語文版語文八下孫權勸學-wenkub.com
2024-12-04 07:38 本頁面
【正文】 請收集關于讀書的名言警句?！昂酢北硎靖袊@的語氣，相當于“啊”。這句話從側面反映了呂蒙因“學”而使才略有了令人 難以置信的驚人的長進。鼓勵呂蒙求學，可謂語重心長，言辭懇切。 強調并不是要呂蒙研究儒家經(jīng)典，當專管經(jīng)學傳授的學官，而是另有目的（以古鑒今） ；后一句中“耳”表 限制語氣，可譯為 “ 罷了 ” 。相待，相看待。 詞語的古今義 1） 、孤豈欲卿治經(jīng)為博士 博士：古義 當 時專管經(jīng)學傳授的學官 今義 求學的最高學位 2） 、見往事耳 往事：古義 歷史 今義 過去的事情 成語積累 1） 刮目相待 意思是用新的眼光來看待。 文言知識積累 展示文言知識點，學生分組回答問題 通假字 1） 邪： 同 “ 耶 ” 表反問語氣。 朗讀課文 感知文意 展示問題 1） 找出文中主要人物？圍繞他們發(fā)生了什么故事？ 孫權 三國時吳國的建立者。 ） 孰（ sh 多媒體展示問題，并請同學回答 《孫權勸學》選自《 》 ， 是 主持 編纂的一部 體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共 1362 年間的歷史。在教學過程中，教師可以適當點撥、啟 示，讓學生成為學習的主體，調動學生學習的主動性，實現(xiàn)自主學習。 文
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1