【正文】 所以 A、杠桿解與癥狀解很難區(qū)分 B、杠桿解并非都好C、杠桿解應(yīng)該是組織高層的事情 D、長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮是杠桿解的關(guān)鍵 我的答案：D ：（）、替代經(jīng)驗(yàn)、言語(yǔ)勸說(shuō)、情緒喚醒、情景條件。以下哪種反應(yīng)最理智？A、HR不識(shí)貨，必須反駁他 B、HR沒(méi)禮貌，馬上生氣C、HR可能是在壓力面試，我需要冷靜地表達(dá)自己的優(yōu)勢(shì) D、好沒(méi)面子，我趕緊走吧 我的答案：C ： A、獲得生涯快樂(lè)感 B、獲得別人支持 C、獲得更多財(cái)富 D、獲得高社會(huì)地位 我的答案：A ，什么特點(diǎn)的簡(jiǎn)歷更容易勝出？ A、形象專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)突出、信息與崗位匹配 B、聲情并茂，語(yǔ)言生動(dòng)感人C、包裝精美，彩色打印，制作精良，一看就特別重視 D、手寫(xiě)的，一看就非常真誠(chéng) 我的答案：A 13.（）的人喜歡競(jìng)爭(zhēng)，迎接挑戰(zhàn)。 A、技能型 B、藝術(shù)型 C、事務(wù)型 D、管理型我的答案：C得分： 測(cè)評(píng)使用答疑已完成成績(jī)： 【判斷題】職業(yè)決策的前提是信息的掌握。 我的答案：√得分： 【判斷題】當(dāng)周?chē)娜硕急容^成功時(shí)，容易提高自我效能感。 我的答案：得分： 【判斷題】自我效能感既左右著個(gè)人當(dāng)下對(duì)任務(wù)的選擇、動(dòng)機(jī)和表現(xiàn)，也影響著個(gè)人未來(lái)的發(fā)展和健康水平。 ()我的答案：√得分： 【判斷題】自我效能感指人們對(duì)自己實(shí)現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)所需的資源與能力。 A、剖析你的興趣，真正了解你內(nèi)心深處的熱情 B、在環(huán)境中實(shí)踐興趣，讓興趣與職業(yè)活動(dòng)相聯(lián)系 C、積極提升能力，提高自我效能感，形成良性循環(huán) D、不能受環(huán)境影響，堅(jiān)持自己的本心我的答案：ABCD得分： 【判斷題】人的職業(yè)興趣是天生的，非常穩(wěn)定，后天無(wú)法改變。 A、興趣是可以培養(yǎng)的B、挫敗感和自卑感可能是降低我們對(duì)某件事的興趣 C、興趣的提升關(guān)鍵是能力提升、效能感提升、自信提升 D、興趣和環(huán)境無(wú)關(guān)我的答案：ABC得分： 【多選題】如何將興趣發(fā)展成為職業(yè)熱情？ A、天生的 B、別人教給我的C、我自己受到鼓勵(lì)，增強(qiáng)了自信，逐步發(fā)展來(lái)的 D、我自己假裝的我的答案：C得分： 【多選題】自我效能感會(huì)影響興趣的形成，說(shuō)明了：這說(shuō)明興趣可能是怎么來(lái)的？ A、他經(jīng)歷太少了，很多事情都沒(méi)體驗(yàn)過(guò)，不清楚自己是否感興趣 B、他太缺乏自信了，做不好的就敢說(shuō)自己感興趣 C、他最近情緒抑郁，對(duì)什么都不感興趣 D、他關(guān)心自己的職業(yè)發(fā)展，什么都不愿意考慮我的答案：ABCD得分： 【判斷題】不同性格的人有不同的興趣類(lèi)型 我的答案：√得分： 【判斷題】興趣越集中，越容易識(shí)別出和興趣相匹配的職業(yè)，但問(wèn)題是可能開(kāi)放性有限，萬(wàn)一沒(méi)找到符合興趣的職業(yè)，可能就會(huì)很難從工作中找到樂(lè)趣。 A、社會(huì)型 B、企業(yè)型 C、藝術(shù)型 D、事務(wù)型我的答案：A得分： 【多選題】一個(gè)同學(xué)在六種類(lèi)型上得分都特別低，可能是什么原因？ A、藝術(shù)型 B、研究型 C、實(shí)際型 D、事務(wù)型我的答案：B得分： 【多選題】什么興趣類(lèi)型的人關(guān)心人勝于關(guān)心物？我的答案：得分： 理解興趣的六種類(lèi)型（下）已完成成績(jī)： 【單選題】喜歡與符號(hào)、概念、文字、抽象思考有關(guān)活動(dòng)，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)、競(jìng)爭(zhēng)等需要企業(yè)能力的工作，符合哪種興趣類(lèi)型的特點(diǎn)？我的答案：得分： 【判斷題】對(duì)一份工作是否感興趣不會(huì)影響對(duì)工作的滿(mǎn)意程度。 我的答案：得分： 【判斷題】做感興趣的工作，就一定能把工作做好。 A、沒(méi)有“評(píng)價(jià)”場(chǎng)景時(shí)亦表現(xiàn)出期望的樣子 B、就是一個(gè)人的時(shí)候，也要維護(hù)自己的操守 A、畢業(yè)時(shí)工作技能 B、本專(zhuān)業(yè)的體系認(rèn)知 C、可以盡快找到工作 D、學(xué)有所用我的答案：B得分： 【多選題】S是用動(dòng)詞描述的，操作某事情的過(guò)程。 A、表明了部分S B、充分表明了S C、不能確定 D、根本不充分我的答案：D得分： 2【單選題】作為一個(gè)大學(xué)生最重要的是：那么這是否充分呢？ C、那些穩(wěn)定的，獨(dú)立環(huán)境與當(dāng)前條件的行為系統(tǒng)。 A、價(jià)值觀和職業(yè)有一定的匹配性 B、價(jià)值觀和組織文化有一定的匹配性 C、你的職業(yè)經(jīng)歷有可能塑造你的價(jià)值觀 D、你的價(jià)值觀有可能給你的工作賦予你個(gè)人的特色我的答案：ABCD得分： 【判斷題】?jī)r(jià)值觀與職業(yè)的匹配是非常嚴(yán)格的，我們一定要找到和自己價(jià)值觀完美匹配的那一種職業(yè)。 A、與職場(chǎng)人士交流 B、閱讀行業(yè)職業(yè)雜志報(bào)刊 C、參加實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)D、通過(guò)各種媒體了解行業(yè)職業(yè)文化我的答案：ABCD得分： 【多選題】?jī)r(jià)值觀和職業(yè)之間的關(guān)系有什么特點(diǎn)？ A、銷(xiāo)售類(lèi) B、文秘類(lèi) C、建筑類(lèi) D、藝術(shù)創(chuàng)造類(lèi) 我的答案：B得分： 【多選題】我們應(yīng)該通過(guò)何種渠道從價(jià)值觀角度觀察職業(yè)？我的答案：√得分： 價(jià)值觀與職業(yè)已完成成績(jī)： 【單選題】保守謹(jǐn)慎、按部就班、注意細(xì)節(jié)、有責(zé)任感、工作仔細(xì)、有效率、盡職盡責(zé)、值得信賴(lài)的人，相對(duì)更適合哪類(lèi)職業(yè)？ A、領(lǐng)導(dǎo) B、多樣性 C、獨(dú)立性 D、社會(huì)聲望我的答案：C得分： 【判斷題】職業(yè)價(jià)值觀的刪除練習(xí)使我們探索職業(yè)價(jià)值觀的唯一方式。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？ A、幫助他人 B、安逸性 C、規(guī)律性 D、穩(wěn)定性我的答案：AD得分： 【判斷題】每個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀都是固定的，是本性使然，不會(huì)隨著時(shí)間、經(jīng)歷的改變而改變。 A、不知道自己喜歡什么職業(yè) B、能力不足，考不上公務(wù)員 C、不了解職場(chǎng)D、父母和自己看法不一致，又無(wú)法說(shuō)服父母我的答案：D得分： 【單選題】 性格靦腆、一當(dāng)眾說(shuō)話(huà)就臉紅的男生小王因?yàn)橛讜r(shí)受恩于老師，立志當(dāng)中學(xué)教師，但因表達(dá)能力差一直沒(méi)能面試成功。 A、特定階段有特定階段的核心任務(wù) B、當(dāng)前階段完成當(dāng)前階段任務(wù)最高效 C、生涯發(fā)展任務(wù)不會(huì)憑空消失 D、人要等到適合的階段再去做想做的事我的答案：ABC得分： 1【單選題】被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是： A、探索階段 B、建立階段 C、維持階段 D、退出階段我的答案：ABCD得分： 【多選題】階段觀的核心在于： A、當(dāng)前完成了哪些階段任務(wù) B、當(dāng)前的年齡 C、當(dāng)前的學(xué)歷水平D、當(dāng)前的家庭經(jīng)濟(jì)條件我的答案：A得分： 2【多選題】Super的生涯發(fā)展階段分成五個(gè)階段，分別是：成長(zhǎng)、 A、環(huán)境條件隨時(shí)時(shí)間推移會(huì)變化 B、人總是在競(jìng)爭(zhēng)中的C、人的能力有限，有時(shí)需要等待時(shí)機(jī) D、人與環(huán)境互動(dòng)有相互改造性我的答案：AD得分： ： 【單選題】生涯階段的衡量標(biāo)準(zhǔn)是： A、完全是個(gè)人的事 B、是人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果 C、很多時(shí)候身不由己的 D、由行動(dòng)主導(dǎo)的我的答案：B得分： 【多選題】生涯發(fā)展是一個(gè)螺旋上升的過(guò)程，因?yàn)?C、經(jīng)常是矛盾沖突的 D、同步推進(jìn)的我的答案：A得分： 【單選題】 生涯規(guī)劃： A、有主觀投入性，并能樂(lè)在其中 B、每個(gè)角色上都得到認(rèn)可 C、有角色意識(shí)，在角色中忘我 D、每個(gè)角色上都取得成績(jī)我的答案：AC得分： ： 【單選題】生涯發(fā)展中各種角色的關(guān)系是： A、父母 B、公民 C、工作者 D、退休者我的答案：BC得分： 【多選題】角色扮演好的內(nèi)涵是： A、多種角色平均發(fā)展 B、特定時(shí)間專(zhuān)注特定角色發(fā)展 C、不荒廢任何一個(gè)角色 D、要突出核心角色我的答案：B得分： 【多選題】Super所說(shuō)的六種角色分別是：學(xué)生、持家、休閑、子女 A、長(zhǎng)遠(yuǎn)可能會(huì)有問(wèn)題 B、有時(shí)會(huì)效率高 C、是一種“無(wú)規(guī)劃”狀態(tài) D、有時(shí)會(huì)缺乏責(zé)任感我的答案：ABCD得分： ： 【單選題】 生涯平衡的意思就是： A、避免無(wú)效人生 B、可以讓人掙更多錢(qián) C、生涯規(guī)劃理念逐步普及 D、獲得更理性的生涯發(fā)展我的答案：D得分： 【多選題】直覺(jué)式的生涯規(guī)劃方法會(huì)： A、生涯探索期 B、生涯成長(zhǎng)期 C、生涯建立期 D、生涯混沌期我的答案：A得分： 【單選題】人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法，因?yàn)椋?A、內(nèi)心的期望 B、環(huán)境的要求 C、重要他人的期望 D、根據(jù)機(jī)會(huì)我的答案：AB得分： ： 1【單選題】從生涯發(fā)展階段論的角度，大學(xué)生階段屬于： A、比較執(zhí)著的理想與目標(biāo) B、與時(shí)代需求合拍的應(yīng)變力 C、整合抓取那個(gè)時(shí)代資源的能力 D、孜孜不倦的努力我的答案：ABCD得分： 【多選題】 生涯目標(biāo)的來(lái)源： A、從生到死的歷程 B、所做的職業(yè)過(guò)程 C、工作角色的連續(xù)體 D、個(gè)人的職業(yè)成果我的答案：A得分： 【多選題】生涯有所成就的人往往都有： C、目標(biāo)清晰但能靈活變通 D、堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)目標(biāo)我的答案：BC得分： ： 【單選題】 生涯是： A、對(duì)目標(biāo)的定位 B、持續(xù)而積極的行動(dòng) C、對(duì)自我的清晰認(rèn)知 D、對(duì)環(huán)境資源的把握我的答案：ABCD得分： 【多選題】職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有的姿態(tài)是： A、沒(méi)有人沒(méi)在規(guī)劃中 B、生涯規(guī)劃就是要順其自然 C、生涯根本無(wú)法規(guī)劃 D、命運(yùn)天洽談室我的答案：A得分： 【多選題】系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是：我的答案：AC得分： ： 【單選題】 選出正確的表述： A、幫人找到好工作 B、提升就業(yè)率 C、促人增加收入 D、更有底氣生活我的答案：D得分： 【多選題】對(duì)于生涯目標(biāo)的設(shè)定，正確的是： A、明確自己的專(zhuān)業(yè)所學(xué) B、明確一個(gè)自我定位 C、搞清楚社會(huì)大環(huán)境 D、不浪費(fèi)自己的才華我的答案：B得分： 【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃可以： 分 正確答案： √ 我的答案： √第三篇：2018超星爾雅《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》章節(jié)答案： 【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是：（） 分 正確答案： √ 我的答案： √46提問(wèn)分為兩種類(lèi)型，一種是封閉性問(wèn)題，一種是開(kāi)放性問(wèn)題，兩種都需要對(duì)方展開(kāi)描述。 分 正確答案： √ 我的答案： √42生涯很重要的在行動(dòng)，生涯是我們采取行動(dòng)的結(jié)果。重點(diǎn)內(nèi)容詳細(xì)寫(xiě)，次要內(nèi)容簡(jiǎn)略寫(xiě)，不相關(guān)內(nèi)容不寫(xiě)。 分 正確答案： 我的答案： 35在制作簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)該突出重點(diǎn)、關(guān)鍵字，方便HR閱讀，增加面試機(jī)會(huì)。（） 分 正確答案： √ 我的答案： √31在最優(yōu)化決策量表中，分?jǐn)?shù)越低，越傾向于滿(mǎn)意型決策風(fēng)格，分?jǐn)?shù)越高，越傾向于最優(yōu)化型決策風(fēng)格。() 分 正確答案： √ 我的答案： √27我們可以通過(guò)多個(gè)角度來(lái)出發(fā)來(lái)產(chǎn)生大量的職業(yè)選項(xiàng)，比如說(shuō)曾經(jīng)的夢(mèng)想是什么，另外可以通過(guò)興趣愛(ài)好出發(fā)，也可以進(jìn)行一些頭腦風(fēng)暴，還可以由能力出發(fā)等。 分 正確答案： √ 我的答案： √23自我探索沒(méi)有一個(gè)唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案。 分 正確答案： √ 我的答案： √17制定目標(biāo)時(shí)，當(dāng)事人的目標(biāo)有時(shí)和其他人不同，這是以當(dāng)事人想法為主。 分 正確答案： 我的答案： 12在壓力面試中感到緊張是正常的，HR想考察的是在緊張的情況下，面試者是否能夠很好的控制自己的情緒。 分正確答案： √ 我的答案： √8在老師舉出的“蚯蚓的夢(mèng)想”的例子中，主人公的夢(mèng)想開(kāi)始很大，最后越來(lái)越小，其中關(guān)鍵的因素就是他沒(méi)有制定詳細(xì)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一些流程。 分正確答案： √ 我的答案： √4興趣是最好的老師，指的是在感興趣的方面，我們會(huì)更愿意去提升能力，也就是說(shuō)興趣指引了我們能力提升的方向。那么求職的有效時(shí)機(jī)在于： 分 A、有內(nèi)部關(guān)系 B、盡早去實(shí)習(xí)C、盡早了解需求 D、充分的能力磨煉正確答案： C 我的答案：C 48一下那個(gè)不是例外詢(xún)問(wèn)的作用（） 分 A、奇跡詢(xún)問(wèn) B、增加自尊，減少了被問(wèn)題打敗的感覺(jué) C、永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤 D、利用例外產(chǎn)生小的改變正確答案： C 我的答案：C 49職業(yè)生涯發(fā)展中最重要的動(dòng)力來(lái)源就是： 分 A、工作滿(mǎn)足個(gè)人的生涯認(rèn)同 B、所從事的是積極正向的事業(yè) C、有足夠的物質(zhì)激勵(lì) D、有良好的工作團(tuán)隊(duì)正確答案： A 我的答案：A 50當(dāng)在面試中，HR突然說(shuō)：通過(guò)剛才的面試，我們覺(jué)得你不太適合這個(gè)崗位。 分 A、4 B、6 C、8 D、12 正確答案： A 我的答案：A 36探問(wèn)自己過(guò)去問(wèn)題不存在或有成功經(jīng)驗(yàn)的例外經(jīng)驗(yàn)及其細(xì)節(jié)是指（） 分 A、奇跡詢(xún)問(wèn) B、例外思維 C、評(píng)量詢(xún)問(wèn) D、創(chuàng)新思維正確答案： B 我的答案：B 37面試溝通中與面試官目光交流的方式是： 分 A、一刻不離地注視著對(duì)方的眼睛 B、注視著對(duì)方的額頭思考和表達(dá) C、關(guān)注兩眼與鼻子間的三角區(qū) D、盯著自己的簡(jiǎn)歷，顯得有底氣 正確答案： C 我的答案：C 38演講中我們可以根據(jù)要點(diǎn)的類(lèi)型進(jìn)行布局，有：時(shí)間順序、空間順序、因果順序、問(wèn)題求解模式、（）等。 分 A、單向的一種訴求 B、某種對(duì)等的價(jià)值互動(dòng) C、不對(duì)等的價(jià)值的互動(dòng) D、互相保持聯(lián)系 正確答案： B 我的答案：B 27大學(xué)期間把過(guò)多的時(shí)間用于兼職，可能導(dǎo)致的損失是？ 分 A、入職后可能“上手快”，但“后勁不足” B、沒(méi)有更好地同學(xué)建立良好的關(guān)系 C、過(guò)早地“社會(huì)化”不利于人成長(zhǎng) D、獲得短期利益，而失去長(zhǎng)期價(jià)值 正確答案： D 我的答案：D 28引領(lǐng)整個(gè)討論進(jìn)行，不斷進(jìn)行總結(jié)和升華，經(jīng)常透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不斷分析他人的觀點(diǎn)，不斷將大家的觀點(diǎn)整合成新的觀點(diǎn)，形成完整的、有邏輯的體系。C、我們應(yīng)該珍惜眼前的生活 D、在事業(yè)和家庭面前，應(yīng)該以家庭為主 正確答案： B 我的答案：B 13S的提升需要通過(guò)不斷的練習(xí)，還需要什么？ 分 A、有人監(jiān)督以促進(jìn)事情進(jìn)展 B、本領(lǐng)域更專(zhuān)業(yè)人員的督導(dǎo) C、失敗后的自我激勵(lì)與堅(jiān)持 D、以結(jié)果為導(dǎo)向的行動(dòng)正確答案： B 我的答案：B 14決策平衡單的方法可以幫助大家在眾多的職業(yè)選項(xiàng)里面選擇其中的一個(gè)，而立場(chǎng)分析可在（）。 分 A、享受型 B、市場(chǎng)型 C、過(guò)程型 D、硬漢型正確答案： D 我的答案：D 8關(guān)于簡(jiǎn)歷上使用照片，以下哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？ 分 A、照片可以建立自己的“形象” B、照片更能展現(xiàn)應(yīng)聘者的個(gè)性 C、需要提供展現(xiàn)職業(yè)化形象的照片 D、照片向閱讀者建立好的第印象 正確答