【正文】 年段教師新老互幫，彼此協(xié)調(diào)。各班主任和任課老師對于學(xué)校、年段的工作都非常重視和認(rèn)真配合?；厥走@一百多個日日夜夜，我們風(fēng)雨兼程、歡笑與共。2014年元月2日第二篇：初一年級上學(xué)期年段長工作總結(jié)初一年級上學(xué)期年段長工作總結(jié)時光荏苒，緊張而忙碌的一個學(xué)期即將結(jié)束了。我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)和個人修養(yǎng)，注重整體素質(zhì)的提高；繼續(xù)加強年段管理與協(xié)調(diào)，力圖使整個年段能夠有一個更大的進步。擔(dān)任年段長以來，很多有關(guān)年段長的工作還要多去了解，因很多方面都處于摸索階段。在接下來的工作中，對于學(xué)生的安全方面，我們要引起足夠的重視，要努力做好安全工作，避免王藝涵事件的再度發(fā)生。一二班學(xué)生王藝涵把一一班張家寶不小心推倒，把頭撞傷事件。對此，我們注意與相關(guān)教師、班主任的溝通談話，力求在短時間內(nèi)排解矛盾，理順師生關(guān)系。在處理問題時，教育手段往往太過簡單。對此，我們注意溝通相關(guān)教師，落實課堂紀(jì)律。一些學(xué)生上課時候坐姿不端正，甚至趴著寫作業(yè)；一些學(xué)生上課時寫其他科的作業(yè)。對此，年段環(huán)保小組抓緊衛(wèi)生巡查。此事雖然一開學(xué)一再強調(diào)和狠抓，但是在學(xué)期末出現(xiàn)了反復(fù)，特別是中午時段：無論是校內(nèi)用餐還是校外用餐同學(xué)，在小賣部買、吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重；甚至在課間時段，一些同學(xué)也要跑去小賣部，這樣一來，有時候就會影響下一節(jié)課正常上課。類似的情況還多少不等地出現(xiàn)在其他班級。毋庸諱言，雖然我們?nèi)〉靡恍┏煽?，但是問題也很不少，需要我們下期努力克服和改進。一年級的同學(xué)，在努力學(xué)習(xí)的同時，還在學(xué)校舉行的各種活動中，不甘落后，積極參加，所以在普通話比賽和跳繩比賽等方面也取得優(yōu)異的成績。這些競賽活動，極大的提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性，促進學(xué)生在競爭中成長。對于每一個落后的學(xué)生，大家都盡心盡力，想方設(shè)法進行幫助教育，現(xiàn)在整個年段的后進面控制在一個較小范圍內(nèi)，希望下學(xué)期能夠繼續(xù)縮小此一落后面。學(xué)生的日常行為習(xí)慣有一定的規(guī)范，相比剛開學(xué)時的散漫、無序，整個年段的學(xué)生都較為有序，這跟各班主任和科任老師的努力是分不開的?，F(xiàn)在，年段教師新老互幫，彼此協(xié)調(diào)。各班主任和任課老師對于學(xué)校、年段的工作都非常重視和認(rèn)真配合?；厥走@一百多個日日夜夜，我們風(fēng)雨兼程、歡笑與共。第一篇：一年級上學(xué)期年段長工作總結(jié)一年級上學(xué)期工作總結(jié)時光荏苒，緊張而忙碌的一個學(xué)期即將結(jié)束了。在學(xué)校正確指導(dǎo)下，我們一年級同仁團結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進步，在進步中努力創(chuàng)新，緊張而有序地完成學(xué)校各項教育、教學(xué)工作，取得可喜成績，為本學(xué)期畫上一個圓滿句號。整個年級組呈現(xiàn)出一派團結(jié)、積極、和諧、向上的可喜景象。有時出現(xiàn)問題，大家都能夠主動坐下來善意溝通商量。同事間合作默契，關(guān)系融洽。各科任老師對于每一個學(xué)生都抱持“沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念。在本學(xué)期中，語、英、數(shù)各備課組都進行了一系列競賽活動。學(xué)生在隊列訓(xùn)練、?；钸\動、廣播體操訓(xùn)練中，都踴躍參與，表現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)有的陽光、積極、努力、向上的精神風(fēng)貌，在苦練和堅持下，取得優(yōu)秀的成績。家校聯(lián)系方面，各班主任和任課老師都積極走訪，了解學(xué)生的基本情況，在平常學(xué)習(xí)生活中，有針對性的進行教育，讓每一位學(xué)生都能夠從不同方面感受到老師的關(guān)愛，讓學(xué)生在學(xué)校有一種家的感覺，更好的融入整個群體。這些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一些學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，特別是在期中考試過后。學(xué)生吃零食現(xiàn)象普遍。一些學(xué)生甚至邊吃邊丟，亂扔包裝袋，影響學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。我們也希望學(xué)校下學(xué)期能夠加強這方面的教育力度，以有較大改觀。在日常巡課過程中發(fā)現(xiàn)，少數(shù)老師課上對于學(xué)生管理還不夠嚴(yán)格。在平時和學(xué)生的教育溝通方面上，部分新教師略顯急躁。一些班主任經(jīng)驗不足，對于教師的服務(wù)定位意識不強，把班主任的位置擺得過高，造成和班級學(xué)生的距離感；如此，則對于平時班級的事務(wù)管理也就產(chǎn)生一些意想不到的阻礙。在課間管理方面較為不足，學(xué)生追逐打鬧時有發(fā)生，雖然相對于開學(xué)時段來說，學(xué)生對于這方面有所改觀，但是一些學(xué)生仍舊不夠重視，主要表現(xiàn)在前面幾個班級。雖然現(xiàn)在事情已經(jīng)解決，王藝涵家長態(tài)度也是非常不配合，不愿意承擔(dān)醫(yī)療費，這是一個直接而又難辦的事情?，F(xiàn)階段各個班級的發(fā)展不均衡，由于學(xué)生素質(zhì)等客觀原因，一年二班和一年四班的成績相對差點，一年一班和一年三班則是穩(wěn)步向前。加之本人學(xué)養(yǎng)、素養(yǎng)所限，所以難免在具體工作中方法失之簡單，號召力不強，很多事情的處理都需要進一步完善。鑒于自己水平的限制，以上匯報難免有失當(dāng)之處，敬請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評指教。在學(xué)校正確指導(dǎo)下，我七年級同仁團結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進步，在進步中努力創(chuàng)新，緊張而有序地完成學(xué)校各項教育、教學(xué)工作，取得可喜成績，為本學(xué)期畫上一個圓滿句號。整個年級組呈現(xiàn)出一派團結(jié)、積極、和諧、向上的可喜景象。有時出現(xiàn)問題，大家都能夠主動坐下來善意溝通商量。同事間合作默契，關(guān)系融洽。各科任老師對于每一個學(xué)生都抱持“沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念。在本學(xué)期中，語、英、數(shù)各備課組都進行了一系列競賽活動。學(xué)生在隊列訓(xùn)練、校運動會、藝術(shù)節(jié)、廣播體操訓(xùn)練活動中，都踴躍參與，表現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)有的陽光、積極、努力、向上的精神風(fēng)貌，在苦練和堅持下，取得優(yōu)秀的成績。家校聯(lián)系方面，各班主任和科任老師都積極走訪，了解學(xué)生的基本情況，在平常學(xué)習(xí)生活中，有針對性的進行教育，讓每一位學(xué)生都能夠從不同方面感受到老師的關(guān)愛，讓學(xué)生在學(xué)校有一種家的感覺，更好的融入整個群體。這些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一些學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，特別是在期中考試過后。重賞之下，結(jié)果適得其反，該學(xué)生現(xiàn)在學(xué)習(xí)積極性不高。學(xué)生吃零食現(xiàn)象普遍。一