08模具增強班級凝聚力主題班會-wenkub.com
2024-10-28 21:54 本頁面
【正文】 如果像一盤散沙，這個班級也就沒有了它本身的意義。六、合唱班歌：《我相信》七、主持人總結(jié)：一個班級，如果有了很強的凝聚力，那么它將會無往不勝團結(jié)是最重要的。（工具：三個被一根繩子吊著的砝碼和一個瓶口不大的瓶子）做法：將三個砝碼放進瓶子中，由三個同學(xué)一人拿一個繩子，主持人說開始后開始將繩子拿出來，看怎么在最短的時間內(nèi)全部把繩子拿出來，最后歸納總結(jié)游戲的竅門。二、交流：我們班的凝聚力怎么樣？同學(xué)們發(fā)表看法，主持人針對看法進行點評。其實只要我們愿意，每個人都可以煮出一鍋如此美味的湯?！霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o缺了。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說：“太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了。教學(xué)形式：交流互動、游戲活動準備：多媒體課件以及相關(guān)素材，游戲所需的材料等。五、結(jié)束（5分鐘）以大合唱《我們的紀念冊》或《朋友》《友共情》的形式結(jié)束本次的主題班會。過程：首先每一組學(xué)生A向?qū)W生B喊“蒙羅”，B向C喊“麗莎”，C和左右的同學(xué)作出相應(yīng)的動作以后，向D喊“芭蕉樹”，D做出相應(yīng)的動作，繼續(xù)向其他同學(xué)喊出其他的指令。“蒙羅 麗莎 芭蕉樹”是三個不同的口令，其相對應(yīng)的也是不同的動作。，第幾排呢？以黑板為正前方，從左到右開始數(shù)。為保證游戲的公正性，每一輪的問題都不得重復(fù)，以下是游戲問題： ？？如果沒有的話，可以寫“無”。在進行本次班會課之前，先讓學(xué)生找好一個比較熟悉自己的拍檔組好隊。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛惜我們這個班集體。老師寄語：通過這次的班會活動，希望每一位同學(xué)都能夠感受到班集體給大家?guī)淼臍g樂以及溫暖，希望大家都能夠用心地去對待這個班集體！希望在往后我們將會一起走過的日子里，高一（XX）班能夠更加地團結(jié)，更加地強大！備注：班會經(jīng)費預(yù)算30元（自費）第四篇：增強班級凝聚力主題班會增強班級凝聚力主題班會“凝聚班心，營造歡樂大家庭”【教育目的】，加深對彼此的了解，為建立深厚的班級情誼打下良好的基礎(chǔ)，在了解的過程中，同時，能夠感受到班級成員自信積極的一面，從而建立班級的自豪感。凡有人做錯動作，游戲就要重新開始。被喊道“蒙羅”的人，不用做任何動作，直接可以對著另外一個人喊任何的口令。？ ？ ？ ？ ？ ？ ？？ ？（通過對這個游戲，有助于這些來自各校、初來乍到的學(xué)生加深彼此的了解與溝通，為建立深厚的情誼先打下一個基礎(chǔ)。？如果沒有的話，可以寫“無”。玩法：主持人先抽出三個學(xué)生以及他們事先已經(jīng)找好的拍檔，三名學(xué)生面對全班同學(xué)，他們的拍檔要求面對黑板。同學(xué)們，你們都已經(jīng)相處了一段日子了，但是，你們知道嗎？我們當(dāng)中，有學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的，有多才多藝的，有體能超棒的，我相信，我們當(dāng)中的每一個都是精彩絕倫的，下面，請大家一起來領(lǐng)略一下我們班級的獨特風(fēng)采吧！班級風(fēng)采的展示環(huán)節(jié)：屏幕顯示有關(guān)的短片或相冊，配以音樂。，在歡樂的氣氛中，使學(xué)生享受班級的溫暖，從而增強班級的凝聚力。凝聚力離不開人與人之間相互認識、相互信任、相互尊重、相互理解、相互協(xié)作以及真誠的愛。快樂傳真題目：一箭雙雕垂頭喪氣口是心非亡羊補牢十拿九穩(wěn)坐井觀天聞雞起舞呆若木雞邯鄲學(xué)步雞鳴狗盜貓哭老鼠一鳴驚人樹大招風(fēng)一口吃個大胖子槍打出頭鳥放下屠刀立地成佛、賣萌杯弓蛇影豬八戒背媳婦猴子撈月二龍戲珠肉包子打狗有去無回主持人：好了，這個游戲我們就玩到這里，看臺下都笑倒一片，其實在這個游戲的過程中，大家已經(jīng)在體驗什么是齊心協(xié)力了，大家為著同一個目標，相互配合，投入執(zhí)著地完成自己分擔(dān)到的任務(wù)，使得整個團隊可以在最后共同把任
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