語文版語文八下公輸-資料下載頁

【總結(jié)】公輸【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________，相傳為________時(shí)期______國人，是________學(xué)派的創(chuàng)始人，墨子重要的政治主張是“________”，在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤()至于郢(

2024-12-08 07:38

語文版語文八下永久的悔-資料下載頁

【總結(jié)】游子吟?慈母手中線，游子身上衣。?臨行密密縫，意恐遲遲歸。?誰言寸草心，報(bào)得三春暉？?這首詩表達(dá)了詩人對(duì)母子情深的由衷贊頌。永久的悔---季羨林作者簡介季羨林：學(xué)術(shù)大師，自謙“雜家”，但雜而不失精，雜中有重點(diǎn)。北京大學(xué)教授、中國文化書院院務(wù)委員會(huì)主席、中科院院士、中國語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文

2024-12-08 06:51

語文版語文八下背影-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、訓(xùn)練用普通話正確朗讀的能力學(xué)習(xí)圈點(diǎn)批注的讀書方法。2、理解關(guān)鍵語句的含義。3、體會(huì)中心與段落層次的關(guān)系。4、通過學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生觀察父母的生活與情感，主動(dòng)為父母分憂解難。教學(xué)重點(diǎn)1、理解關(guān)鍵語句的含義。2、體會(huì)中心與段落層次的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)明確“背影”是課文的明線，“父子深情”是課文的暗線，二者和諧

2024-11-19 21:03

語文版語文八下背影-資料下載頁

【總結(jié)】《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析：本文是一篇敘事散文，作者用質(zhì)樸的語言，抒發(fā)了父子間至真至誠的感情，感動(dòng)了一代又一代的人。教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)父子深情。2、學(xué)習(xí)本文用質(zhì)樸的語言去刻畫人物的方法。教學(xué)重點(diǎn)：父愛的表達(dá)與兒子對(duì)愛的理解。教學(xué)難點(diǎn)：浦口送別時(shí)父親背影形象的刻畫。課前預(yù)習(xí)過關(guān)：1、

2024-12-08 21:01

語文版語文八下背影2-資料下載頁

【總結(jié)】兒子眼中的父親?14歲：“好像有時(shí)候說得也不對(duì)……”?7歲：“爸爸真了不起，什么都懂！”?25歲：“老頭子一無所知，陳腐不堪?！?20歲：“爸爸有點(diǎn)落伍了，他的理論和時(shí)代格格不入?！?35歲：“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今天肯定是個(gè)百萬富翁了。”?45歲：“我不知道是否該和老頭子商量商量，或許他能幫我出出主意……”

2024-11-30 03:34

語文版語文八下日出1-資料下載頁

【總結(jié)】知識(shí)目標(biāo)1．了解戲劇文學(xué)常識(shí)。2．了解作者、寫作背景，整體感知課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)3．理解課文情節(jié)發(fā)展的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局戲劇沖突對(duì)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。4．把握劇中黃省三、李石清、潘月亭的性格特點(diǎn)。5．理解潛臺(tái)詞的特殊作用感悟戲劇的主題思想。情感目標(biāo)6．根據(jù)自己的理解,結(jié)合課后練習(xí)中的提示,交

2024-11-30 03:34

語文版語文八下欽差大臣-資料下載頁

【總結(jié)】欽差大臣?xì)J差大臣說說你所知道的欽差大臣的形象。果戈里，俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人之一。生于烏克蘭一個(gè)中等地主家庭。1828年中學(xué)畢業(yè)后，在十二月黨人運(yùn)動(dòng)影響下，抱著“為人類服務(wù)”的美好愿望到了彼得堡，1829年當(dāng)上一個(gè)小官吏，薪俸微薄，生活艱苦。1831年初，他辭去

2024-12-08 04:40

語文版語文八下阿炳在1950-資料下載頁

【總結(jié)】阿炳在1950阿炳簡介?阿炳（1893～1950），原名華彥鈞，民間音樂家，江蘇無錫人。地雷尊殿道士華清和之子。自幼從其父學(xué)習(xí)音樂。4歲喪母，21歲患眼疾，35歲雙目失明，早年曾當(dāng)過道士。由于和民間藝人切磋技藝并用民間音樂改造道教音樂，因而被逐出道教，成為街頭流浪藝人。代表作品?二胡曲《二泉

2024-12-08 05:56

語文版語文八下滑鐵盧之戰(zhàn)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】斯蒂芬·茨威格1768年8月15日，科西嘉島上降生了一位曾經(jīng)晃動(dòng)地球的人物——拿破侖。這位巴黎軍校炮兵專業(yè)畢業(yè)的高才生曾經(jīng)問鼎過法蘭西第一帝國的皇位。是威震世界的法國著名軍事家和政治家。超人的感召力和電腦一般的記憶力造就了一名難以抵擋的時(shí)代人物——拿破侖·波拿巴。一

2024-11-19 09:44

語文版語文八下交流對(duì)聯(lián)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】民族文化專題——對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)趣事：南北二三四五六七八九你知道這幅對(duì)聯(lián)的意思嗎？兩碟豆一甌油兩蝶斗一鷗游林間兩蝶斗水上一鷗游門對(duì)千竿竹家藏萬卷書短長無有你發(fā)現(xiàn)對(duì)聯(lián)有什么特點(diǎn)了嗎？字?jǐn)?shù)相等

2024-11-19 03:12

語文版語文八下交流對(duì)聯(lián)1-資料下載頁

【總結(jié)】新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長春千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)（包括諧趣聯(lián)....）等詞性相同，用詞相對(duì)，平仄相反，意思相連。1、草枯鷹眼疾，雪盡馬提輕。2、留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。3、星垂平野闊，月涌大江流。4、大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A

2024-12-08 12:12

語文版語文八下孫權(quán)勸學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、積累文言詞匯，翻譯課文。2、了解作者、作品及相關(guān)背景。3、理解文章內(nèi)容，背誦課文，領(lǐng)會(huì)文章給人的啟示。能力目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)，提高文言文閱讀能力。教學(xué)重點(diǎn)：積累文言詞匯,翻譯課文，理解課文。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-08 07:38

語文版語文八下孫權(quán)勸學(xué)3-資料下載頁

【總結(jié)】--《資治通鑒》1、了解作者司馬光及《資治通鑒》2、分析故事情節(jié)，掌握紀(jì)傳體文學(xué)的寫作手法。3、分析文章塑造人物性格的方法，歸納人物性格特征。學(xué)習(xí)重點(diǎn)《資治通鑒》中國古代史學(xué)巨著?！顿Y治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史。記載了從戰(zhàn)國到五代

2024-11-30 03:34

語文版語文八下尋找時(shí)傳祥-資料下載頁

【總結(jié)】尋找時(shí)傳祥——重訪精神高原?教學(xué)目標(biāo)：?1、了解文章的體裁特點(diǎn)。?2、領(lǐng)會(huì)“尋找時(shí)傳祥”的現(xiàn)實(shí)意義。?3、學(xué)會(huì)“對(duì)比”思考方式。?教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)“尋找時(shí)傳祥”的現(xiàn)實(shí)意義。?課時(shí)安排：一課時(shí)?教學(xué)方法：比較法、討論法文章體裁：人物通訊?通訊是一種采用多種表現(xiàn)手法詳盡生

2024-12-08 04:40

語文版語文八下鐵騎兵1-資料下載頁

【總結(jié)】楊朔1．掌握故事情節(jié)。2．分析文中的幾個(gè)懸念及表達(dá)效果。3．準(zhǔn)確認(rèn)讀文中字詞。4、了解楊朔散文的風(fēng)格。閱讀感知整體把握1、走近楊朔2、時(shí)代背景3、字詞積累4、整體感知5、梳理結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)楊朔（1913－1968），現(xiàn)代作家，原名楊毓(

2024-11-30 03:33

語文版語文八下長城謠(留存版)

語文版語文八下長城謠-文庫吧

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語文版語文八下長城謠(已修改)