初三歷史備課組計劃-wenkub.com
2024-10-29 02:18 本頁面
【正文】 我們認為只要是在平時的教學工作中注意雙基的訓練，使自己的學生養(yǎng)成良好的學習風氣，注意尖子生的培養(yǎng)及其帶動作用，注意教師群體有效的搭配性，統(tǒng)一和諧有效的聯(lián)合工作確實是可以收到事半功倍的效果，我們對的今年的中考充滿著信心。最重要的是選能夠對知識點復習起到鞏固作用的習題；月考、模擬考試，認真批改，整理錯誤，分析錯因，使學生基礎知識的掌握和復習達到自己的高度，提高應試能力。并熟悉和掌握開卷考試的方法，為中考奠定堅實的基礎，取得良好的效果。組織聽課，在課后,集體交流將存在的優(yōu)點缺點反饋給各位教師，促進了教學的提高。這樣在復習中做到了做、講、看、練的有機整合，課堂效率大大提高。培養(yǎng)學生獨立思考的能力。課堂上做到精講多練，課后認真做補缺補差工作。發(fā)揚團隊精神，發(fā)揮集體智慧，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。其實每個人都有自己的優(yōu)勢與劣勢，一個人單打獨斗，是很難成功的，只有分工合作、互相學習，才能共同進步。這些可以通過對教材的分析、習題的訓練等多種方式來培養(yǎng)，同時我們提倡在教學過程中讓學生積極參與，堅決推行我部的“先學后教”的課堂教學改革。經過集體討論，我們得出了如下結論：中考在考察具體歷史知識上有細化趨勢，所以在復習中我們必須強化學生對基礎知識的掌握與理解，不能讓學生在中考時出現(xiàn)知識性空白。期末考試我們初三年級考試范圍涉及上下兩冊，下冊教學我們完成了四個單元的教學。②主備試講工作按計劃有序進行?，F(xiàn)簡要總結如下：一、做好備課組常規(guī)工作，批好提前量按照往屆初三歷史的經驗，本學期工作的重中之重是趕進度，在上學期超前實現(xiàn)教學任務的基礎上，本學期有一個良好的開端。這個階段的復習目的是練練學生的應試能力，培養(yǎng)學生在中考實戰(zhàn)中的答題能力和答題技巧；同時要根據學生在模擬演練過程中暴露出來的問題對癥下藥。這個階段的復習目的是讓學生全面掌握基礎知識，提高基本技能，做到全面、扎實、系統(tǒng)，形成知識網絡，不留死角。復習課應注重新舊知識能相互溝通，由點到線，由線到面，從而形成知識網絡，達到掌握知識、運用知識的目的，我們采取疏通思路，分階段分步驟復習的方法。我們備課組全體教師的努力，讓學生對數學學科多一分興趣，多一分熱愛，與教師形成教學相長的合力，為進一步提高數學教學水平而努力。聽課節(jié)數按學校要求每位教師聽課每周2節(jié)以上。(三)加強教研教改, 開展校本教研。（1）要求做到：①三維目標明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性（2）繼續(xù)加強課外補缺補差，要體現(xiàn)有效性：①輔導的目標要明確②要研究考題，針對考題進行輔導③要認真分析考試的成績，及時改進教學加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃，內容要根據各組的實際（學科的實際、年級的實際等），細化教導處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實。按照學校統(tǒng)一布署，組織本組教師認真學習數學教學的新課程標準和數學教學理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃，將所學的理念用以指導教學工作。歷史備課組組長：劉英華2012年08月25日第三篇：初三備課組計劃初三數學備課組工作計劃張士康一、指導思想本學期我們數學組以下兩個意識為指導思想：樹立科學意識——嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作，認真落實數學教學的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學校的各項規(guī)章制度； 樹立質量意識——要增強教學工作的針對性和有效性，樹立以質量求生存的思想，以成就學生，完善自我為目標，努力提高我校數學教學成績。四、迎接中考的計劃為了給中考總復習留出足夠的復習時間，進度必須統(tǒng)籌安排，才能做到最后的復習游刃有余，盡力避免倉皇收尾，從而影響中考成績現(xiàn)做計劃如下：（一）在進度上，本學期至少要趕到九年級下的第七單元結束，即十六課世界經濟的全球化。待活動時再提出自己的主張，其他老師根據情況發(fā)表自己的意見，有條件的可由其中一位老師先上某節(jié)課，然后再討論，以求得更佳效果。積極參與公開課的聽課、反思，吸取經驗。2．定期組織備課組教師相互聽課，學習研究。我組將重視學生學習方法的培養(yǎng)，扎實學生的基礎知識，兼顧全局，同時重視尖子生的培養(yǎng)。六、
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