【正文】 在下個學期中，我們將有計劃地針對孩子保育及教育方面的要求，分別開展相應活動，促進孩子全面發(fā)展。，而在本學期的工作中，我們努力進行了各種實踐，卻忽視了理論的學習。我愛大自然快樂的節(jié)日六月一日，在孩子們的節(jié)日當天，我們幼兒園舉行了“大手牽小手”活動，小班的節(jié)目非常精彩，陪孩子們度過一個快樂又難忘的節(jié)日。孩子真情的話感動了許多的媽媽，看到孩子們真摯的情感表達，有的媽媽激動地流下了幸福的淚花。2013年3月8日上午，我們小班年級組開展了豐富多彩的包餃子慶祝活動，這次活動是對辛苦媽媽們的節(jié)日祝福，也是對孩子們一次愛的教育，更是一次有意義的親子情感互動。幼兒園的各種活動比較繁瑣，需要準備的材料更是品種各異，如果都靠老師獨立完成的話，難度很大，這時，我們充分依靠家長的力量，讓家長在家中陪孩子完成相關準備工作，物質方面或經驗方面的，然后老師們才能較好地完成各項活動，達到預定的目標。兩個老師和保育員相互配合，讓每個孩子每天在活動中都能有所收獲。我們根據班級實際情況，規(guī)定餐前孩子們的座位安排，進餐過程的詳細流程，并認真執(zhí)行。為了更好的落實這方面的工作，我們每月定期進行環(huán)境方面的評比，鼓勵大家常抓常新。“環(huán)境是老師。四、抓好抓細各項工作，促進孩子全面健康成長。在常規(guī)教育中，我們年級組通過集體學習，明確了常規(guī)養(yǎng)成對于孩子學習、生活、發(fā)展的重要性，并在年級組活動中集體討論，明確了對于小班孩子常規(guī)的培養(yǎng)，可通過故事、樹立榜樣、表揚持之以恒的進行教育，在常規(guī)培養(yǎng)的過程中，我們根據各個班級出現(xiàn)的各個情況，大家提出來，出謀劃策，共同商量培養(yǎng)的方法，使孩子的常規(guī)有了明顯的提高，三、深入踐行《綱要》，不斷轉變教育理念。在每次活動前都能精心準備好教具、幼兒操作材料，為幼兒創(chuàng)設良好的學習氛圍，在活動中引導幼兒主動探索，獲得經驗，并及時更換班級的主題墻飾，使幼兒快樂的學習。教師們堅持理論學習和教學實踐相結合的工作模式，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神。五、尋找差距，明確努力方向雖然年段工作取得了一點成績，但也存在一些不足，如：理論學習還要加強，工作方式方法還要講究，工作效率還要提高，對農民工子弟的教育教學管理還要更有針對性，對學生的思想教育工作還要尋求更有效的辦法。認真抓好年段秩序，一年來，年段秩序穩(wěn)定，沒有一起打架事件和安全事故。為此，我不論大事小事，都在第一時間做好布置，把責任明確到人，要求細化到人，并強化過程跟蹤，確保各項任務按時保質保量完成。amp。一年來，大家在合作的前提下勤奮工作、甘于奉獻，能顧全大局、服從安排，不計較個人得失，積極為年段工作獻計獻策。在教研方面，積極引導年段老師學習《創(chuàng)新校本教研制度的實踐與研究》課題方案，注重發(fā)揮典型示范作用，力爭以點帶面，全面提升教學水平。二、積極探索，提高教學水平在教學方面，協(xié)助教務處抓好年段教學常規(guī)管理，努力打造精品課堂，向課堂要質量。本學年根據學校、德育處工作計劃，并結合本年段特點制定措施，貫徹落實，并協(xié)助學校教務處檢查、督促班主任、科任教師完成學校的各項任務和工作要求。第四篇：年段長工作總結年段長工作總結一年來，我腳踏實地，認真履行年段長職責，如期實施計劃中的各項工作。利用班會課、針對學生的熱點問題，開展形式多樣的活動，啟發(fā)學生思考，并給予正確的引導，從而把一些不良行為扼殺在萌芽狀態(tài)，扶植、培養(yǎng)高尚的行為。培養(yǎng)正確的勞動觀念和良好的勞動習慣，珍惜勞動成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。強調個人成長與___的關系，培養(yǎng)愛學校、愛班級的感情，從而讓學生以為___服務為榮，增強其___觀念。明確學生的基本任務是學習。大都是獨生子女，習慣了大人的百般呵護，沒有勞動觀念，不懂得尊重他人的勞動，不懂得珍惜勞動成果。因而對困難，對挫折缺乏必要的心理準備。這就要求我們德育工作者能根據學生的具體情況、具體特點來制定德育目標，并通過有效途徑來實現(xiàn)目標，從而使學生在原來的基礎上有所發(fā)展。繼續(xù)抓緊好學生的安全教育工作。三、存在問題個別新教師的教學能力還有待于進一步的提高個別班主任的責任心還需要進一步提高個別班主任的工作效率還不盡人意后進生的轉化工作效率低下學生的養(yǎng)成教育還需要進一步加強學生的學習態(tài)度、方法、興趣還需要進一步探索四、下學期工作思路繼續(xù)加強教師的服務、責任、大局、團隊意識，提高年段的向心力。加強學生安全教育，確保學生健康成長。各備課組配合教研組積極主動的開展各種教研活動，更新教學觀念，探討教學策略，提高業(yè)務素質和理論水平。培養(yǎng)學生對學校的熱愛、對老師的喜愛、對學科的興趣。若有此類違紀現(xiàn)象年段將及時進行通報教育。完善班級管理制度，各班都有班規(guī)、班訓，從出勤、紀律、兩操、衛(wèi)生、財產管理、安全教育等方面嚴格要求學生。加強學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。二、主要做法樹立“四種”意識，創(chuàng)設溫馨、和諧的氛圍樹立年段為教師和學生服務的意識，樹立個人服從___的大局意識，樹立層層負責的責任意識，樹立團結、合作的團隊意識。2010年元月18日第三篇：2021年初一年級第二學期年段長工作總結2021年初一年級第二學期年段長工作總結撰寫人：___________日期：___________2021年初一年級第二學期年段長工作總結一、取得成效在學校領導的關心和指導下，在全體師生的共同努力下，我們初一年段圓滿地完成了學期初工作計劃中各項任務，并取得了一定的成績:教師的服務意識、責任意識、大局意識、團隊意識得到了進一步加強，任課教師能認真上好每一節(jié)課，能與同組教師緊密合作，共同探討教學