小班表演游戲拔蘿卜-wenkub.com
2024-10-29 04:08 本頁(yè)面
【正文】 ——游戲開(kāi)始，教師播放音樂(lè)，身體隨音樂(lè)搖動(dòng)，以提示幼兒做動(dòng)作的節(jié)奏，最后，扮蘿卜的幼兒站起來(lái)表示蘿卜被拔起來(lái)了。請(qǐng)幼兒分角色表演歌曲。教師：老公公是怎么拔蘿卜的？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。教師：老公公拔不動(dòng)蘿卜，找誰(shuí)幫忙??？（啟發(fā)幼兒說(shuō)出：老婆婆來(lái)幫忙拔蘿卜）?！處煶鍪臼峙?，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出故事的名稱和角色?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒聽(tīng)過(guò)《拔蘿卜》的故事。拔蘿卜游戲中各角色的不同走路動(dòng)作和用力拔蘿卜的動(dòng)作的表演，是主要的評(píng)價(jià)內(nèi)容。觀摩表演即正式妝扮好分組表演，家長(zhǎng)或老師以及不上場(chǎng)的小朋友一起觀看。三熟悉：先讓孩子們一起一段一段地把故事講完整，然后以個(gè)人或角色小組為單位，配合講出完整的故事。小花狗、小花貓這兩個(gè)角色可由兒童戴上頭飾或面具裝扮。（4）蘿卜長(zhǎng)大的動(dòng)作。②不同的角色用不同的語(yǔ)調(diào)、音色講話。一個(gè)人是要努力鍛煉自己的生活本領(lǐng)，像老公公那樣，種的蘿卜比別人的個(gè)兒大，但還要與其他人友好相處，在遇到困難的時(shí)候，像“拔蘿卜”那樣一個(gè)幫一個(gè)，勁往一處使，克服困難，走向成功。第四篇：小班表演游戲《拔蘿卜》教案范文小班表演游戲《拔蘿卜》教案一、適合年齡這是個(gè)2～3歲幼兒能夠聽(tīng)懂的故事，古老而又新鮮。于是我選擇了孩子們都很感興趣的主題：《拔蘿卜》，并將游戲進(jìn)行細(xì)致的分解，按由易到難的步驟進(jìn)行四次指導(dǎo)。表演完了要將道具收拾好。四、根據(jù)孩子的能力強(qiáng)弱進(jìn)行強(qiáng)弱搭配，以小組為單位分配角色并進(jìn)行完整的游戲表演。教師與幼兒在晨區(qū)活動(dòng)時(shí)復(fù)習(xí)游戲，并在下次游戲時(shí)教師與幼兒再共同表演，將一些對(duì)話的連接示范給幼兒。三、以小組為單位扮演角色練習(xí)表演，提醒幼兒大聲地說(shuō)話，并將動(dòng)作做出來(lái)。在下次活動(dòng)時(shí)提醒，按照故事情節(jié)中角色依次出場(chǎng)，并進(jìn)行對(duì)話。（三）完整地用手偶表演，幼兒分組說(shuō)對(duì)話?？偨Y(jié)上次游戲中孩子們愛(ài)插嘴的情況，并希望孩子這次做得更好。講評(píng)；教師表?yè)P(yáng)認(rèn)真觀看游戲、并能積極舉手回答問(wèn)題的小朋友，提醒幼兒團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。（一）第一遍表演：提問(wèn)：（1）剛才的表演叫什么名字？（2）表演中有誰(shuí)？過(guò)渡：請(qǐng)小朋友在仔細(xì)看看這個(gè)表演，讓幼兒知道故事里有誰(shuí)。游戲準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：老公公、老婆婆、小弟地、小妹妹、小貓、小狗、小老鼠的頭飾若干。如：在指定范圍內(nèi)游戲，不爭(zhēng)搶玩具、玩具用完放回原位等。（三）結(jié)束：小朋友們的本領(lǐng)又大了，又學(xué)會(huì)了表演，可以到“電視臺(tái)”去表演了。①幼兒互相商量，自報(bào)公議，分配角色。”講這句時(shí)，兩手要攤開(kāi)，皺著眉頭，用發(fā)愁的語(yǔ)調(diào)講出。我們向他學(xué)習(xí)，一起練習(xí)練習(xí)。教師根據(jù)情況給予肯定。活動(dòng)過(guò)程：（一）引發(fā)興趣，交代任務(wù)小朋友！今天老師為你們準(zhǔn)備了許多大蘿卜，數(shù)數(shù)看是幾個(gè)?（四個(gè)）對(duì)，是四個(gè)大蘿卜。（幼兒一起做抬大蘿卜的動(dòng)作，邊聽(tīng)音樂(lè)邊按節(jié)拍
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1