中書法展示“民族團結(jié)”）主持人甲：下面讓我們欣賞幾首少數(shù)名族歌曲，猜一猜是哪個民族的？ 主持人甲：服裝給我們帶來美的感受，少數(shù)民族的服裝有著明顯的特點，下面讓我們連線看一看這些都是哪個少數(shù)民族服飾。主持人乙：五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車礦石煉成一爐鋼。進一步使學生樹立科學民族觀，增強民族團結(jié)意識，自覺維護民族團結(jié)。新中國的成立和社會主義制度的確立，開辟了各民族團結(jié)友愛的新紀元，中華民族展現(xiàn)出巨大的向心力、凝聚力，展現(xiàn)出無比的自信心、自豪感。有關(guān)部門負責同志指出，事實表明，這是一起由境外遙控指揮、煽動，境內(nèi)具體組織實施，有預謀、有組織的暴力犯罪。猜對的給該小組加分。每組5個名稱，時間為50秒,說出最多的為優(yōu)勝。生：朝鮮族、苗族。河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課。收集我們周圍有關(guān)民族和睦團結(jié)的資料。1997～1999年，自治區(qū)黨委連續(xù)三年從自治區(qū)級機關(guān)單位共抽調(diào)