兩訪兩創(chuàng)【學(xué)生】-wenkub.com
2024-10-28 23:06 本頁(yè)面
【正文】 有了好的開始，還需要有長(zhǎng)效的機(jī)制。由于客觀原因，如在校外實(shí)習(xí)，無(wú)法做到“面對(duì)面、一對(duì)一”訪談的學(xué)生，班主任和輔導(dǎo)員就通過(guò)博客、郵件、電話、短信等方式進(jìn)行訪談。該項(xiàng)活動(dòng)開展取得了顯著成績(jī)：學(xué)生有困難主動(dòng)找老師求助，有困惑主動(dòng)請(qǐng)老師解惑，有活動(dòng)主動(dòng)請(qǐng)老師參加，有成績(jī)主動(dòng)找老師分享；老師與學(xué)生建立固定交流模式，對(duì)學(xué)生的思想學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)有更多第一手資料，對(duì)自身教學(xué)管理水平的提高也有很大促進(jìn)作用。第五篇：兩訪兩創(chuàng)自查兩訪兩創(chuàng)敬愛(ài)的黨組織：九月份以來(lái)，我院召開了兩訪兩創(chuàng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全體教職工及部分學(xué)生代表參加會(huì)議。不知不覺(jué)中已走到了大二，而這一學(xué)期已走過(guò)了一半，在我們感覺(jué)躊躇的時(shí)候?qū)W校開展的這次活動(dòng)無(wú)疑對(duì)我們的學(xué)習(xí)與生活都起到了很大的幫助。談話內(nèi)容還包括，輔導(dǎo)員的作用，學(xué)院有沒(méi)有堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想等。說(shuō)是談話還不如說(shuō)是對(duì)問(wèn)題的共同探討，這是一次心與心的交流，思想與思想的碰撞，它增進(jìn)了我們師生之間的友情也開闊了我的思想境界。工程力學(xué)1002班團(tuán)支部20111016第四篇：兩訪兩創(chuàng)心得體會(huì)“兩訪兩創(chuàng)”心得體會(huì)金秋十月，我院的兩訪兩創(chuàng)工作如火如荼般地開展。當(dāng)然，訪談只是一個(gè)開始。訪談時(shí)，我們都認(rèn)真地填寫了訪談?dòng)涗?，把我們自己?duì)老師和學(xué)校的意見寫在了上面。第三篇：“兩訪兩創(chuàng)”心得體會(huì)兩訪兩創(chuàng)，學(xué)院發(fā)展的著力點(diǎn)近期，學(xué)校大力開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，作為教師訪談學(xué)生這一環(huán)節(jié)的受訪對(duì)象，工程力學(xué)1002班的所有同學(xué)都積極地投入到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)了。有些工作帶頭干，搶著干，并毫不怨言，一直堅(jiān)持“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜”的信念，一致獲得同學(xué)好評(píng)。另外，她不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。平時(shí)上課從不遲到、早退、曠課，專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)，持之以恒。在工作上，她能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用班干部的職權(quán)為自己謀利益。老師們的教育與熏陶，在她的心里播種了健康向上的種子，更使她懂得了無(wú)論做什么事情，都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，認(rèn)真刻苦；在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次收到表?yè)P(yáng)?！@個(gè)問(wèn)題我的想法也不讓我自己 滿意。班主任或輔導(dǎo)員對(duì)你的哪些方面幫助最大？ 答：大學(xué)生需要的是自由。導(dǎo)致相當(dāng)一部分大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)預(yù) 期較高，不能適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需要。政治在任何時(shí)候都不應(yīng)該干擾教育，教育在于育人，而不是在于愚人。有人說(shuō)加入團(tuán)隊(duì)提前接觸社會(huì)，我只能說(shuō)這不是大學(xué)的初衷。請(qǐng)相信學(xué)生，他們是有自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的。很喜歡的 某同學(xué)的一句話：不同的教師吸引學(xué)生上課的方式是不一樣的：一流 的老師靠魅力，二流的老師靠學(xué)術(shù)，三流的老師靠點(diǎn)名，四流的老師 靠奇怪的點(diǎn)名。第一篇：兩訪兩創(chuàng)【學(xué)生】“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)訪談學(xué)生內(nèi)容及參考答案“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)訪談學(xué)生內(nèi)容及參考答案 兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)訪談學(xué)生內(nèi)容及參考答案 1．你對(duì)教師的教學(xué)水平是否滿意？還有哪
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