08模具增強班級凝聚力主題班會-wenkub
2024-10-28 21 本頁面
【正文】 務完成。傳到該組最后一個人時，這個人需要說出成語。游戲二：快樂傳真15分鐘游戲規(guī)則：第一個人面向主持人，或者出題人，其余人向后轉，背向第一個人。（事先要收集好同學們的電子圖片，最好能體現他們特長、風采的，還有是同學們對班級要說的一些話。【活動形式】寓教育于游戲娛樂當中 【活動時間】 一課時 【活動地點】 教室 【活動設備、用品】多媒體【活動過程】一、導入以及班級風采展示（5分鐘）主持人A：同學們，在這個小小的教室里，聚集的是22個來自四面八方的我們，想一想，我們的身邊，有多少同學是從出生到現在為止都是我們素未謀面的，在這十幾年的過去當中，我們可能都擦身而過，但是，因為一次的偶然，高二（21）班，卻把我們這些陌生人聚集在了一起，佛祖曾經說過這么一句話：“前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。游戲中引出班會主題——摔背： 現在全班分為三場來玩這個游戲,每場上來兩個團隊,八個人組成一個團隊，自由商量選出一名背摔者,由他來指揮其余的人如何用雙手平托住自己,然后他站在椅子上，等雙方都準備完畢,背對著團隊摔下去，團隊隊員兩兩相對，用雙手平托接住背摔者。第一篇：08模具增強班級凝聚力主題班會08模具增強班級凝聚力主題班會“凝聚班心，營造歡樂大家庭”【教育目的】，加深對彼此的了解，為建立深厚的班級情誼打下良好的基礎，在了解的過程中，同時，能夠感受到班級成員自信積極的一面，從而建立班級的自豪感。游戲要求在平臺下的每一個人肩并著肩，手挨著手，腳頂著腳并排在一起，形成一道對背摔者最堅固的安全防線，讓背摔者都從平臺上倒下?！比绻捶鹱娴恼f法，那么我們的相聚，這可真是緣分中的緣分啊。倘若條件有所限制，沒有拍攝的條件或者收集不到學生的圖片，可用mp3錄下學生對班級的寄語 二/默契大考驗（25分鐘）主持人：為了讓我們這個班級更加的融洽，更加的團結，下面，希望同學們都能夠好好地享受游戲的快樂，好好地彼此了解。第一個人看主持人給的題目（一般的是成語或者俗語，方便用肢體展示的詞語）； 看完后，主持人收起題目，第一個人拍第二個人肩膀示意讓其轉身。比賽過程中不得以語言或口形提示。兩個游戲其實就是告訴大家增進凝聚力需要什么。雖然凝聚力說起來很虛，看不見又摸不著，但它卻總能讓班級以外的其他人真切感受到，也能讓身處這個班級的成員共同進步，時刻煥發(fā)出屬于這個班的特殊氣質?！净顒有问健吭⒔逃谟螒驃蕵樊斨?【活動時間】一課時 【活動地點】教室【活動設備、用品】多媒體、生日禮物、獎狀 【活動過程】一、導入以及班級風采展示（5分鐘）同學們，在這個小小的教室里，聚集的是XX個來自四面八方的我們，想一想，我們的身邊，有多少同學是從出生到現在為止都是我們素未謀面的，在這十幾年的過去當中，我們可能都擦身而過，但是，因為一次的偶然，高一（XX）班，卻把我們這些陌生人聚集在了一起，佛祖曾經說過這么一句話：“前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。（事先要收集好同學們的電子圖片，最好能體現他們特長、風采的，還有是同學們對班級要說的一些話。然后主持人發(fā)問，三位學生作為問題設置的對象，他們的拍檔要根據對該訪問對象的了解，在黑板上寫出答案，待主持人要求停止答題時，三名學生要分別說出自己的答案，然后與自己的拍檔給出的答案相對照，答案完全一致或者基本相似可以得分，每一輪游戲將會設置三個問題，最后選出最有默契的組合，頒發(fā)獎狀。？如果沒有的話，可以寫“無”。）三、蒙羅麗莎芭蕉樹游戲（10分鐘）玩法：這個游戲適合多人參與，越多人玩就會越刺激，氣氛越活躍。被喊道“麗莎”的人，要側身微笑，兩手
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