【正文】 覺尊敬老師、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)，建立一種和諧的人際關(guān)系。在實(shí)施以上德育目標(biāo)的過程中，我們采取逐層下放、自我約束的管理模式，分三個(gè)步聚進(jìn)行:教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育。年段結(jié)合德育目標(biāo)，在早讀、眼操、衛(wèi)生、儀容儀表等方面作出具體規(guī)定，制定出相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并建立學(xué)生勸導(dǎo)隊(duì)，由學(xué)生來管理學(xué)生。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各個(gè)部門和本年段教師的大力支持下，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。具體工作小結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)我深知作為一名段長，工作中更要起模范帶頭作用，不僅要有廣博的科學(xué)文化知識(shí)，精深的教育理論，還要有扎實(shí)的教學(xué)功底。狠抓教學(xué)過程五關(guān)：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)，特別是注重集眾人智慧，抓好備課關(guān)。配合教務(wù)處、教研組開展好教研活動(dòng)。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我們年段的每一位教師，通過自己的職業(yè)操守和實(shí)際行動(dòng)，樹立了良好的集體形象，組成了一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。本學(xué)年，按照學(xué)校安排，一年段卓有成效地開展了隊(duì)歌國歌比賽、廣播體操比賽、講故事比賽，朗誦比賽等豐富多彩的活動(dòng)，活躍了校園文化氛圍，給學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的平臺(tái)。學(xué)生尊師守紀(jì)，教師積極進(jìn)取，各方面的工作都展現(xiàn)出良好的態(tài)勢。今后，我將不斷總結(jié)，積極反思，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，更加努力工作，不斷提升自己的工作能力和水平，盡己所能為潯小教育事業(yè)的輝煌燦爛添磚加瓦。針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的有選擇地開展各類活動(dòng)，使我們的工作更顯絢爛多彩。俗話說：習(xí)慣成自然。借助幼兒綜合課程教材的學(xué)習(xí)和使用，在新《綱要》的指導(dǎo)下，老師們的教育理念和教育行為，都有很大程度上的改變。保育工作始終放在我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾恢谩！标慂Q琴先生認(rèn)為，“凡是可以給孩子刺激的都是他的環(huán)境。我們還一如既往地抓好孩子們的活動(dòng)常規(guī)，重視對(duì)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓良好的常規(guī)為學(xué)習(xí)服務(wù)。一段時(shí)間下來，孩子們已養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣，老師及保育員在熟悉流程的基礎(chǔ)上也逐漸加快了分發(fā)的速度。同時(shí)也要求孩子學(xué)習(xí)整理操作材料，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過這樣一種形式，也是增加了家園的溝通，家長能比較清楚地知道幼兒園學(xué)習(xí)的方向及內(nèi)容，老師關(guān)注的點(diǎn)，要求孩子們掌握的知識(shí)等。首先，孩子們向媽媽們展示了精彩的早操表演。活動(dòng)在愉快和愛的氛圍中圓滿結(jié)束。家長的配合使我們的工作順利開展，我們也把學(xué)校管理的主動(dòng)權(quán)交到家長手上。在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)理論方面的不足，面對(duì)問題，我們疑惑，卻不能從理論的角度找到合理的解釋。本學(xué)期，我們注重了教師的專業(yè)化發(fā)展，整個(gè)活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期，大家都比較忙碌，也就沒有多余的精力開展豐富的幼兒活動(dòng)，這一點(diǎn)是欠缺的。七、存在的問題雖然覺得一學(xué)期來老師們的日程已經(jīng)是排得滿滿的，但工作重心的偏重總使得某些方面不盡如人意。整個(gè)活動(dòng)始終洋溢著一股溫情，體現(xiàn)著孩子對(duì)媽媽的愛，促進(jìn)了親子間的感情，并能激發(fā)孩子用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛，是一次很好的情感教育活動(dòng)，也受到了家長們的一致好評(píng)，給孩子和家長留下了美好的回憶。最后，孩子們?cè)趮寢尩膸椭拢瑢氊惡蛬寢屢黄鹱隽孙溩?，而且煮完餃子以后寶貝們都將第一個(gè)餃子送給媽媽吃。六、本學(xué)期多元化活動(dòng)三八婦女節(jié)在這春意盎然、鳥語花香的季節(jié)里，我們又迎來了“三八”國際婦女節(jié)。全心做好家長工作，達(dá)到家園合一共同教育的目的 孩子的成長離不開家園雙方共同的努力，再好的幼兒園教育也代替不了家庭教育對(duì)孩子的影響，因此我們?nèi)娜庾龊眉议L工作，平時(shí)與家長緊密聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長積極性，使全體家長參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來，充分發(fā)揮家長的力量。根據(jù)孩子的興趣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要，提供豐富的材料，給孩子選擇的空間。而小班配備保育員后，園部把小班作為保育達(dá)標(biāo)實(shí)驗(yàn)班，對(duì)進(jìn)餐活動(dòng)有了細(xì)致的要求。針對(duì)這點(diǎn)，我們努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)、適合不同主題特征的活動(dòng)環(huán)境，使環(huán)境為課程服務(wù)，將環(huán)境納入課程實(shí)施，同時(shí)讓孩子們參與到班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中來，使孩子們?cè)诃h(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中得到各方面的發(fā)展。整個(gè)學(xué)期，我們小班年級(jí)組未發(fā)生安全事故。我們將教學(xué)重點(diǎn)放在幼兒園綜合活動(dòng)的研討上，圍繞綜合主題這一條一條的主線，我們將游戲、知識(shí)技能培養(yǎng)和興趣引導(dǎo)諸方面內(nèi)容融合在一起，開展了豐富多彩的幼兒活動(dòng)。在本學(xué)期里，我們各班加強(qiáng)常規(guī)管理，從細(xì)節(jié)做起，幫助幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們小班年級(jí)共有三個(gè)班級(jí)，教師都能任勞任怨，對(duì)待幼兒園布置的任務(wù)都能不折不扣地完成，認(rèn)真地做好日常教學(xué)工作。本學(xué)期里，在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，組員老師團(tuán)結(jié)互助，始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項(xiàng)工作，我們努力進(jìn)行探討、研究、前進(jìn)，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)。安排好辦公室的值日工作，并定期做好大掃除工作，讓大家擁有一個(gè)整潔的辦公環(huán)境，年段辦公室在全校文化建設(shè)評(píng)比中榮獲第二名。注重加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期召開了年段家長會(huì)，組織教師開展家訪活動(dòng)，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。我深知段長處于基層一線，最重要的職責(zé)就是抓好落實(shí)，做到令行禁止，不折不扣執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。林德青雖然不擔(dān)任班主任，但對(duì)班級(jí)工作非常有責(zé)任感，不論課內(nèi)課外，總能看到他的身影在班級(jí)里出現(xiàn)，學(xué)生有個(gè)大事小情的，他總是像班主任一樣地關(guān)心著amp。三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，打造活力團(tuán)隊(duì)緊緊圍繞構(gòu)建和諧年段的目標(biāo)，我以真心、誠心、熱心對(duì)待每一位教師，致力營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、互促共進(jìn)的內(nèi)部氛圍，努力把一年段建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上、充滿活力的集體。帶領(lǐng)本年段教研組定期、不定期自主地開展一課多輪、同課異構(gòu)活動(dòng)，變以往教師單兵作戰(zhàn)模式為年段團(tuán)體作戰(zhàn)模式，給教師們提供了交