20xx秋浙教版道德與法治二年級上冊43如果我是他3-wenkub.com
2024-12-04 00:04 本頁面
【正文】 其實(shí) ,安慰關(guān)心別人都不是很難的事情 ,只要想一想如果我是他 ,我的心情怎么樣 ,我希望別人怎么做 ,我們就會(huì)找到答案。 讓學(xué)生拿出友好卡 ,自己填寫。展示幾張。 三、深入體驗(yàn) ,懂得體諒別人 就好像我們剛剛遇到的三個(gè)小伙伴 ,明明、元元和淘淘 ,其實(shí)他們都不是故意的 ,你們猜一猜 ,他們究竟為什么會(huì)這樣呢 ? 請你 們跟同桌討論談?wù)摗? 是啊 ,我的手指沒有動(dòng) ,可是你們看到的是個(gè)人字 ,而全老師看到的卻是一個(gè)入字 ,也是因?yàn)槲覀兊奈恢貌煌?。如果你是左邊的小朋友你看到的就?6,如果你是右邊的小朋友你看到的就是 9。 原來是你們的位置站得不同 ,所以看到的不一樣。 懂得與人交往時(shí)要體諒別的心情。學(xué)習(xí)充滿熱情 ,能夠運(yùn)用自己的學(xué)習(xí)方法活學(xué)活用。二年級的學(xué)生好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng) ,善于模仿。 2 學(xué)情分析 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活 ,明顯看出 大部分的學(xué)生 都長大了 ,從不同的方面都能表現(xiàn)出來 ,尤其是個(gè)人的理解問題及懂事程度上都有較大提高。 如果我是他 1 教學(xué)目標(biāo) 通過換位思考能用心去感受他們受挫時(shí)的心情。但小學(xué)二年級的學(xué)生 ,有意注意的時(shí)間較短 ,所以在教學(xué)方法的選擇上應(yīng)主要采用游戲的形式 ,讓學(xué)生在玩中體驗(yàn) ,玩中創(chuàng)造。同時(shí) ,他們對于簡單的事物有所掌握 ,同時(shí)對熟悉的知識有所感悟 ,具備表演的欲望。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面 ,學(xué)生能夠課前做好準(zhǔn)備 ,課堂氣氛活躍 ,大部分學(xué)生能夠積極發(fā)言、思考 ,聲音響亮。 教學(xué)難點(diǎn) :能真誠地為自己的作物向別人道歉 ,學(xué)
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